Чешская Школьная инспекция.

Ну вот ею пригрозила. Из другого класса (лицей, моя в гимназийном) тоже собирались туда обращаться.

Безусловно жаловаться в ЧШИ!!!! Офигеть от того что творится.

Я думаю, может ли это повлиять на матуриту дочери? Мне каждый год похвалу присылают от директора за нее. Но мало ли что тут сделают.

Если учителя адекватные и знания у дочки хорошие, так не боялась бы «воевать» с ведением школы.

Ну там у всех сейчас по физике 1. По остальным предметам у моей дочери проблем тоже нет. И как бы ей самой физика не сильно нужна.

Ведени упирает на то, что матурита с физики добровольная.

Все документируйте. Вообще все. Если что- оборонятся

Ещё странное ощущение после сегодняшней встречи. Какой-то пустой разговор об одном и том же с элементами газлайтинга.
Естественно, о том, что происходит в школе, я знаю со слов дочери. Но это не повод утверждать, что у меня нет доказательств, и это все неподтвержденная информация от третьих лиц.

Особенно неприятен один из заступце директора.

Квантовая физика, энергетические уровни электронов — это все сейчас входит в программу средней школы по физике? У нас это было уже на матфизе… если у нее диплом украинского пед. университета, так не удивительно, что она в этом не компетентна… а если еще и какого-то провинциального городка, где дипломы покупались, так и подавно… а вообще сейчас большая проблема с учителями физики и математики, потому школа боится, что им придется снова искать учителя, наверняка они рады, что хоть кого-то нашли, хоть с каким-то дипломом… и потому Вам предложили вести физику, они бы вместо нее с радостью взяли. Настаивайте, конечно, пусть ищут нового учителя, или эту отправляют на курсы переквалификации и языковые курсы, или сами ее доучивают. Но найти толкового учителя школе будет не так-то легко, увы…

Учитель, которая вела физику в прошлом году, но вышла на пенсию, готова была вернуться. Плюс учительница математики так же является учителем физики и хотела бы преподавать физику хотя бы у выпускных классов.

Почему-то ведени школы эти варианты не устраивают.

А есть в классе кто-то кто собирается матуриту по физике сдавать? Можно было бы апеллировать, что физика в этом классе нужна, просить замену учителя, а эту отправить к младшим детям и параллельно доучиваться

В нашем гимназийном все отказались в итоге. В лицее есть желающие. У них классная как раз учитель математики, которая и физику преподавать может и хочет. Она сама заинтересована больше других.

Но однокласснице дочери нужна физика, потому что на медицинский на физиотерапию поступать хочет. Некоторые решили вопрос репетиторами.

Да не только в украинской провинции. В Бресте учитель математики в гимназии — моя бывшая одноклассница. Я не могу понять как она учит детей математике! Этот предмет ей не шел совсем, мы старались, объясняли помогали, чтоб у неё не было единственной тройки в аттестате, все без толку. Но в местный пединститут на мат факультет практически не было конкурса. Вот ее и взяли.

Что делать кроме школьной инспекции не знаю... Но это какой-то кошмар.

Ещё насчёт скооперироваться с остальными. Они сегодня несколько раз настойчиво повторили, чтобы я ни с кем в школе не обсуждала то, что было на встрече.

И, кажется, они боятся, что я подниму обсуждение этого вопроса на родительском собрании через 2 недели.

что за бред, это же не КГБ, вы совершенно вправе обсуждать всё, что угодно, и где, и с кем, — как вообще можно просить об этом, — это же только доказывает. что у самих рыльце в пушку;
если ничего не сдвинется, классное собрание — отличная возможность обсудить прилюдно происходящее

Я тоже об этом думаю. Директор сказал, вопрос почти решен, нужно немного подождать. На вопрос, сколько именно, сказали что речь о неделях. Две недели до собрания — вполне нормальный срок, спустя который я могу поднять этот вопрос снова со всеми.

Добрый вечер, я бы у них попросила písemní zápis z dnešního jednání. Обязательно. У нас в классе пар лет назад поменяли учительницу математики, родители подняли вопрос на собрании и были настойчивы. Учительница была чешка, но слабый математик. Дети заметили.

Это мне в голову не пришло. Честно говоря, я была не готова к обвинениям со стороны заступце.

Например в парламенте школы (куда периодически ходит и моя дочь) они сами говорили о том, что выбор этой учительницы был финансово выгодным для школы. И когда я на это указала, они заявили, что это неправда, что ей платят как чехам, а я ничего не понимаю в тарифных сетках в гос.учреждениях. Но я понимаю. )) Не знаю может всех тонкостей, но суть знаю, потому что я ещё и мздова учетни до кучи.

Насколько я знаю, для работодателя иногда выгоднее дать работу украинскому гражданину, чем чешскому. Так мне несколько раз говорили на úřadu prací, я там иногда перевожу. Думаю какие-то налоговые выгоды.

«Свистят» одним словом))) ЗП зависит от стажа и группы, т.е чем меньше лет отработанных в Чехии, тем меньше оклад.

Видимо, я подробности не спрашивала.

Я бы на Вашем месте уже нашла контакты на родителей одноклассников дочки и скооперировалась с ними. Надеюсь, что они будут адекватными. Мне пришлось решать что-то подобное, но в другой стране и в частной школе. К сожалению родителям было пофиг, решали проблему репетиторами, поэтому мы просто поменяли школу(но дочка не была в выпускном классе)

Ну и да. Они спросили, что я предлагаю и как вижу решение. Я сказала, что в выпускных классах она преподавать не должна,

трэш какой-то нереальный!.. не представляю, как сама учительница, зная уровень своих «знаний», не боится входить в класс и делать вид от урока к уроку... тоже задачка не для слабонервных; а если попробовать и с ней поговорить? возможно, человек сам откажется «преподавать», когда поймет, что все видят, что «король-то голый»; а если она уйдет, тогда и предыдущий преподаватель сможет вернуться, — у руководства не будет выбора, и нужно будет быстро закрыть дыру

Меня конечно подмывает прийти на консультационные часы к этой учительнице. Ведени школы я писала в письме, что с радостью послушала бы, как она объясняет какую-либо из тем на удобном для нее языке. Для меня это не проблема. Но они сегодня сказали, что раз я не учитель и не физик (а только математик и биоинформатик), то я не могу оценивать ее уровень.

Вообще конечно интересно, как другие не парятся, когда сам всю жизнь борешься с синдромом самозванца.

Вы очень смелая, Ваш поступок вызывает восхищение! Не каждый чех бы осмелился туда с таким запросом придти. Желаю наилучшего разрешения ситуации с учителем и лично для дочки!!!

Понятно, что учитель некомпетентный, но к чему указывать национальность. Это что-то меняет ?

К тому, что она не знает чешского языка, а по закону обязана иметь подтверждение языковых компетенций.

Плюс есть вполне конкретный посыл со стороны заступце, обвинивших всех недовольных в ксенофобии, что не является правдой. В школе есть другие учителя из Украины и Беларуси, к которым ни у кого нет никаких претензий.

Мой отец украинец. Большая часть моих родственников живут в Украина,

Среди недовольных преподаванием есть и другие ученики украинцы.

Человек любой национальности может не знать чешский. ..непонятно зачем писать национальность .

Я нарисала зачем.

выше совершенно ясно автор поста объяснил зачем; не нужно цепляться, — ведь пост совсем о другом

Это объясняет специфику ситуации. Т к ни одного другого иностранца, кроме граждан Украины (любой национальности) не взяли бы без должного уровня чешского языка учителем в школу. Неуже ли вам это не ясно?

С одной стороны, у учителя с нотрифицированеым дипломом должен быть уровень C1, у учителя с чешским дипломом может быть уровень ниже, так как в законе нет такого требования.

С другой — я, конечно, не вижу ситуацию целиком, но я тоже учу в школе и вполне себе могу представить, что ко мне тоже можно проявить подобные претензии. Я иногда даю в тестах простые варианты на выбор, потому что хочу поддержать студентов в сложной теме. Я говорю с акцентом и иногда забываю правильное слово. У меня в презентациях бывают орфографические ошибки. У меня большой опыт в предмете, но не в преподавании. Я уверена, что мое руководство бы тоже встало на мою защиту, просто потому что у них нет выбора.

Я не утверждаю, что ваша учительница хорошая или плохая, но прошу не оценивать резко и может быть поговорить с ней лично.

Она не понимает то, что ее спрашивают. И у нее нет презентаций. Только текст ИИ, из которого она даже не убирает его комментарии типа «конечно! Вот объяснение вашего вопроса.»

Прочитать этот текст она не может. Читают ученики на уроке.

Учитель не в состоянии объяснить что-либо. Она не хочет поддержать кого-то. Наоборот. После ее тестов у всех еднички. Она пыталась испортить средний балл, наставив пятерок за забытую тетрадь, но ей указали на школьный ряд, по которому она не может оценивать то, чего нет.

К другой учительнице иностранке с акцентом ни у кого никаких претензий нет.

Согласитесь, что если вы знаете материал, и проблема только в языке, можно ведь просто воспользоваться переводчиком. Но это работает только тогда, когда ты понимаешь то, что преподаешь.

моя мысль, наверное, в том, что стоит понять суть проблемы:

- сложный предмет

- отсутствие опыта у учителя

-язык

+ на сколько регулярно случаются ошибки в преподавании?

+ а старается ли она, нужна ли ей поддержка?

+ есть ли какие-то положительные моменты?

Глупости есть на каждом уроке. Нанометры в индексе были на прошлой неделе. Я сначала думала, что ей вопрос залпом, а она так ответила. Но нет. Она просила ученика, что такое nm. Он не знал. Тогда она уверенно заявила, что это нанометры. В индексе. В формуле энергии перехода.

Видимо, увидела знакомые буковки. Но как можно не понимать математическую запись и суть формулы?

то, что описала автор поста, сильно выходит за рамки грамматических ошибок или акцента, к которому, уверена, вообще нет никаких вопросов; но тут же суть в знаниях, реально, и их передаче детям, впридачу детям выпускного класса

Я пытаюсь как-то смягчить, потому что не могу представить, чтобы учитель не отличал чешский от словацкого. Я надеюсь, что все не так остро. Возможно, что ей не хватает знания языка, чтобы объяснить про корпускулярность. Но это не значит, что она не знает физику. И проще иногда попросить прочитать сложные слова студентов, чем прочитать совсем не правильно. Но может это не каждодневная ситуация?

Про единицы измерения не знаю, что сказать, про тесты — привела пример из своей работы.

Она в принципе не знает слово корпускулярный, что для меня полная загадка. Это не какой-то специфический термин. Мы все знаем его со средней школы, потому что дуализм изучают ещё там вместе с интерференцией, дифракцией, фотоэффектом.

Поэтому я не понимаю, что там такого отличного в украинском образовании. Это не квантовая физика в чистом виде, а самые основы.
И я наоборот вижу очень умных студентов матфиза из Украины.

Допустим в украинских школах не изучают квантовую физику. Допустим в педе ее тоже не изучают, хотя сомнительно. Учителя в Карловом изучают в том числе молекулярную биологию, которую не особо преподают в школах.

Но блин с начала сентября уже можно было прочитать учебник и самой выучить, повысив заодно и уровень своего чешского.