Поделитесь опытом использования, пожалуйста. Какие модели у ваших деткй? Что лучше, самсунг галакси таб или айпад?
Еще меня смущает, если это геометрия, например, и нужно быстро сделать чертеж с окружностью, углом, конусом и под линейку. Насколько реально это сделать в планшете за адекватное время? Или лучше например для математики/физики оставить физические тетради, а на остальные предметы носить планшет?
И еще, например учитель чешского сказал, что будет выдавать много распечатанных материалов. Другие предметы тоже скорее всего будут подобным образом — то ксть выходит кроме планшета носить еще папку с распечатками? Или сразу фотографировать распечатку и заносить в конспект в планшете?
Ну и в целом, насколько удобно писать в планшете? Мне кажется, в результате будет выходить медленнее, чем в тетради.
Remarkable paper pro.
А точно можно конспект в планшете? У дочки до окончания повынной школьной дохазки, запрещены были электронные конспект. Шото там с требованиями мин образования.
Сказали можно, мол учителям все равно уже.
Дось перешла в 1 класс высшей гимназии. 9 обязательных лет закончила уже.
Ааа. Как время быстро летит. Только же поступала..
тогда да, там все равно что кто пишет и где. ( и учебники в школу носить не надо).
К слову, как дочка, в Прагу сьездила?
Съездила, мы решились и отпустили :) вернулась счастливая. Говорит много былои несовершеннолетних еще, и не ювло алкоголя ни на боулинге, ни на гриловачке. Очень хочу верить :) но думаю, если бы было что-то не то — она бы вернулась подавленная. А так вроде совсем наоборот.
Ночевала в общаге. Сказала жить в общаге не хочет :) лучше в съемной квартире, если не в Брно поступать.
Поедет опять на 8-9 октября. Я настраиваюсь, потому что будет уже темно и пострашнее на мой взгляд.
В общем, не мала баба клопоту — купила порося. Будет не только этот vyfuk орговать, но и комар еще — это брненский математический семинар. Учиться когда со всеми этими выездами — вопрос второстепенный, видимо. Завтра вместо двух уроков идут в низшую гимназию по классам пропаговать комар этот.
О да.. общага карловки чудная.. это не Страгов, конечно, но хорошо возвращает в общаги нашей молодости.
Она молодец, что все это делает. Это все будущие связи, как образовательные, так и рабочие. ( хотя некоторые могут сказать- да какие там связи, дети еще. Но и такие связи работают).
Молодец. Со всем справится!
У дочки с гимназии и до сегодо дня айпад. Покупала его не для конспектов, а для графики, но лет 5 уже использует как конспект.
Скажем так- если его нет- то можно и не покупать. Тут тетради, там планшет- это мороки много. Стоит оно- не знаю.
Если все вести на планшете, и ребенок к этому привыкнет, то да- это удобно. Удобно главное в двух пунктах:
- это синхронизация клаудов. Те одни и те же файлы в планшете, телефоне и большом компе. Удобно.
- удобно когда лектор перескакивает пятое черед девятое. ( больше места куда добавит вставки).
Что хорошо к планшету иметь дома это принтер. В нашей учебе часто надо было что-то распечатать и тд.
Скажем так- вести конспекты на планшете можно, есть свои плюсы, но специально я бы не брала. Для рисования графики( той же геометрии) айпад хорош, так как он графический планшет. Галакси лично в руках не держала.
Классно с планшетом, если бы учительница давала бы сразу пдф лекций. Тогда познамки можно писать сразу на этих лекциях. Вот это удобно.
Пдф в виде распечаток только :) будет фоткать видимо...
Но меня больше волнует усвояемость материала. Я боюсь, что все таки из тетради удобнее, чем из планшета учить.
Ну и опять же, в основном не гуманитарные предметы, а физика, математика меня волнуют. Мне кажется, в планшете вести конспекты и писать трехэтажные дпоби будет дико неудобно...
Ну смотрите, если память механическая, то тут плюс минус одинаково- пишешь то рукой. Это не на компе набирать.Не подскажу что дочка писала в гимназии и как( но писала на планшете точно, просто визуально уже не помню), но вот прошлый год вуза- все было на планшете. А это физика, химия, математика, физикальная химия. Как лекции так и практика. А тем на лекция быстрый. Все записывала с картинками и графиками.
Думаю это просто дело привычки.
Я не знаю, как у нее. У меня, например, память визуальная. Я частенько помнила, что нужная мне формула находится, например, в начале конспекта, посредине страницы, и закрыв глаза- могла восстановить вид формулы в памяти.
Мне кажется, конкретно для меня электронный конспект бы не подошел. Я пыталась учиться по учебникам в ноутбуке, например, и заканчивалось тем, что брала ручку, тетрадь, сидела и записывала формулы в тетрадь, чтоб не листать туда-сюда страницы в ноутбуке, и потом уже нарешивала задачи.
Когда учебник перед тобой или конспект — как то делаешь закладки на нужные формулы, быстро туда-сюда перелистываешь, если нужно подсмотреть, и так тоже запоминается.
Но дочка- не я, конечно. Поэтому и спрашиваю, как у других.
Спросите в нее, что ей помогает, как она учит. У меня механическая и слуховая. Мне надо написать и проговорить. Поэтому мои уроки знали все, включая кошек!
Она обычно учит, и потом если сложная тема, приходит ко мне с конспектлм и просит ее поспрашивать. Если что-то не знает из конспекта, я как раз и помогаю ей доучить — произношу вслух, и она 2-3 раза повторяет, чтоб запомнить.
Ни разу не видела, чтоб она записывала формулы, чтоб их запомнить.
В общем, наверное стоит просто купить планшет и пусть попробует. Главное, чтоб если не пойдет — быстро сориентировалась и не завалила кучу тестов в школе. Иначе потом догонять все это нереально будет.