Ну смотрите, если память механическая, то тут плюс минус одинаково- пишешь то рукой. Это не на компе набирать.Не подскажу что дочка писала в гимназии и как( но писала на планшете точно, просто визуально уже не помню), но вот прошлый год вуза- все было на планшете. А это физика, химия, математика, физикальная химия. Как лекции так и практика. А тем на лекция быстрый. Все записывала с картинками и графиками.
Пдф в виде распечаток только :) будет фоткать видимо...
Но меня больше волнует усвояемость материала. Я боюсь, что все таки из тетради удобнее, чем из планшета учить.
Ну и опять же, в основном не гуманитарные предметы, а физика, математика меня волнуют. Мне кажется, в планшете вести конспекты и писать трехэтажные дпоби будет дико неудобно...
Я думаю написать классному руководителю, у нее спросить как решается эта ситуация, хотя вот уже от математика пришло грозное сообщение — на следующий урок принести учебник, рабочую тетрадь и тетрадь для заметок. Видимо, некоторые дети тоже в шоке от веса рюкзака и решили часть не брать :)
Да, отсканировать все учебники я тоже думаю про такой вариант, если электронных не найдется.
Добрый день. У меня где-то ест. наш советский синий букварь с 70 лет и советский зелёный с 60 лет, бабушка чешка отдала. Попробую найти и пошлю фотографии в личку.
на кону жизнь ребёнка?, вот это вы написали..... в тёмном, по вашему реалистичном свете?....., и значит не рыпаться — это « единственный жизнеспособный вариант, потому как «рыпнувшись» не подумав можно оказаться в такой яме, из которой не выкарабкаться. .»? А я бы написала, а если рискнуть и рыпнуться, и всё получится? Никто не знает как будет, пока не попробует. И можно правильно рассчитать материальную часть, но при этом и не жить. И я никого не подначиваю. Для того и форум, чтоб каждый высказал свою позицию и свою историю, а решать автору. Я лично сожалею об упущенном «рыпнутии», когда много лет назад, первой дочери было 1, 5 не ушла начать с 0, тогда и мне сказали — не рыпайся, куда пойдешь, что имеешь? Тогда мат.часть была правильно рассчитана, но принесла ли она счастье? — нет), лучше бы попробовала тогда, чем сожалеть теперь- по- молодости и силы были, и надежды, и вера, что мир не так жесток и расчётлив и что ты себя не на помойке нашла и чего -то стОишь и справишься, и люди найдутся и помощь придёт, и только страх и совет « доброй» тёти тогда взяли верх. Потому и написала, что идущий осилит, а трясущийся и расчётливый- потеряет. И наверное, я больше идеалистка, и математика она хороша, но есть еще нечто, в нее не укладывающееся. На этом хочу закончить дискус. Правильных и вам расчетов!
…а насчёт жилья — многие почему то всё упорно зациклились на квартире и через риелтора — зачем начинать именно с неё?
Комнат полно и риелтор там вообще не нужен. Для многих украинцев это уже целый бизнес — снимают квартирки и пересдают комнаты или койко место даже квартиры ..Контакты передаются меж своими есть группы в ФБ и тд И там вполне реально договориться и с женщиной с ребёнком — таких там именно сейчас много.
По стройке знаю кучу ребят приехали сами потом приехали их женщины с разными вековыми детьми — женщина вообще первое время дома сидит один отец тянет семью с далеко не космической зарплатой на стройке. И живут — это реалита.
Просто не всем обязательно новостройка в хорошем районе и био продукты и вот этот привычный уровень комфорта с первого дня.
С едой то же самое — одному 50 штук надо на хавчик и скажет что ему не хватает а другой половиной этой суммы семью свою накормит. Один будет три и больше раз в день колдовать над плитой правильное блюдо а другой мене привередливый — как я :) У всех разная математика жизни.
Я лично знаю украинцев которые приехали сюда практически без ничего и без денег. Вот эту гос помощь сейчас вообще вынесем за скобки ее и не все брали хотя не говорю что не балами но сумма там смешная — сми умеет по раздувать конечно. Начинали как могли — комнаты любая работа и экономия. Сейчас стали на ноги и нормально живут. Чем автор хуже?
Если бы я этой реальности не видел своими глазами я бы вообще в эту дискуссию не полез.
Поэтому вопрос простой — если спросить «легко ли» — однозначно нет — трудно иногда даже очень. А если вопрос «можно ли» — конечно можно..Просто иногда надо смотреть чуть шире собственного опыта и не путать «трудно» с «невозможно» и пугать людей и обзывая других теоретиками. И да конечно я оптимист) — как без этого — писимизм еще не одной проблемы не решил.
Так запросы автор поста обозначила. Вы их просто почему-то игнорируете. Квартира, платный сад и чтобы на все хватало. Это не вопрос желания или старания, это просто математика. В Праге сейчас кризис с жильем, поэтому цены в космосе, это раз, а во-вторых большинство просто выберет другого арендатора, без потенциальных проблем.
я не подлавливаю я сопоставляю;) …исхожу от того что вы пишите — процитирую — «Мой ребенок очень интересуется и играет, и был период когда хотел сам игры делать. Я это не признаю» — хотел донести что из такого может вырасти интерес к графике математике электронике и тд. Я как раз о том же — не выбирать а дать пробовать — а что будет через 5 лет никто не знает это понятно. А что лучше для сына вам виднее тоже понятно:) Вы перевели сами разговор я только дополнил и дискутирую а не учу жизни или навязываю свое мнения)
Если честно, я для себя сделала такой вывод (3е детей на разных стадиях обучения) — на школу я сильно не надеюсь.
Язык и вещи которые ребенку интересны добивать дома — как раз с помощью мензы заданий, разных кружков и т.д. Школа — исключительно это элимент социализации, до 5 класса вообще — чем больше тусят и ходят на разные активности/лыжаки/школы в природе, тем лучше. Плюс по возможности много путешествовать. Вопрос только, сколько времени родителям на все это надо уделить, но пока для сеня этт самый работающий вариант.
Потом может быть гимназия, но я немного разочаровалась в 8л-й гимназии, они как раз сейчас самые последние реагируют на изменения в обществе потому что типа «классическое образование», думаю, большннство гимназий реально zaspi dobu....
Почему мои дети пошли в гимназию — исключительно окружение детей, которым интересно учиться, и это не считается «ботанизмом». Есть гимназия при мензе — вот туда бы я чисто теоретически пробовала.
Старший сейчас ушел из гимназии и переходит в очень специализированную и продвинутую школу, но это он уже чисто сам все хотел/делал/учился, я вообще не вникала.
Младший идет в 1й класс в спадовую, самая близкая и много мимошколных активит. Скорее всего, буду делать после 1го класса тест в ппп и договариваться на индив.плане, т.к. сын явео тяготеет к математике и т.д. Или не буду, посмотрим.
Про львичат много не очень хорошего слышала от знакомых.
родители делятся, но лучше вас ребенка никто не знает, — наблюдайте и разговаривайте, отменяйте, если устает; тут в одной семье дети очень разные, что с другими сравнивать
сыну 11, пока готовился к поступлению в гимназию — по понедельникам подготовительные курсы, довольно интенсивные, вторник — аккордеон, футбол, среда — флорбол, четверг — занятия по математике и каратэ, в пятницу — сольфеджио; всё это с полным запасом энергии, а потом еще до вечера (реально загоняю домой — с друзьями в футбол во дворе)
старшей дочке 14 — из всего многообразия и разнообразия осталось изо в Зушке, — проходила 8 лет, вот сейчас бросает, хочет все силы сосредоточить на поступлении в след году, потому что этих самых сил просто нет
младшей 5, ей нужно всё, и как сына, пока ее прет от всего, даже перечислять не буду, много — терпеливо даю возможность попробовать всё, что хочется и интересно, само собой, всё не оставлю, но оно само будет постепенно отпадать (*к вопросу сколько кружков можно «впихнуть» в один день, вот у младшей во вторник — плавание, танцы и изо, в среду керамика и драматяк, и она прям сильно рада, это я несколько валюсь; но это же не показатель)
прислушиваюсь к их желаниям, сопоставляю со своими возможностями, силами и общими интересами семьи, и так формирую расписание, в котором должны быть учтены интересы всех
У дочки учитель ужасный, но я думаю они и не будут собираться ему. А даже если и будут — я и не узнаю, дочка точно не захочет ему скидываться.
У свна в 7 классе в этом году заканчивает учить учитель математики. Он неплохой, и родители обсуждают идею подарка ему. Я пока не уверена. Сына в последний день в школе не будет. Учитель, конечно, молодец и в целом старался больше, чем другие учителя. Но я все равно не очень согласна с этими общими подарками. Во-первых, кто-то может быть недоволен учителем, но не хочет выносить это на обсуждение всех родителей. Во вторых, дашь мало — стыдно, дашь как все — ну для меня и 400 крон деньги, даже по нынешним ценам.
Спасибо за развернутый ответ. Пытаюсь посчитать математику/экономику, начинаем платить в 50 страховка на 10 лет, ежемесячный платеж 600 крон, за 10 лет 72 тысячи оплата страховки, пару раз страховка сработала на оплату стационара. В 60 лет новая страховка до 70 лет, оплата выше (ценовая надбавка гипертензия) пару лет наступает страховой случай, при всех выполненых профилактиках (весь пакет от VZP, платный пакет онкология) болезнь определяют в продвинутой стадии. На такой случай и заключалась страховка, когда пенсии по возрасту еще нет, а трудоспособность осложнена. В такой ситуации важен не стационар и не суточные выплаты. Они обычно составляют сотни крон в день и редко решают серьезные финансовые проблемы.По смерти все понятно, по тяжелой болезни не понятно, хотелось бы яснее представлять порядок действий застрахованого лица и какие условия у разных продуктов, желаемо получить, как Вы писала выше, одноразово 2 млн, нежели какие-то копейки на госпитализацию, тем более что оценка ожидаемой продолжительности жизни статистически данна. Интересует типовой расчет до 65 лет с началом страхования после 50+, со страховой выплатой по событию, потвержденный диагноз, выплата и прекращение страхования. Дальше наступает хоть какой-то пенсионный возраст и наличие/отсутствие страховки не так критично.
Предлагаю занятия по чешскому языку и математике. Могу приезжать к Вам домой. Или заниматься в центре в кафе или библиотеке. Стоимость 600 крон за 75 минут.. Занятия по программам тестов Scio, Cermat. Сначала кратко разбираем теоретический материал, потом учимся решать отдельные задания, каждый месяц пишем пробные тесты и разбора к ним, ознакомление с правильным оформлением ответов к тестам. Имеб официальный чешский сертификат лектора для работы с детьми иностранцами. Марина
Умничка дочка! Очень за вас рада. Могу себе представить, как вы себя чувствуете.))) У нас все то же было совсем недавно. А что говорит дочка, математика была как? Сложная?
Я могу подготовить по программе курсов подготовки, Тодаш. 21 тест( чешский и математика). Сначала проходим правила кратко, потом решаем тесты на время с объяснением, правильное заполнение ответов тесту.
В ФБ лет 7-8 назад была одна «звезда», мамочка ~35, кандидат наук, переехала из Москвы в Чехию научной работой заниматься с 1, 5 год ребенком. Это было похлеще какой угодно комедии Гайдая, она за год поменяла наверное 5-6 садиков, потому что ее ребенка совсем не учили))) она постоянно жаловалась, что с малышом не занимаются математикой и тд.. что он глупеет. Наконец чешская бюрократия ей «помогла», не продолжили ей визу, уехала обратно. Ребенок наверное уже в МГУ))).
Старожили МГ помнят 8-9 месячного ребенка с гувернанткой ( не няней) с обучением математики. Такая была местная санта-барбара и шоу Бенни Хила одновременно.
Ну смотрите, если память механическая, то тут плюс минус одинаково- пишешь то рукой. Это не на компе набирать.Не подскажу что дочка писала в гимназии и как( но писала на планшете точно, просто визуально уже не помню), но вот прошлый год вуза- все было на планшете. А это физика, химия, математика, физикальная химия. Как лекции так и практика. А тем на лекция быстрый. Все записывала с картинками и графиками.
Думаю это просто дело привычки.
Пдф в виде распечаток только :) будет фоткать видимо...
Но меня больше волнует усвояемость материала. Я боюсь, что все таки из тетради удобнее, чем из планшета учить.
Ну и опять же, в основном не гуманитарные предметы, а физика, математика меня волнуют. Мне кажется, в планшете вести конспекты и писать трехэтажные дпоби будет дико неудобно...
Я думаю написать классному руководителю, у нее спросить как решается эта ситуация, хотя вот уже от математика пришло грозное сообщение — на следующий урок принести учебник, рабочую тетрадь и тетрадь для заметок. Видимо, некоторые дети тоже в шоке от веса рюкзака и решили часть не брать :)
Да, отсканировать все учебники я тоже думаю про такой вариант, если электронных не найдется.
Анна +420605392238
Благодарю
Добрый день. У меня где-то ест. наш советский синий букварь с 70 лет и советский зелёный с 60 лет, бабушка чешка отдала. Попробую найти и пошлю фотографии в личку.
на кону жизнь ребёнка?, вот это вы написали..... в тёмном, по вашему реалистичном свете?....., и значит не рыпаться — это « единственный жизнеспособный вариант, потому как «рыпнувшись» не подумав можно оказаться в такой яме, из которой не выкарабкаться. .»? А я бы написала, а если рискнуть и рыпнуться, и всё получится? Никто не знает как будет, пока не попробует. И можно правильно рассчитать материальную часть, но при этом и не жить. И я никого не подначиваю. Для того и форум, чтоб каждый высказал свою позицию и свою историю, а решать автору. Я лично сожалею об упущенном «рыпнутии», когда много лет назад, первой дочери было 1, 5 не ушла начать с 0, тогда и мне сказали — не рыпайся, куда пойдешь, что имеешь? Тогда мат.часть была правильно рассчитана, но принесла ли она счастье? — нет), лучше бы попробовала тогда, чем сожалеть теперь- по- молодости и силы были, и надежды, и вера, что мир не так жесток и расчётлив и что ты себя не на помойке нашла и чего -то стОишь и справишься, и люди найдутся и помощь придёт, и только страх и совет « доброй» тёти тогда взяли верх. Потому и написала, что идущий осилит, а трясущийся и расчётливый- потеряет. И наверное, я больше идеалистка, и математика она хороша, но есть еще нечто, в нее не укладывающееся. На этом хочу закончить дискус. Правильных и вам расчетов!
…а насчёт жилья — многие почему то всё упорно зациклились на квартире и через риелтора — зачем начинать именно с неё?
Комнат полно и риелтор там вообще не нужен. Для многих украинцев это уже целый бизнес — снимают квартирки и пересдают комнаты или койко место даже квартиры ..Контакты передаются меж своими есть группы в ФБ и тд И там вполне реально договориться и с женщиной с ребёнком — таких там именно сейчас много.
По стройке знаю кучу ребят приехали сами потом приехали их женщины с разными вековыми детьми — женщина вообще первое время дома сидит один отец тянет семью с далеко не космической зарплатой на стройке. И живут — это реалита.
Просто не всем обязательно новостройка в хорошем районе и био продукты и вот этот привычный уровень комфорта с первого дня.
С едой то же самое — одному 50 штук надо на хавчик и скажет что ему не хватает а другой половиной этой суммы семью свою накормит. Один будет три и больше раз в день колдовать над плитой правильное блюдо а другой мене привередливый — как я :) У всех разная математика жизни.
Я лично знаю украинцев которые приехали сюда практически без ничего и без денег. Вот эту гос помощь сейчас вообще вынесем за скобки ее и не все брали хотя не говорю что не балами но сумма там смешная — сми умеет по раздувать конечно. Начинали как могли — комнаты любая работа и экономия. Сейчас стали на ноги и нормально живут.
Чем автор хуже?
Если бы я этой реальности не видел своими глазами я бы вообще в эту дискуссию не полез.
Поэтому вопрос простой — если спросить «легко ли» — однозначно нет — трудно иногда даже очень. А если вопрос «можно ли» — конечно можно..Просто иногда надо смотреть чуть шире собственного опыта и не путать «трудно» с «невозможно» и пугать людей и обзывая других теоретиками. И да конечно я оптимист) — как без этого — писимизм еще не одной проблемы не решил.
Так запросы автор поста обозначила. Вы их просто почему-то игнорируете. Квартира, платный сад и чтобы на все хватало.
Это не вопрос желания или старания, это просто математика. В Праге сейчас кризис с жильем, поэтому цены в космосе, это раз, а во-вторых большинство просто выберет другого арендатора, без потенциальных проблем.
я не подлавливаю я сопоставляю;)
…исхожу от того что вы пишите — процитирую — «Мой ребенок очень интересуется и играет, и был период когда хотел сам игры делать. Я это не признаю» — хотел донести что из такого может вырасти интерес к графике математике электронике и тд. Я как раз о том же — не выбирать а дать пробовать — а что будет через 5 лет никто не знает это понятно. А что лучше для сына вам виднее тоже понятно:) Вы перевели сами разговор я только дополнил и дискутирую а не учу жизни или навязываю свое мнения)
Если честно, я для себя сделала такой вывод (3е детей на разных стадиях обучения) — на школу я сильно не надеюсь.
Язык и вещи которые ребенку интересны добивать дома — как раз с помощью мензы заданий, разных кружков и т.д. Школа — исключительно это элимент социализации, до 5 класса вообще — чем больше тусят и ходят на разные активности/лыжаки/школы в природе, тем лучше. Плюс по возможности много путешествовать. Вопрос только, сколько времени родителям на все это надо уделить, но пока для сеня этт самый работающий вариант.
Потом может быть гимназия, но я немного разочаровалась в 8л-й гимназии, они как раз сейчас самые последние реагируют на изменения в обществе потому что типа «классическое образование», думаю, большннство гимназий реально zaspi dobu....
Почему мои дети пошли в гимназию — исключительно окружение детей, которым интересно учиться, и это не считается «ботанизмом». Есть гимназия при мензе — вот туда бы я чисто теоретически пробовала.
Старший сейчас ушел из гимназии и переходит в очень специализированную и продвинутую школу, но это он уже чисто сам все хотел/делал/учился, я вообще не вникала.
Младший идет в 1й класс в спадовую, самая близкая и много мимошколных активит. Скорее всего, буду делать после 1го класса тест в ппп и договариваться на индив.плане, т.к. сын явео тяготеет к математике и т.д. Или не буду, посмотрим.
Про львичат много не очень хорошего слышала от знакомых.
родители делятся, но лучше вас ребенка никто не знает, — наблюдайте и разговаривайте, отменяйте, если устает; тут в одной семье дети очень разные, что с другими сравнивать
сыну 11, пока готовился к поступлению в гимназию — по понедельникам подготовительные курсы, довольно интенсивные, вторник — аккордеон, футбол, среда — флорбол, четверг — занятия по математике и каратэ, в пятницу — сольфеджио; всё это с полным запасом энергии, а потом еще до вечера (реально загоняю домой — с друзьями в футбол во дворе)
старшей дочке 14 — из всего многообразия и разнообразия осталось изо в Зушке, — проходила 8 лет, вот сейчас бросает, хочет все силы сосредоточить на поступлении в след году, потому что этих самых сил просто нет
младшей 5, ей нужно всё, и как сына, пока ее прет от всего, даже перечислять не буду, много — терпеливо даю возможность попробовать всё, что хочется и интересно, само собой, всё не оставлю, но оно само будет постепенно отпадать (*к вопросу сколько кружков можно «впихнуть» в один день, вот у младшей во вторник — плавание, танцы и изо, в среду керамика и драматяк, и она прям сильно рада, это я несколько валюсь; но это же не показатель)
прислушиваюсь к их желаниям, сопоставляю со своими возможностями, силами и общими интересами семьи, и так формирую расписание, в котором должны быть учтены интересы всех
снова нашла )
У дочки учитель ужасный, но я думаю они и не будут собираться ему. А даже если и будут — я и не узнаю, дочка точно не захочет ему скидываться.
У свна в 7 классе в этом году заканчивает учить учитель математики. Он неплохой, и родители обсуждают идею подарка ему. Я пока не уверена. Сына в последний день в школе не будет. Учитель, конечно, молодец и в целом старался больше, чем другие учителя. Но я все равно не очень согласна с этими общими подарками. Во-первых, кто-то может быть недоволен учителем, но не хочет выносить это на обсуждение всех родителей. Во вторых, дашь мало — стыдно, дашь как все — ну для меня и 400 крон деньги, даже по нынешним ценам.
Спасибо за развернутый ответ. Пытаюсь посчитать математику/экономику, начинаем платить в 50 страховка на 10 лет, ежемесячный платеж 600 крон, за 10 лет 72 тысячи оплата страховки, пару раз страховка сработала на оплату стационара. В 60 лет новая страховка до 70 лет, оплата выше (ценовая надбавка гипертензия) пару лет наступает страховой случай, при всех выполненых профилактиках (весь пакет от VZP, платный пакет онкология) болезнь определяют в продвинутой стадии. На такой случай и заключалась страховка, когда пенсии по возрасту еще нет, а трудоспособность осложнена. В такой ситуации важен не стационар и не суточные выплаты. Они обычно составляют сотни крон в день и редко решают серьезные финансовые проблемы.По смерти все понятно, по тяжелой болезни не понятно, хотелось бы яснее представлять порядок действий застрахованого лица и какие условия у разных продуктов, желаемо получить, как Вы писала выше, одноразово 2 млн, нежели какие-то копейки на госпитализацию, тем более что оценка ожидаемой продолжительности жизни статистически данна. Интересует типовой расчет до 65 лет с началом страхования после 50+, со страховой выплатой по событию, потвержденный диагноз, выплата и прекращение страхования. Дальше наступает хоть какой-то пенсионный возраст и наличие/отсутствие страховки не так критично.
Предлагаю занятия по чешскому языку и математике. Могу приезжать к Вам домой. Или заниматься в центре в кафе или библиотеке. Стоимость 600 крон за 75 минут.. Занятия по программам тестов Scio, Cermat. Сначала кратко разбираем теоретический материал, потом учимся решать отдельные задания, каждый месяц пишем пробные тесты и разбора к ним, ознакомление с правильным оформлением ответов к тестам. Имеб официальный чешский сертификат лектора для работы с детьми иностранцами. Марина
Умничка дочка! Очень за вас рада. Могу себе представить, как вы себя чувствуете.))) У нас все то же было совсем недавно. А что говорит дочка, математика была как? Сложная?
Я могу подготовить по программе курсов подготовки, Тодаш. 21 тест( чешский и математика). Сначала проходим правила кратко, потом решаем тесты на время с объяснением, правильное заполнение ответов тесту.
В ФБ лет 7-8 назад была одна «звезда», мамочка ~35, кандидат наук, переехала из Москвы в Чехию научной работой заниматься с 1, 5 год ребенком. Это было похлеще какой угодно комедии Гайдая, она за год поменяла наверное 5-6 садиков, потому что ее ребенка совсем не учили))) она постоянно жаловалась, что с малышом не занимаются математикой и тд.. что он глупеет. Наконец чешская бюрократия ей «помогла», не продолжили ей визу, уехала обратно. Ребенок наверное уже в МГУ))).
Старожили МГ помнят 8-9 месячного ребенка с гувернанткой ( не няней) с обучением математики. Такая была местная санта-барбара и шоу Бенни Хила одновременно.
Загрузить еще комментарии