Существующее мнение, что до 3-х лет нельзя категорически- не наш вариант.

Дети и в планшет играют, и Wii и мульты. С дочкой с 1,5 садились за ТелеНяню ( ныне Карусель) и вместе творили, делали зарядку, смотрели познавательные программы.

Она дольше минут 20-30 не сидела, но тв не выключался, а например включался муз канал.

Ребёнок научился спокойно находиться в комнате с работающим ТВ, но не смотреть его.

Сейчас (в 5 лет) смотрит длинный около часу два.

Младшего учу так же.

Очень любит развивающие мультиы Тини лав и Три котёнка :-)

Глаза у обоих в порядке.

отицательное :) раньше 2 лет даже не смотрели, потом очень дозированно. Первый раз всегда смотрю сама, ТВ не смотрим вообще никто, второй раз смотрю с детьми вместе, помогая по сюжету, очень сильная цензура на все мульты у нас :)

Анита, нашим рано еще мульты смотреть, но это имхо. Считаю, что с 2х лет примерно можно включать, но тоже не все подряд и не долго. Маленькие дети перевозбуждаются после просмотров мультиков, а до года вообще не понимают происходящее. Есть знакомые мамочки, у которых дети требуют мультики прям до истерического валяния по полу, а потом сидят как зомби, заполучив свое.

К слову, я большой фанат мультфильмов, смотрю их с удовольствием сейчас, но в детстве не любила даже "Ну,погоди!", мало смотрела телевизор. На мультики тоже есть своя цензура, например, не мне нравится "Маша и медведь", считаю в плане образовательном данный мульт вредным для детей.

+1!

Машу и медведя даже граммостные невропотологи не советуют :-)

Да я тоже не понимаю восторгов по поводу этого мульта. Мало того что ничему хорошему не учит, да еще и приколы там какие то странные ... не детские совсем. Сыну даже и не показывалала эту Машу ... но мы телевидение не смотрим, мы только то что скачаю или то что на двд есть смотрим, так что можно контролировать содержание.

Девчат, поделитесь хорошими детскими мультами на чешском. Но чтобы доступно, мы еще не так хорошо языком владеем, чтобы дисней слету воспринимать. Но и древние (Обалка и т.п.) совсем не идут

Для чешского языка мы смотрели анлийские мульт-сериалы, переведенные на чешский — Prasatko Pepa, Postak Pat, Pozarnik Sam. Эти мульты хороши тем, что там не очень активное действие, размеренно все так, при этом хороший дубляж, все четко проговаривается, ну и ситуации разные разыгрываются.

Прикольный мульт maxipes fík, первые серии попроще. Zrození Maxipsa Fíka, Fík – mistr skoku, Fík ve škole.

Нормально отношусь. Мультики были в нашей жизни всегда) Технологии идут вперед, освоили и планшеты, и айпады, и айфоны)

Мультки смотрим всяко-разные, есть своя подборка любимых, смотрятся и англо-чешско язычные по тв. Продолжительность - время ограничиваю. 15 минут посмотрел - перерыв обязательно.

Не согласна на счет не понимают до года. Дочке 11 и она научилась махать ручкой благодаря Тини лав.

Я мультика включаю или отечественные или из серии типа ребенок Эйнштейн. Но особо мы их не смотрим, скорее слушаем. 10 минут внимания это максимум, а дальше "идет" по своим делам)

Вобщем нормально отношусь к добрым и обучающим мультфильмам.

+1

моя младшая уже и на айпаде играет :) перед сном укладывает животных спать. Не вижу ничего плохого - это развитие! современное.

дочке 8 м, уже месяц как научилась махать ручкой благодаря провожанию папы по утрам.
==
извините, не удержалась.

Я крайне положительно отношусь к мультикам и развлекательным, и обучающим, но не в столь раннем возрасте. Старшей мультики начала изредка включать сильно после года, как раз этот самый тини лав (2 часть), но не для нее, если честно, а для себя. Он волшебным образом дарил мне гарантированные 20 минут личного времени. До 2 лет у нас жесткий упор был на книги и диафильмы.

После 2 в мультиках вижу дополнительный и важный для нас бонус — развитие речи, «лингвослуха», т.к. кроме как от нас дети русского языка не слышат, по этой причине мультики у нас только английские и русские. И то пытаюсь привить любовь к аудиокнигам.

Телевизора дома нет и никогда не было. Телевизор смотрим исключительно в поездках в других странах опять же для языкового развития.

Ну и как вполне серьезный  ИТ-маркетолог могу сказать, что технологии развиваются по пути упрощения и дибилизации, так что никакого развития в использовании гаджетов нет. Это не дети такие умные, это папа молодец — заработал на современный гаджет, нафаршерованный последними достижениями юзабилити.

По этой же причине топы ИТ-гигантов отдают своих детей в школы без компов и ограничивают использование гаджетов (например: http://www.adme.ru/zhizn-semya/shkola-bez-kompyuterov-763510/)

В раннем возрасте крайне не рекомендуется.



Сами ТВ смотрим очень редко, нет привычки запускать в кач-ве "фона". Мультфильмы тоже проходят жетскую цензуру и смотрим с 2,5-3 лет. Длинный мульт смотрим раз в неделю и разбиваем на два просмотра. Классическая "kouzelná školka" (вторая часть) и вечерничек каждый день. Редко и пчелку Майю захватываем.



Мы за книжку, нежели ТВ. Чтением невозможно передозироваться. Дети не всегда с нами согласны, но когда начинается чтение, уже никого не оторвать, а так, сиюминутное желание, конечно - легче уставиться в ящик и гипнотизироваться).



Вообще, психологи советуют именно с 3 лет (значит уже полностью разговаривающий ребенок) начинать показывать хорошие мультфильмы (а их сегодня не так много), не более 15-20 мин в день и всегда с ребенком мультфильм обсуждать и комментировать, т.к. мозг маленьких детей не успевает переваривать действие.

Ученые выявили, что долгий и частый просмотр ТВ маленькими детьми может способствовать задержку речи. Имею несколько таких печальных примеров вокруг себя и в разговоре мамы ссылаются на совпадение отсутствия речи в 3,5 года и регулярного, недозированного просмотра мультиков. Если им так удобно, что поделаешь.



Уже сейчас вижу по своим детям (5,5 и 7,5 лет), что в отличие от своих друзей и сверстников, имеющих безконтрольный просмотр ТВ, мои всегда найдут себе занятие, очень редко бездельничают и почти не пристают ко мне с вопросом "мама, чем мне заняться?". В то время как мамы друзей жалуются, что все свободное время дети проводят у ТВ (айпэд, айфон, бла-бла-бла) : становятся аппатичными, капризными, нервными и самое главное не хотят заниматься ничем, где необходимо проявлять фантазию и воображение - разного рода творчество. К примеру, некоторые уже 7-летние дети НИКОГДА не рисуют, что для меня крайне непривычно и необычно. Наши начинают рисовать в 2,5-3 года, ну не шедевры, конечно, но постоянное старание изложить на бумаге свою фантазию есть.

Вроде, причина аппатии деток мамам ясна, но изменить сложившиеся, укоренившиеся привычки очень сложно, хотя при желании, конечно, возможно.



П.С. А мультик "Маша и Медведь", на котором все помешаны, тоже считаю вредным!



Сейчас у мам, позволяющих смотреть детям мульты/играть в комп. игры в больших кол-вах, возникнет непреодолимое желание опровергнуть мои прогнозы и сказать, что их дети никаких негативных последствий на себе не ощущают. Не спорю, вдруг вам повезло/повезет, всегда есть исключения из правил.

Полностью согласна с тезкой))

У меня среди знакомых есть дети младше 3х лет, которые сутками смотрят по телевизору мультики и всякие программы. Едят с мультиками тоже. Как-то знакомая мамочка годовалого мальчика пожаловалась, что он спит плохо, я спросила, как обычно про ритуал сна, прогулки и прочее, оказалось, что они перед сном смотрят Чебурашку и Тини лав, потом купаются и спят.Я посоветовала ей убрать мульты, на что в ответ была буря эмоций, сын ведь любит мультики, они добрые. Через некоторое время они уехали на отдых, там не было телека в доме, ребенок там спал всю ночь. Не знаю, сделала мама выводы или списала на чистый воздух, я не стала спрашивать.

очень приятно, Катя)

если бы мы не начали смотреть ТВ, то не знали бы чешского :))

теперь хотелось бы и английский так начать учить, но пока Кри сопротивляется...

ой, неоднозначное это дело учить язык с экрана, если не подкрепляется практикой живого общения)

А почему Вы думаете, что не подкрепляется? Дети же в садик ходят, с другими детьми общаются ... Мне в саду воспитательница наооброт советовала показывать чешские мультики, ставить чешские песенки, и мой преподаватель чешского тоже рекомендовал это, чтобы сын быстрее чешский выучил. Да и по себе помню, когда учила чешский, очень помогло смотреть чешское телевидение, потому как язык наслушивается ...

ну я об английском, без интенсивной практики пользы немного, мне кажется. А чешский, конечно, сами смотрим 50/50 на чешском и русском. Ещё Peppa Pig на английском им нравится.

у нас так и получилось. С 2 лет (как приехали) смотрели исключительно чешское ТВ, с садом не было проблем, где как раз практика.

изучение при просмотре пассивное - согласна. Я говорю о развитии слуха, вычленении слов/понимании. Практику найдем. Мечтаем об английской школе. А мечты имеют свойство сбываться! :)

Наташ, ну вот у нас Кристина вообще не смотрит ТВ и мультики на чешском, в октябре пошла в сад, сейчас сама с собой во время игры говорит на чешском. Зато у нее был с рождения бассейн с чешскими песенками, в год кружок в ДДМ и с полутора лет Ямаха.
Воспитатели в восторге, проблем вообще никаких с языком не было со второй недели.

мы о разном: сама ж говоришь, что Кристина с рождения в среде. Мы не ходим ни на какие занятия, так что для нас телевизор важен в этом отношении. Только у нас теперь перекос на английский.

я просто обращаю внимание на то, что эффект от 45-минутного занятия (не важно, чем) «в среде» пару раз в неделю не хуже, а то и лучше, чем эффект от круглосуточного телевизора.

я не спорю. Но нет у нас среды. На след год будет сад и там пассивное знание языка перейдет в активное.

Мультфильмы начали показывать не раньше 2х лет. Подбирали для мелковозрастных - совсетско-российские, короткие, по возрасту. Телевизора дома нет уже много-много лет, только у бабушки в личном пользовании, дети к ТВ бабушки доступа не имеют (изредка смотрим у бабушки в выходные "Пока все дома", если есть желание и нет других, более интересных дел, но сейчас даже не припомню, когда смотрели в последний раз).

Дети смотрят мульфильм раз примерно в два-три дня, чаще просто не получается, так как заняты в кружках-секциях-занятиях или играем в настольные игры (если у нас, родителей, есть время, то дети выбирают с бОльшим удовольствием игры вместо мультфильмов). Мультфильмы-фильмы либо на дисках, либо с домашнегно сервера, где хранится нами подобранная и регулярно пополняемая коллекция (с дисков или скачанные).

Вся электроника дозирована.

Зато очень много настольных игр, в которые дети очень любят играть и сами, и с нами вместе.

Марина, давайте меняться!! Я стояла сегодня в магазине рассматривая очередные новинки для детей и думала. что класть настольные мне просто пока даже некуда больше :)



И да, айпадов и прочих у нас тоже нет...

а почему нет? что в них плохого???

я пока не нашла, что хорошего :) Есть у родителей - дети подвисают на них конкретно просто! Ну, мож это мои такие чувствительно-зависающие...

что значит, подвисают? Вы же можете контролировать время игр, Вы сами эти игры и закачиваете... Если только в этом их вред.

компьютерные игры развивают в любом случае: внимательность, сообразительность, скорость реакции, логику и тд.

у мамы есть несколько игр, я не вникала. Подвисают - это значит они готовы сидеть и играть только в них. На отказ могут реагировать бурно, точнее - когда забираешь из рук. Это какая-то нездоровая реакция, которой у детей нет никогда, кроме как Айпад в руках... Ну и разговоры тут же появляющиеся у детей дома типа "а подарите-ка мне на ДР айпад (или айфон)" меня как-то не радуют :) когда во время отсутствия айпада просьбы о летающий змеях, микроскоп, часы вот последнее желание... Не знаю. Я не говорю, что это однозначное зло. но влияние на своих детях я проверять не хочу...

а я Вас и не уговариваю проверять.



все имеет свои правила и правила устанавливает взрослый: "играешь 20 мин, потом выключаешь и... "

мне непонятно Ваше желание оградить детей от школы (программы), от плодов технического прогресса (а ведь на айпаде очень удобно читать книжки, которых нет в вашей домашней библиотеке, решать головоломки). Зачем? общество сейчас другое, если хотите, злое, и надо учить противостоять ему, постоять за себя.

Это я хотела еще написать в созданной Вами теме, но времени на дискуссии нет.

И сейчас не требую ответа :) просто высказалась, как мама.

это длинная дискуссия... Но если быть совсем-совсем краткой, то я глубоко уверена, что не нужно знать плохое, чтобы противостоять злу, а нужно знать хорошее и злу противостоять добром.

я не про воспитание злодеев...

я о развитии личностных качеств человека 21 века и о том широком кругозоре, о котором Вы так красиво писали, но пытаетесь ограничить детей книжками и микроскопами...

Горького не читал, но осуждаю... а ведь ребенок, например, играя в игру, может заинтересоваться: как это работает? и возможно станет великим программистом.

Вы пытаетесь дать детям свободу действий, ограничивая их - противоречие какое-то.

в общем, смотрите на вещи с разных сторон! не ищите только минусы.

Вы же судите обо мне толкьо по постам на сайте... обрывочным мыслям... зачем? Вы же не знаете, что сын в 6 лет неполных уже знает, как работает комп и умеет задать основные команды - для этого не нудно иметь планшет и играть там в развивающие игры... Вы говорите - книги, которых нет в нашей библиотеке - а вы не видели нашу библиотеку... В чем конкретно вы видите ограничение моих детей?

а как мне иначе судить о Вас, как не по постам?!

К остальным словам Вы просто начинаете цепляться. Не буду все доводить до ситуации с Мариной - удаляюсь.

Пы Сы: интерактивных книг в Вашей библиотеке точно нет, а интересная штука ;)

В нашей библиотеке есть такие книги на айпаде, но я бы не сказала, что очень ими прям впечатлена. Печатные книги нам как-то ближе. Благо, у нас их достаточно.

ответ простой - не судить :)

MigNat, мне на самом деле искренее интересно... В свете дискуссии... почему у Вас родилось мнение, что я цепляюсь к словам? Я понимаю, что возможно Вы не захотите отвечать... Я вижу дискуссию сейчас в таком свете:

был вопрос от автора. Был мой ответ ссылка - сухое мнение на вопрос автора. Возникла наша с вами дискуссия про айпады - на Ваш вопрос я тоже ответила лиш исходя из своего мнения - употребляя слова "возможно толкьо в моем случае" (далее объяснив свой опыт с айпадом), еще раз подчернкув, что я не утверждаю про однозначное зло... Я не понимаю, откровенно - откуда цепляние к словам?

Отчего же не ответить, отвечу.

Все, что я хотела сказать, я сказала (ТС эти слова тоже отношу), а именно: если есть возможность иметь дома планшет, то не стОит его прятать, как нечто плохое, вызывающее зависимость. Если есть хороший мульт или фильм, то надо дать посмотреть ребенку ТВ, в целях расширения его кругозора (Вы ж этого хотите?). Разумеется, что все должно быть дозировано, но быть должно!!! независимо от возраста ребенка, и тут не может быть однозначной оценки "отрицательно".



а цепляться в словам Вы начали фразами:"В чем конкретно вы видите ограничение моих детей?" ответ как раз я тут и до этого писала.

Ну а уж кто и что сказал разбирать я не люблю... увольте. В школе за 8 лет наразбиралась :))

я никогда никого не сужу - не тот у меня статус.

я высказываю суждение.

простите, ну а кто из присутствующих за своих детей не вцепится в волосы?:)) у меня ребенок маленький, и очень интересует, как преодолеть собственную компьютерную-мальтфильмную-киношную зависимость до его периода мультиков? ибо в нашей семье взрослые подвисают и если выключить кому-то чего-то - такоооое начнется:)))) пока спасамеся двумя парами наушников...

Я не знаю как у Маргариты, но у нас в семье есть планшеты и прочие девайсы, НО! дочь (14 мес) сидит и читает книги. На планшет она говорит "алё-алё" как и на телефон, и телефон сам ее интересует только чтоб прозвонить ее братику Саше. В комп. игры она не играет, потому что мы ей не показывали, что они существуют вообще. Ноутбук мой только для разговоров с бабушкой по скайпу, дочь к нему бежит только как слышит скайп. Телека у нас нет, но есть большой монитор вместо.Когда мы смотрим кино на мониторе, то дочь не обращает даже на происходящее там внимание, занимается своими делами.

Наша семья, знаю, как и некоторые отписавшиеся тут скорее исключения из правил. В большинстве знакомых семей, конечно, и телевизор, и комп, и просмотр днями мультиков приветствуется с раннего возраста.

с трудом представила 14 мес ребенка, играющего в комп.игры и просматривающего взрослые фильмы.

Удивитесь наверное, но мой крестник с года только и сидел за просмотром взрослых фильмов, правда, не боевиков, а Утомленные солнцем, Кавказская пленница и т.п. советских. Я не говорю, что это плохо на него повлияло, но нужно ли оно было...???

vot soglasna. u nas vremja igr+ obuchajushix igr na aipade dozirovano. esli mama skazala vykljuchaj - srazu vykljuchaet. nezdorovoi reakcii net - mozhet nedelju, naprimer, ne igrat.

Ничего плохого, если дети от них не зависят. Наташ, если утверждаешь, что зависимости нет, ты попробуй забрать на недельку и посмотри, отнесутся ли дети к этому спокойно и легко ли переключатся на другие занятия, конечно, может и нет определенного подвисания, не спорю, просто раз уж речь зашла)

Согласна с Марго, если ребенок истерит при забирании - это явный признак зависимости и несвободы. Все, что вызывает такую реакцию, губит нашу душу. Это как наркотик...



у нашего папы есть планшет и айфон, но дети видят, что он эти гаджеты использует для работы (есть там функции, которые для работы очень полезны, иначе бы не приобретали вообще), иногда для разнообразия может им мультик короткий на них поставить, но не более.



О чтении с планшета - вредно читать при максимальной подсветке экрана и это доказано, будьте осторожны. У нас электр. книга, очень полезная вещь, и вот ее будем детям выдавать, как только возникнет потребность.



Я за золотую серединку. Сама использую далеко не все чудеса техники и прогресса, а детей уж тем более берегу. В каменный век возвращаться не предлагаю, и наши дети когда-то возьмут в руки технику, но мы с мужем делаем все для того, чтобы это произошло тогда, когда их психика будет более-менее сформирована, и они будут использовать эту технику для учебы или работы. А пока пусть будут свободны, всему свое время.

Согласна, у нас такое же отношение к электронике.

Дома компьютеров, ноутбуков, серверов, планшетов всяких разных модификаций полно - и мне для работы нужны, и у мужа проекты связаны с написанием ПО под разные платформы, потому всякое разное есть. Дети все это видят, ессно, для чего что используется. Иногда в поездке или в ресторане при долгом ожидании можем дать фильм посмотреть на айпаде или самсунге, ну или поиграть немного.

Но никаких висений днями на технике - это однозначно.

Процесс погружения в технику мы максимально стараемся оттянуть, предлагая детям игры, конструкторы, самоделки, развивалки, книги, рисование, лепку, сборку-склейку моделек для железной дороги и все такое для развития, чтобы больше успели руками поделать, потворить, ручных неэлектронных творческих увлечений на вкус попробовать, чтобы был выбор у детей и в более старшем возрасте, прежде, чем во все эти компьютерные и интернет-увлечения погрузятся.

Катя, я про эту середину и говорю. Мои дети не сидят целыми днями перед компом, есть чем заняться еще.

Айпад только по выходным (в течение недели нет на него времени), так что зависимости нет никакой. Кристина знает, что если попросит, то разрешат, но как только надо будет выключить - выключает без разговоров и истерик.

Маргарита, подумать надо :) С трудом пока представляю себе процесс обмена, потому что игры всегда в ходу в плане выбора :)

Ну и книжки наши тоже очень любят.

Марин, мы уже давно порываемся телек выбросить, но пока не созрели), а на даче без него было хорошо, это факт

Настольные игры тоже уважаем, играем в чешские классические, но чувствую, надо расширять ассортимент)

Ага, мы регулярно пополняем ассортимент игр :). Чаще всего, закупаемся здесь: igroved.ru, они и за рубеж, вроде, доставляют. И правила на русском здесь можно найти ко многим играм и распечатать с сайта (муж как-то из Германии игру привез, мы с игроведа распечатывали правила, чтобы уж точно все понятно было :)).

ссылка вот тут мы еще мульты обсуждали. Почитала свою статью и порадовалась, что от 3-4 мельтов в неделю мы смогли прекрасно перейти на 1-2 :)

ой, конечно, плохо... И очень бы не хотелось лет до 2х точно. Но для меня мульт - это единственная возможность что-то сделать, поэтому мультфильмы запускаются когда мне очень надо что-то сделать а ребенок никак не настроен играть сам, часто на 10 минут перед выходом из дома, чтобы я собралась спокойно и ничего не забыла. И часто вечером, потому что после целого дня только вдвоем, т к папа поздно приходит домой, то я просто из эгоистичных соображений включаю мультфильм и иду себе, например, пить чай, отдыхаем друг от друга. Я очень за книжки, но это опять-таки мое участие в процессе. так что каюсь, плохо, но это мое спасение. Ну или надо было сразу второго рожать и как вот у вышеотметившихся дети бы играли вместе ;)

Т е получается, что ребенок смотрит каждый день, но всегда разное по продолжительности время. Когда-то только 10 мин, когда-то 30. А вот если мне надо торт испечь, например, то и все полтора часа :( Но повторюсь, у нас папа поздно приходит, а если бы папа был дома от 6 вечера и занимался бы ребенком, то мне не нужно было бы таким способом отдыхать от ребенка. Ну и когда полтора часа, то это с перерывами, взбиваю тесто, потом пойду выключу мультик и почитаем книжку, потом вынимаю тесто, опять перерыв, т е стараюсь часто делать перерывы на совместное времяпрепровождение.

У нас нет телевидения, специально его не подключили, и в телевизор мультики запускаются из компьютера, т е исключительно мной и ребенок никак не увидит рекламу или ненужную программу или ненужный мультик. Очень осторожно относитесь к тому что показываете, не все "детские" мультфильмы одинаково полезны ;))) Вернее большая их часть просто ужас! А реально стоящих очень мало...

У нас дети очень хорошо играют с конструктором Lego. Может как альтернативу попробуете?



У нас прям очень восстребовано это дело было всегда, с самого мелкого возраста.

Там размеры есть самые разные на все возраста, от очень крупного (с которым дети играют от нескольких месяцев) до совсем мелкого (для старшего возраста, вплоть до наборов со сложными моделями на радиоуправлении).

Скупаться начали со старшей и до сих пор дети на Новый год заказывают Деду Морозу наборы лего, хоть мы и пытаемся их переориентировать на что-то другое для разнообразия - так ведь нет! :)

Наиболее востребованный размер очень долгое время был и сейчас тоже к нему возвращаются - это дупло.

Лего, на мой взгляд, вообще классная тема для того, чтобы ребенка загрузить самостоятельно поиграть. И очень полезно. Я вообще фанат лего :)

Младшая в возрасте от 1,5 лет и на час могла легко "зависнуть" в строительстве. А чуть позже, и если вместе, то и 2-3 часа - легко.

и я, и я!! :) Но, вот дочка с лего стала играть только когда ей достались девочковые наборы. Зато у дочки тема - Littlest Pet Shop - с ними она играет сама часами напролет - они дружат. ссорятся. ездят в магазин, я иногда стою под дверью и завороженно подслушиваю - там целая жизнь!! И лего собственно из-за зверушек любит - малыши зверьки из Лего стали детьми у Пет Шопиков :) А вот сын именно зависает в строительстве - причем инструкции не нужны - он такие конструкции выстраивает фантастические :)

Да, у нас тоже у детей явное разграничение в лего на интересы девочковые и мальчуковые, хотя зоопарк, железная дорога и самолетная тема шли на ура и у того, и у другого, да и у старшей в свое время :) Кстати, старшая до сих пор может иногда пристроиться и тоже с детьми поиграть-построить :)

И в первое время после получения очередных наборов, очень интересуются, что там у кого и играют с удовольствием и в то, и в другое. Сын сначала строит конструкции по инструкциям, а потом уже во что горазд и такие классные модели тоже получаются! А дочка сейчас на лошадиную тему подсела, а в лего как раз этого добра полно :)

У нас, кстати, как ни странно, еще очень пошли "Головастики" у дочки. У них и в школе это среди девчонок прям повальное увлечение. Тоже встраиваются в лего-игры :)

У нас лего только сейчас пошло (младшей 2, старшей 4) - все зависит от детей. Зато старшая рисовала очень много с 2-х лет, а у младшей полное отсутствие интереса к этому.

Да, лего это супер-игрушка!

Аня, ещё мой, пока я готовлю и если он в хорошем настроении, может долго играть с выданными ему настоящими кастрюлями, мисками ложками, поварешками), в ушах у меня звенит, конечно, но зато ребенок занят.

А когда ему надоедает, то сажусь за обеденный стол, все ставлю перед собой, чтоб не бегать, беру сына на руки и вместе режем, крошим, мешаем. Он ворует кусочки овощей и грызет и поем мне песенки свои). Если надо отбегать, он спокойно ждет меня и снова лезет на руки). Попробуй тоже дочу подключить) вдруг понравится.

Очень хорошо отношусь к мультикам :) НО! если их смотреть на телевизоре, а не на компьютере, и не целый день.

Начали показывать еще до года музыкальные советские мультики типа Львенок и черепаха, Детский альбом, Танцы кукол, В порту, Бременские музыканты, Катерок.

Сейчас очень большая подборка мультфильмов - 24 диска Союзмультфильма + Томас и его друзья + несколько английских мультиков в чешской озвучке + Ребятам о зверятах + Серия Русский, Английский, Считаем с Хрюшей. Еще кукольные спектакли театра Образцова есть, но смотрели пока только Буратино. Еще фильмы-сказки - Морозко, Марья-Искусница, Мама, Буратино (по частям). Не показываю современные российские мультики типа Лунтика, Маша и Медведь, мне они не нравятся, ничего интересного и полезного там не увидела, в Маше так вообще вредностей много - сленга и т.п. (смотрела сама для того, чтобы понять показывать или нет ребенку).

После 3 лет начали пробовать смотреть полнометражные (Тачки например), но это тяжеловато все таки еще, так что не часто это делаем.

По времени сейчас (сыну 3,5) - 20-30 минут может посмотреть с утра, если в сад не идет, и потом вечером чешские - Kouzelna skolka и Vecernicek. Ну или если погода плохая и гулять не пойдем, можно что-то более длинное показать, как мультик, так и фильм.

Благодарю за все ответы и советы!) Я, как и большинство из вас, так же против отношусь к просмотру тв ребенком. Считаю, что детская психика просто перегружается, даже если это и мультики для детей. Просто хотелось услышать мнение большинства. Да...в наше время, конечно, просто изобилие всего - мультиков, игрушек и т.д. Трудно порой найти золотую середину во всем.

А зачем нужно мнение большинства? Просто интересно :))

да, и сама я еще не смотрела все эти новые мультики, типа "Тачки", "Маша и медведь" и тд. Даже пока не ориентируюсь, что смотрят детки в наше время, тк их тааак много!!! Но с таким теплом вспоминаю наши советские сказки и мультики "Простоквашино", "Кот Леопольд" ("Ребята, давайте жить дружно!" -как мы обожали эту оконцовку и повторяли ее постоянно, так мило!), "Нехочуха", "12 месяцев", Как Львенок и Черепаха пели песню", "Обезьянки", "По дороге с облаками" (всегда хотелось даже всплакнуть под нее)) , "Храбрый олененок", "Ох и Ах", и тд. Обязательно это все будем показывать ребенку, считаю их очень поучительными. Да, в то время мы не были ими избалованы, даже наоборот- смотрели их отрывками в "Спокойной ночи, малыши!" и по воскресеньям - диснеевские) Во время было!)))

моя дочка не смотрит советские мульты, я и не настаиваю. По времени просмотра не ограничиваю. Сама себе выбирает, что нравится. Предпочитает познавательные/развивающие мульты, особенно математические.

А можно поинтересоваться, что за математические мультики? ну и развивающие заодно какие смотрите? может нам тоже будет интересно :))

конечно :)

группа в контакте ссылка

если Вы там состоите, то вот эти ссылка

а еще (меня сейчас закидают тапками) в вашем возрасте обожали компьютерные игры с Домовенком Бу! Очень качественно сделано (там алфавит, логика, 2 игры с математикой, окружающий мир... уже не вспомню, что еще). Я к компьютеру отношусь очень положительно! так что могу только посоветовать.

О спасибки! На Домовенка Бу уже смотрела, только никак руки не доходили скачать. К компьютеру я тоже положительно отношусь, в виде обучающих игр, а вот мультики показывать не люблю на компьютере, все таки на большом экране лучше :)

у нас большой экран занят младшей (у нее сейчас там Железнова крутится:)) или папой/мамой, ну и я не буду успевать качать ей :)) она под настроение себе включает сама. Вообще она у нас самостоятельная во всем :))

Молодец какая! У нас то большой экран никем особенно не занят, так что там и смотрим. Включать, правда, сын сам не сможет, но в любом случае сам говорит, что посмотреть хочет :) Причем последнее время чаще просит "уроки" включить, а не просто мультики, так что математика как раз в тему будет.

Спасибо! Кристина говорит, что она старшая и должна все знать :)

этот мультик своеобразный, он переводной... мы его начали смотреть в 2 года, выучили фигуры (конусы, цилиндры), сейчас сама у ним вернулась, уже другое интересно.

посмотрите, там много развивающего.

Мы советские очень любим, возвращаемся в детство вместе с детьми)

Я в мультиках ничего плохого не вижу. Ребенок благодаря мультикам начал на чешском разговаривать больше. Да и айпады не такие уж плохие штуки. Много развивающих игр там, которые при изучении с ребенком в двльнейшем не требуют родительского участия. И мама может насладиться минутным отдыхом, и ребенок не просто смотрит, но еще и учится чему-то. Мы благодаря айпаду поняли принцип пазл и начали реальный собирать хорошо. А мультики кому какие нравятся, можно и старые советские показывать, можно и диснеевские. Тут только родительское желание на первых порах. Как будет старше ребенок - сам выберет, хотя наш и сейчас выбирает что хочет.

Надеюсь, меня не закидают тухлыми помидорами, но я жизни без мультфильмов не представляю).

Старшая дочка смотрит мультики с 11 месяцев (начинали с паравозика из Ромашково), младшая соответственно с рождения, тк сложно отделить 2-х маленьких детей друг от друга.

Но я стараюсь мультики выбирать поспокойнее - больше советских (Карлсон, Простоквашино, Бременские музыканты и т.д.), российских (Гора Самоцветов), обучающие программы (Бейби Энштейн, Азбука для малышей и т.д.). Есть в нашем репертуаре и мульстфильмы, которые я ненавижу и считаю "неправильными" - Клуб Микки Мауса, Маша и Медведь, Маленькие Энштейны. Но дети их любят, поэтому смотрим.

При просмотре мультиков у нас есть правила:

если плохое настроение (ссоры, кто-то плачет), сразу выключаем. Старшая, кстати, сама выключает в таких случаях)

просмотр не более 1,5 часов подряд

смотреть разрешается только в присутствии и с разрешения родителей.



Стараюсь показывать меньше, потом говорю, что нужно отдохнуть, поиграть, иначе будет плохое настроение.

Весной-осенью-летом мультфильмы почти не смотрим, тк много времени проводим на улице. Зимой в день получается от 30 минут до 4 часов (не подряд).



Я скажу, что я мама, которая в первую очередь заботится о себе. Если мне нужно отдохнуть или работать, я включаю мультфильмы. Если у меня есть силы заниматься с детьми или дочки сами заняты, конечно, никакого фонового ТВ нет.



Если бы у меня был кто-то, кто занимался бы с детьми постоянно, то я бы сократила просмотры мультфильмов до минимума.



Что касается психологического развития, то на моих детей плохо влияют просмотры продолжительностью более 1,5 часов. Гораздо хуже сказывается отсутствие полноценного теплого питания, и впечатления при путешествиях.

Уменя абсолютно тоже самое, только с одним ребенком )))