У меня двое детей учатся в разных школах. Старший (7 класс) в Праге... из всего вышеперечисленного близко подходит только то, некоторые учебники сканированы учителем и выложены на ее странице в интернете, а дети берут там материал для домашних заданий. Еще все общение с учителем происходит тоже при помощи интернета и смс (за полтора года в школе я была один раз).

Средний ребенок (4 класс) в школе за прагой, тн «малотридни школа»... используют планшеты и интерактивные доски..

Из всех вышеперечисленных «принципов» мне кажется наиболее интересным «класс наоборот», но когда дети не приучены добывать информацию сами им с этим очень трудно будет справиться.

Если придерживаться его с первого класса, то у ребенка выработается этот навык, чего севременная (чешская) школа не дает (на мой взгляд).

Спасибо за статью: интересно..

У нас в школе (3 класс) активно используется всё, кроме планшетов и видеолекций. 8 из 10. Прочитала, обрадовалась, что школа продвинутая :)