Надоело, накипело, прошел год, а воз и ныне там. 2 класс, бытовой чешский прекрасный, все нахваливают коммуникативные навыки и словарный запас, спокойный, старательный парень, другие учителя только хвалят. Год занимаемся у репетитора чешского, при школе, учитель чешка. Из плюсов, то что не надо возить, из минусов — уже год говорят про звиряток, обсуждают значения слов. За год 5 страниц в тетради. Просила идти по программе совместно со школьным чешским, там грамматика, правила, ком снежный идет. А она — что вы, он иностранец, нужно постепенно, не напрягать. Каждый раз нахваливает, какой сын умничка, спрашивает как дела у меня и у мужа, здоровы ли мы. А толку в чешском нет, кмк. Я понимаю, что до гимназии еще есть время, но такими темпами мы и школьную программу не закрепляем. Классная учительница общалась с ней и выражала рекомендации учитывать и школьную программу, так как у сына есть недостаток практики. А сегодня мне сын заявил — мам, мне тааак скучно с ней, 100 раз одно и тоже, мне черезчур легко (если уже и он так говорит). Платим 250 крон в час, ну как час, 10-15 минут опоздать — это норма, и заканчивают раньше, чтоб сын успел на школьный урок.
Читать дальше →