Хочу написать о нашем сегодняшнем ЧП. Не с целью поиска совета или сочувствия, а для того, что, возможно, наша история пригодится другим. Пример для бесед о безопасности с ребёнком.
Итак.
Укладываю сегодня Симона. Вдруг сверху Кирин крик и визг. А девочка наша любит истерики закатывать и орать. Я и не среагировала как на что-то серьёзное. Уложила Симона и пошла ругаться на Киру.
А у неё в комнате пожар. Она играла со свечкой (и ведь спрашивала меня, я ей запретила), задела рукавом халата, уронила. Горящая свечка упала на коробку с одеждой (у нас машинка в подвале, Кира на втором этаже, я её вещи складываю в коробку отдельно, чтобы она разобрала). И ведь тоже, спросила я её, разобрала ли она вещи, она сказала, что разобрала. А я, балда, не проконтролировала. Коробка вспыхнула, загорелась одежда и матрас кровати, на которой стояла коробка. Кира испугалась, завизжала.
В общем, увидела я огонь, бросилась тушить. Потушила.
Итог — сгоревший матрас, коробка с одеждой, закопчённые стены и необходимость ремонта, обожжённая ладонь у меня.
Устроила потом Кире разбор полётов.
Заставила её назвать и выучить наизусть причины воспламенения и распространения огня.
Итак, случилось воспламенение из-за того, что:
1. Ребёнок играл с огнём (сюда же ребёнок не послушался, мама не проконтролировала).
2. Беспорядок в комнате — на рабочем месте и вокруг. (и опять, ребёнок не послушался, мама не проконтролировала).
3. Непригодная для каких-либо дел одежда — банный халат.
Огонь распространился, потому что:
1. Беспорядок в комнате (кроме картонной коробки так вспыхнуть ничего не могло, ну почти ничего).
2. Кира испугалась и не потушила возгорание сразу.
3. Кто-то слишком часто кричит, из-за чего её крик не был воспринят мною всерьёз.
Обговорили с Кирой и выводы.
Она со своей стороны:
- слушается маму, не делает серьёзные вещи без разрешения, не делает запрещённого.
- сделит за порядком в своей комнате,
- не ходит дома в халате,
- не кричит без серьёзной причины (теперь серьёзные причины ей известны — пожар, наводнение, угороза жизни и здоровью),
- в случае пожара кричит громко, но сразу ликвидирует возгорание — закрывает одеялом, поливает водой (азбука безопасности Смешариков и Фиксиков была показана, и теперь это наши мультики, пока всё не выучит),
- не обижается на контроль с моей стороны.
Я со своей стороны:
- контроль, контроль и ещё раз контроль!!! 9 лет — ещё маленький ребёнок. Непредсказуемый.
- азбука безопасности активно всем детям,
- порядок теперь — особая тема. Объяснила Кире, что теперь не буду ждать от неё уборки в своей комнате несколько дней. Если зайду в её комнату и увижу гору на столе, на кровати, на шкафу, на полу, то всё разом в мусорный мешок. И нового не куплю.
А ещё стребовала с Киры обещание, что завтра она расскажет о случившемся в школе, и вместе с учительницей они разберут ещё раз правила пожарной безопасности: что было сделано не так и как надо было. Чтобы и другим детям был пример. И повод поднять тему на уроке.
А я пью мятный чай и прихожу в себя. Трясёт, сердце бьётся, не уснуть пока.
Хорошо, что обошлось, что отделались лёгким испугом.Самое страшное, что при наличии двоих младших, я считаю Киру почти взрослой. И дома она часто остаётся одна, и иногда присматривает недолго за Гришей или Симой. И мне всё кажется, что она разумная и самостоятельная. Сколько мне уже подруга объясняет, что все мои дети — крохотные (у неё сыну 20 лет), я никак не приму, что Кира — хоть и старшая, но маленькая.
ох, Вика, как хорошо, что все позади и все хорошо закончилось!.. представляю, чего ты натерпелась, и вы все!.. и еще пост с правилами написала, молодец! ну, приходи в себя, обнимаю
ох и история у вас... спасибо за выводы, записываю в копилку!
все хорошо, что обошлось!
Вообще, 9 лет — это на самом деле взрослый ребенок. У нас в таком возрасте давным давно был ключ на шее, походы в школу без сопровождения, а дома — самостоятельный разогрев еды на газовой плите. Дежурить круглосуточно над 9-леткой нереально, да и не потерпит этого сам ребенок.
Так что винить себя не надо. Случилось так, как случилось. Все несчастные случаи — стечение нелепых обстоятельств. Из разряда «а вдруг кирпич на голову упадет».
Правила пожарной безопасности надо объяснять, да. И прочей всякой безопасности. Но не факт еще, что это все сработает, когда будет необходимо.
Я регулярно гоняю дочь по всяким «ситуациям» — в доме пожар, мама/бабушка упала и не дышит (не, нуаче, всяко бывает), .незнакомый человек на улице просит о помощи, в садик пришел ее забирать человек, о котором мама не предупреждала, что он будет забирать. итп. Но все в этой жизни предугадать невозможно.
Все обошлось — и хорошо, можно выдыхать, подстелить соломки можно попытаться, но в разумных пределах.
з.ы. Порядок в комнате — это, имхо, анриал для некоторых детей. Я сама была страшная бардачница в детстве, сейчас гоняю дочь за беспорядок, но вообще прекрасно ее понимаю, ибо помню себя в ее возрасте.
Так что мятный чай вам в помощь, завтра будет новый день ;)
Ну, как бы да. Просто я слишком лояльная мама. Из меня цербер в любом случае не выйдет. Так, немного построить ребёнка.
И с порядком я по принципу «твоя комната — твоё дело». Тоже немного вмешаться будет не вредно.
Я тоже лояльная, но раз в месяц захожу в комнату с разбором полетов. Иначе просто до потолка забардачится.
Поделитесь, а как «гоняете»? Я не могу придумтаь удобоваримую форму. Проигрывать ситуации сын не любит. А просто сказатать словами- мне кажется, в одно ухо влетело, в другое вылетело...
Фактически — проигрываем ситуации, часто в связи с подобными действиями в обычной жизни. Спускаемся, например, с ней по лестнице в доме, и я ей говорю — а если бы ты спускалась с папой, папа упал с лестницы, голова странно вывернута и он не может пошевелиться. Что делать? Ну и дальше варианты — дома есть мама или другие взрослые, дома нет взрослых, телефон нашла/не нашла, куда звонить, куда бежать, что говорить в телефон или соседям.
Или — я ее предупреждаю, что завтра из садика заберет няня. Практически всегда. И она знает точно, с кем можно уйти из садика. С другими людьми, даже знакомыми, уходить нельзя, в крайнем случае требовать звонка воспитателя маме. И тут же — а если придет человек, пусть даже знакомый, но ты не уверена, можно ли с ним идти, а он при этом утверждает, что это мама его послала, (и нет возможности позвонить маме) как проверить, правда это или нет?
Кстати, насчет беспредметных воплей — она у меня предупреждена, что если случилось что-то страшное и пугающее, нельзя просто покричать «Мама, иди сюда скорее». Потому что таких воплей раздается 10 за день, и мама не может на все бегать по тревоге.
А надо именно назвать причину — тут пожар, бабушке плохо, Агата стукнулась.
Оно вроде как игрой, но, я думаю, оседает где-то. У нас с сестрой вроде как оседало. Я еще изверг, всегда, если она ошибется в порядке действий (не тот номер скорой помощи, или согласилась с кем-то уйти), не начинаю нудить, что так неправильно, а сразу говорю — все, бабушка умерла. Или — все, тебя похитил маньяк и будет резать на кусочки. Получается такой квест, а с учетом того, что некоторые маленькие девочки больше всего на свете любят ужасы, страшные сказки и прочим образом пугаться, маленькие девочки любят со мной проигрывать всякие такие ситуации)))
Как показывает практика, дети дошкольного возраста редко усваивают такие уроки. Я как-то смотрела программу, где детям дошкольного возраста объясняли, что если незнакомый дядя или тетя просит тебя пойти с ним и предлагает шоколадку, то этого делать нельзя. Просили детей устно это повторить. Но когда их вывели на детскую площадку, оставили там одних, а в это время заслали дядю с леденцом сначала к одному, потом к другому и т.д., вся группа детей по одному ушла с дядей. Ни один на площадке не остался. И это после того, как они перед этим вслух повторили фразу, что этого делать нельзя. Вывод: детей дошкольного возраста без присмотра оставлять нигде ни на секунду нельзя, хоть 100 раз им объясняйте, как себя при этом надо вести. Это не значит, что объяснять не надо, но при этом контролировать нужно каждый шаг, иначе себе дороже выйдет.
Я в детстве и в садик сама ходила, меня никто не отводил. Просто времена были такие, когда детей не крали. Ключи от двери оставляли под ковриком, или вообще двери не закрывали, все равно никто бы не зашел. С тех пор все изменилось.
Это чья практика показывает? Ваша?
Вот эта программа, про которую вы говорите, показывает только одно — повторение — мать учения, детям надо все объяснять, доказывать, разжевывать, и лучше на много раз. А не один раз сказал — если просит пойти, то это нельзя. Почему нельзя, что будет, а если так, а если эдак — кто этим там занимался, в программе?
Моя практика показывает, что 1. мы с сестрой не брали угощение у вполне себе знакомых теть и дядь без маминого разрешения. 2. мои дети не берут угощение, пока не спросят моего разрешения. 3. Я в возрасте 5-6 лет отказалась уехать с незнакомым дядей, который утверждал, что он мой двоюродный дедушка и мы сейчас поедем встречать моих родителей, которые пошли туда-то (правильно назвал, куда именно, и это кстати и правда был дедушка). Я сказала, что я его не знаю, и никуда не поеду, когда он сделал шаг в мою сторону — я убежала с дикими воплями.
Можно канеш сказать — аааа, все равно не работает. И ниче не делать. Но если есть хоть один шанс, что сработает — надо делать. Дочь мне строго выговаривает каждый раз, когда я ее не предупрежу, что за ней придет кто-то другой (причем это всегда одна и та же няня), значит, основы крепко усвоила. Недавно у меня кольнуло сердце, так она сразу — аааа, где твой телефон!!!! Скорую мне вызывать хотела.
Так что, как всегда, эффективность сильно зависит от качества исполнения метода.
Вы думаете, что дяди, которые уводят детей, вот так просто сухо и ровным голосом им говорят: «Пойдем со мной, я твой дядя»? Заманивают игрушками, конфетами, говорят, что отведут к маме, что мама попросила его забрать, за углом покажут большую пушистую собаку и т.д. Поводов море. Чем младше ребенок, тем он доверчивее.
А в случае пожара даже взрослый человек не всегда может сориентироваться. Как пример — страшная трагедия в «Хромой лошади», где многие погибли или покалечились не от огня, а из-за давки. Если уж взрослые не всегда могут правильно отреагировать и спастись, чего уж ждать от ребенка? Пока ребенок будет вспоминать инструктаж, все сгорит.
Вы все правильно делаете, что так подробно объясняете детям. Тем не менее, ребенок дошкольного возраста не может чувствовать опасность там, где это видит взрослый, как и не может нести ответственность за свои действия, и качество исполнения метода здесь ни при чем, это приходит только с возрастом.
Если Вы эффективно провели инструктаж ребенку дошкольного возраста, то это не значит, что Вы можете оставить его без присмотра.
Мой дед-то тоже заманивал, видел, что боюсь, предлагал конфеты и на машине покататься, и что мы поедем навстречу родителям, они уже идут из магазина (а они и правда пошли в магазин, и я это знала)... Но нет ;)
Ребенка дошкольного возраста, я думаю, и так никто не оставляет без присмотра. А вот младших школьников — очень даже оставляют. Во-первых, их часто некуда девать после школы. И идут они сами со школы. И вообще, даже в школе нельзя гарантировать полную безопасность, мало ли, кто в школу пройдет. Или дети сами выйдут на переменке. Или уроки раньше закончатся, а позвонить не сможет, ну мало ли. В общем, просто это реальность и сегодняшних дней — ребенок младшего школьного возраста остается без присмотра.
Есть толковая книжка, точнее, две — «Что делать, если...» психолога Людмилы Петрановской (да, я её вообще люблю и всем рекомендую). Подойдёт и для совместного чтения, и для детского, и для взрослого перессказа своими словами.
Разбираются конкретные ситуации (возможно, не всё подойдет буквально для чешских реалий, но можно легко адаптировать) — ты потерялся; ты один дома, а в дверь звонят; твоя кошка залезла на дерево; тебя дразнят ребята; пристаёт незнакомый человек; ты поранился; застрял в лифте; в доме выключился свет и т.д.
Мне показалась очень полезной, особенно в плане широкого охвата проблемных ситуаций. Не о обо всём сообразишь заранее рассказать.
Ага, слышала про такую, петрановскую читала, но именно это — нет.
Я эту книгу несколько раз перечитывала, а потом еще домой образец распечатала. Толковая книжка!!
Я вообще помешанная на этом. Домой могу вернуться по сто раз, проверять, все ли выключено. Мужа заставляю контролировать. Свечки дома под запретом, как и всякие вонялки. Мне понравилось имя сына — Симон. Прям Фуркад. Возьму на заметочку
Ой, а почему Фуркад? :)
Наблюдала историю с этим именем. У нас в институте учился парень из Сирии чуть старше, потом мы с ним работали в одном отделении (он ещё в аспирантуре учился тогда). Женился он на нашей медсестре, русской девушке. В России они оставаться не собирались, защита — и в Сирию. И вот с именем их сына возник вопрос. У парня в семье принято (а он из какого-то знатного рода, восьмой сын в семье) старшего сына всегда называть Фуркад. То есть, по правилам рода малыш должен был быть наречён Фуркадом. Но маме малыша имя совсем не нравилось. Её соображения: «Пусть имя будет ваше, но такое, чтоб и по-русски называть можно было дома». В результате пошли на компромисс, назвали Али. А для своих просто Алёша.
Симон Фуркад — французский биатлонист. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4, _%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BD
Фуркад в его случае — фамилия. Я как-то двинутая немного на биатлоне, поэтому имя сразу навело на ассоциации. Сына Мартен (младший из Фуркадов и олимпийский чемпион, многократный обладатель кубка мира) хотела назвать. На что мне муж сложил фигу и сказал, «Ты еще в честь Бьерндалена назови»
:))))))
ыыы у Бьерндалена длинное имя)), а я вот думаю если сыночек будет в будущем дак может Антошкой назвать в честь Шипулина)). А так грят Симон самый красивый из биатлонистов, хотя мне больше Малышко и Шипулин нравятся по красоте:). А по биалону канеш лапочка Габриэла и Шипулин, ну еще легендарный Бъерчик.
Ага, Антон красивое имя, тоже в списке нашем:) А вот на счет того, что Симон самый красивый, я б поспорила. Ну да — качок. Мне как-то более изящные и мужественные нравятся...типа Шлезингера, Пфайфера и того же Бьерндалена
А я от Рафаеля Пуаре уже много лет без ума))
он вот мне скорее бельгийца напоминает, нежели француза...хотя там разница не велика:)
что-то ссылка из Вики нормально не вставилась:( https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%B4, _%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BD
Уф, хорошо, что всё позади и без серьёзных последствий! Вещи и матрас купятся, главное, что все здоровы.
Не корите себя, действительно существует слишком много ситуаций, когда некоторые происшествия нельзя предугадать. Уж Вы-то это сами знаете, с 3 детьми :)
Мне бы конечно муж дал крепкого пинка за такое, он как раз не понимает того, что случиться может многое и далеко не всегда родитель в состоянии повлиять на это. Элементарно — падение ребёнка с лестницы дома, прямо при мне, с крепким ударом о бордюр. Муж в ярости, мол, как ты могла не уследить, ты же была рядом! А если посудить — ну была я рядом, но я же не человек-паук, чтоб словаить ребёнка на лету. Или ребь бежит по квартире (у родителей она «круговая», круги наматывает) и врезается в железный косяк двери, шишка в минуту размером со сливу — тоже его вопрос, типа ты же это видела, как ты могла...
Виктория, главное что все живы и здоровы!!!
А для профилактики подобных инцидентов у меня уже куплены книги Петрановской. Уже наверное пора читать))) http://www.labirint.ru/books/284964/
Хорошо, что все хорошо закончилось! Я в 6 лет, играя со спичками, устроила пожар в летней кухне, в которой стояла клетка с попугайчиками. Но как-то и не горело сильно, а коптило, попугайчики от дыма умерли :-( И вообще, с огнём часто поигрывали мы, будучи детьми. Сейчас даже не могу себе представить такого. Детей растим абсолютно в других условиях. Стараемся все предугадать, предохранить и т.д. Наверное, это все же хороший урок для дочери. Наглядное всегда лучше запоминается
Да, надеюсь.
Виктория, а чем тушили огонь? Побежели в ванну за тазиком с водой? Я, честно сказать, сама то растеряться могу, что делать, случись чего...
ЗЫ Дома есть огнетушитель. Не знаю, правда, справлюсь ли с ним в крайней ситуации :)
Вообще, конечно, нужно было одеялом закрывать и топтать. Но по стечению обстоятельств рядом оказалась полная ванна воды, которую та же Кира не успела выпустить после купания. Поэтому зачерпнула тазиком и залила (электроприборов рядом не было).
Учения надо заранее проводить и подписываться в журнале по технике противопожарной безопасности ;) И еще их надо взвешивать и контролировать давление. И покупать правильные огнетушители, не пеновые, и лучше даже не порошковые, а углекислотные, которыми можно и проводку если че тушить, и тушить небольшие возгорания, без особого ущерба для остального помещения. Огнетушитель должен не в шкафу валяться, а стоять на видном месте. Все члены семьи должны быть проинструктированы итп.
Нууу, когда мы его купили, я все прочитала, примерно попробовала, как делать. Еще год назад вспоминала снова. Но потом то забывается, раз мне реально не довелось попробовать
«знал бы прикуп — жил бы в Сочи» мой папа говорит. На то это и несчастные случаи, что не возможно в жизни все предусмотреть... Отделались мелким испугом, пожалели друг друга, проговорили и живите дальше, драконовские меры у тебя страшные, я б сама двинулась, если б мне такие рамки поставили :))))
Натан тоже играл со свечкой, поджог салфетку бумажную, она вспыхнула, он с ней в кухню рванул, пока бежал — рука подобгорела. Вылечили ожог, тоже был повод обговорить, что любой огонь надо топтать ногами. Потом ходил и спрашивал — а если горит одежда? Топтать. А если горит занавеска? Сдернуть и топтать. А если горит диван? Убегать из дома, прихватив сестру и собаку.
Ой, Марго :) После переезда в дом и появления у Киры своей комнаты я там была раза четыре. Окна помыть. Ну и поворчать, что неплохо бы убраться. Поэтому, моя демократия просто перешла все границы. Ясно, что к ней в комнату я внезапно не заявлюсь — сначала предупрежу и дам время на уборку. Надо же иногда и Кире в своей комнате прогенералить. А тут такой повод, что не могу не воспользоваться ))))))
А в классе обсудить — так это одно удовольствие (конкретно в нашем классе, про все не говорю), заодно опыт рассказчика приобретёт и стеснение поборет.
Полезные мультики вообще драконовской мерой не считаю. Мультики же.
А если босиком?
Я вам вообще вот что скажу, пару лет назад быля днюха у моей двоюродной сестры, ей и остальным что там присутствовали было за 20. Короче пекли мы что-то в духовке и что-то там всполыхнуло внути начало гореть. И что вы думаете все встали как вкопаные и давай орать «горим» нико из них и не подумал что-то предпринять. Я по быстрому взяла какую-то тряпку и выключила газ ну и потушила огонь. Так что как видите и взрослые теряются в таких ситауциях, че уж там про детей говорить.
Виктория позвоните учительнице, мало как подаст Кира сегодняшнее происшествие. Учителя не наши, менталитет у них другой, да и кто знает, обвинят Вас еще в неспособности следит за своим ребенком и подвергать его опасности. После прочтения Вашего поста я подумала об этом сразу же. Есть примеры, когда произошедшее дома выворачивалось в школе наоборот. Да и дети могут интерпретировать по-разному. Позвоните учителю и расскажите. А еще лучше завтра провожая Киру в школе вместе с ней. Мне почему-то кажется так лучше.
Я тоже об этом подумала...