2(чешскую) за поведение или «дудку» получит.

И после этого путь в среднюю школу закрыт?

Нет конечно, но нужно смотреть на условия поступления в конкретные школы.

Уф, успокоили . Есть средние школы куда и с 2 по поведению возьмут?

Нет, мои учились в частной АЯ, поэтому нет ничего на примете. Но Вы не отчаивайтесь, пусть сын, если он не бросал ничего, рассскажет выховнему порадци ситуацию, как была, почему например сидел и молчал/смеялся.. пусть не боится.

Есть смысл что-то доказывать директору, что сын не участвовал и т д?

Она написала что будет разбираться, составят какой-то план и что он врет

Постарайтесь все таки добиться, чтоб не было двойки.

У нас опыта нет, двойкой, но с дудкой директора свн поступил в 5 классе в гимназию.

У дочки в классе в гимназии учится мальчик, который в 5 классе получил 2 по поведкнию — но в том же году в гимназию поступил. Так что путь не закрыт, но если вы уверены, что сын не врет и он в этом не учавствовал — отстаивайте своего ребенка. Ему тоже важно чувствовать поддержку семьи.

Вы уверены, что ребенок говорит правду? Ведь если кидались в учителя, то учитель явно знает кто это делал ... Если же уверены, то, естественно надо изложить свою версию событий, вернее версию вашего ребенка. Но как я поняла школа белки в этом еще разбираться?

Был дурдом в классе и дети килались едой в учителя ( дичь какая-то), сын говорит что не бросал. Но учителт утверждает что он тоже замешан. Сын расплакался, боится что теперь никуда не поступит после 9 класса. Директор написала что будет Výchovná poradkyně ( не знаю кто это, может психологи) разбираться и нам предоставит какой то план и пригласят на беседу.

Может быть и такое, когда физически сам не кидал, но подначивал и «одобрял», что тоже увы является соучастием. Výchovná poradkyně это человек, который разбирает ситуации с нестандартным поведением, скажем так. По хорошему должны собрать всех пострадавших и обвиняемых и пытаться воссоздать, что же было на самом деле и кто в чем участвовал... Понимаю желание верить своему ребенку, но это нельзя делать безусловно, и стоит самой восстановить ситуацию со слов ребенка, причем позадавать вопросы разным образом, чтобы вы были уверены в его правоте и честности. Дети, увы, могут скрывать правду, защищая себя.

Да, согласна с Вами, говорит что сидел и хихикал........капец какой-то

Дождитесь разбирательств, ото всюду призывают верить своему ребенку и это правильно, но если не виноват это выяснится. А по сути мне сложно представить эту картину. Не кинул даже один, а кидались едой в учителя. Все должны сделать выводы, плохо, если не сделают родители, плохо, если не сделает администрация выводов о квалификации учителя, о воспитательной работе в школе. Как будто речь о корекционной школе.

У Вас есть какие-то уже школы на примете? Смотрите какие правила поступления. Сын поступал по talantovkam, и вот двойка за поведение за 7 класс ему сильно подпортила жизнь, убрали приличное количество баллов из-за этого. И настаивайте на своем.

Что-то с экономикой связанное будет искать, математика не плохо идёт.

Дело в том что не знаю как лучше чтобы не усугубить ситуацию, я то написала что сын не участвовал, но она утверждает что есть свидетельство учителя, она расплакалась и сказала что это украинцы и в том числе сын. На уроке бардак был, но не хочется и обострять, не понимаю что это за преподаватель который сидел и плакал и не навел порядок.

Буду благодарна за любые ваши советы

не понимаю что это за преподаватель который сидел и плакал и не навел порядок.

так нельзя, — это сначала человек, женщина, а потом уже преподаватель, не робот с функцией «навести порядок»; вы себя представляете на ее месте? а я проходила практику в школе, работала с подростками, и очень хорошо представляю, как непросто может быть

Да, я понимаю, не осуждаю преподавателя, видимо морально слабый человек, другой бы уже отлупил бы детей

За «отлупил детей» можно и судимость получить ... Какие-то странные у вас понятия )))

То есть, морально сильный, по-вашему, должен бы был их отлупить?

Не обязательно, может выйти из класса, позвать директора, сказав что в классе бардак. Мне сложно говорить, быть преподавателем это талант, которого у меня нет

А можно не буянить на уроках ... Выйти из класса, и позвать директора, а не хихикать, тогда точно 2 за поведение не поставят, а ещё и поблагодарят.

Согласна, сказала об этом сыну тоже. Он ответил что тогда одноклассники бы его забулили.

Ну значит он сам выбрал «двойку», что ж тут плакать — это последствие собственного решения.

К сожалению...но что теперь делать? Как эту проблему решить

Идти навстречу школе, объяснять, что он соучаствовал, т к боялся буллинга. Может они об этой проблеме ещё не в курсе, а это все звенья одной цепи, решать стоит комплексно. Пытаться обещать, что больше такое не вопториться и соглашаться на любую превенцию.

Вот это влипли в историю.

Да, неприятно :(

Мне наверное вообще не стоило писать что сын не примал участия, теперь ещё скажут что он лжёт

Ну если не кидал реально, то ничего наверное. Пусть вам расскажет все подробно как реально было, не приукрашивая и не замалчивая, объясните, что это для его блага и за правду вы ругать не будете, просто надо четко знать из чего вам исходить, чтобы не было, что вы утверждаете одно, а на деле все иначе. Подросток же, ему может быть страшно сказать правду, это нормальная реакция в общем то. Я не утверждаю, что он обязательно врёт, но вы должны быть уверены всего словах на 100%, чтобы не усугубить ситуацию. Думаю вы как мама поймёте «плавает» ли он в ответах, это видно.

Какой худший исход событий. дальше в школе будут ещё разбираться с этим, спрашивать всех; потом что? Выпишут дутку и 2 бала за поведение?

А какой план они мне хотят представлять, что с ним делать?

Главное чтобы потом малый смог куда-то поступить после 9 класса, а то на смарку все труды с подготовкой

Это вам никто не скажет как оценят это в школе. Не переживайте раньше времени, общайтесь со школой. И ребенку объясните возможные последствия минутной глупости ... Ну чтобы думал головой всегда.

Если вдруг у вас будет гипертонический кризис — возьмите у врача справочку. Чувствуется что вы на грани, а такая бумажка может сыграть в вашу пользу.

А если серьёзно, скорее своего всех поругают, повоспитывают, но так как не было тяжких телесных, макс классная дутка. Эти деточки пубертального возраста. ....

Это не деточки совсем… и возраст тут ни причем. Это маленькие звери. Неужели никто из учеников не вступился за учителя?

К сожалению...

Так может эти «деточки» запугали весь класс, раз вон сын автора по ее словам боится, что если бы он пошел против них, то бы его забулили ... Так что похоже, это только верхушка айсберга, в все глубже и страшнее

Не знаю, по-поему, из-за страха буллинга смеяться над происходящим не станут. Это, как это неприятно слышать, такое участие. И лучше это признать.

Но как правильно действовать? Ждать результата расследования или написать директору снова чтото

По-моему, лучше покаяться. А ребенку стоит понять, что поступок этот, мягко говоря, отвратительный.

Не факт, может станут... Если имеет место такая компания, которая готова нападать на учителя, то более слабые личности будут делать все что надо предводителям. Про боязнь буллинга же сказала автор на вопрос почему сын не встал и не пошел за директором. Но, естественно, может быть и другая ситуация. В этом должна разобраться сама мама. Не в виде «как избежать 2», в виде выяснить что было на самом деле, не принимая просто на веру то, что сын ничего не делал, и прочистить сыну мозг так, чтобы такого не повторялось. А если наврал, то и за враньё должен получить...

И да, возраст тут ни при чем.

ровно о том подумала :(

А учитель выйдет из класса в такой ситуации, а кто-то из неадекватны (кидание чем то в учителя — неадекват), возьмёт и более слабого ученика выкинет в окно ...

Реально неадекватные дети какие-то. Не понимаю как можно кидаться едой, вроде все взрослые +- адекватные, с некоторыми общалась, нормальные ребята и тут такое

Это безнаказанность в силу ситуации, к сожалению, плюс «иные» основы воспитания, где кто «сильнее», наглея, тот и прав... Вы это только подтвердили тем, что ваш сын боится этих ребят :(

Imho попробуйте идти в сторону, что сын тоже пострадавший. Напишите официально письмо с главной мыслью как ребята обижают и сына. Ситуация некрасивая, чего уж. У нас в школе восьмиклассники тоже учулили, всем — дудку и не поехали на неделю в Лондон

Честно говоря мне в таких ситуациях очень жалко преподавателя....

А как думаете, может попробовать его перевести в другую школу? Чтобы избежать этой двойки по поведению.....

Я до конца не поняла, берут ли в средние школы с 2 по поведению и смотрят ли на это школы, гимназии

У каждой школы свои правила подсчёта баллов, за все школы сказать нельзя. В нашей средней 2 по поведению отсекала возможность для поступления, многие школы боятся таких ребят.

Дело в том, что 2 за поведение ставят за реально серьёзные проступки, в классе сына, например, один мальчик брызнул в другого газовым баллончиком так, что пришлось скорую вызывать, вот за это была единственная 2 по поведению в классе.

Ninochka 07.03.26

Да, я понимаю, не осуждаю преподавателя, видимо морально слабый человек, другой бы уже отлупил бы детей

Novela 2025 jasně stanoví, že výchova dítěte má probíhat bez použití tělesných trestů, působení duševního strádání a jiných ponižujících nebo znevažujících prostředků. Tím se posiluje ochrana důstojnosti dítěte jak při každodenním soužití, tak i v případech, kdy soud posuzuje vhodnost výchovných metod rodičů nebo jiných pečujících osob.

Та я понимаю... но как можно на уроке кидать еду в учителя, мне не понять

Мамочки, поясните ещё раз пожалуйста особо одаренной, с двойкой по поведению берут в чешские средние школы или нет?

Может искать другую школу?

Как теперь правильно действовать если будет худший вариант и будет 2 по поведению?

Смотрите по конкретной школе.

Это написала сайтах средних школ должно быть, что обязательно оценка по поведению 1? Что-то не вижу нигде

На сайтах средних школ написаны условия поступления. В том числе, за какие заслуги даются доп баллы (как правило, за хорошие оценки в начальной школе, олимпиады, и т.п.), а за что баллы снимаются (в нашей школе снимались баллы за 2 по поведению и 4 по чешскому или математике). Некоторые школы снимают СТОЛЬКО баллов за 2 по поведению, что поступить к ним с такой оценкой фактически невозможно.

Кошмар, конечно. Как думаете, есть смысл снова писать директору, может как то написать аккуратно, что в планах поступить учиться и 2ка испортит все...или есть способ это исправить?

Даже если ребёнок не бросал еду, но смеялся или поддерживал других, это скорее всего будут считать участием. Обычно в таких случаях максимум napomenutí, důtka или 2 по поведению. На поступление в среднюю школу это, как правило, не влияет.

И честно, в таких ситуациях всегда лучше спокойно признать, что поведение было неправильным, и извиниться, не придумывать про буллинг. Школы на это реагируют гораздо мягче.

Да, я тоже думаю что посчитают за соучастие. Но наверное подожду уже результаты их расследования или сразу написать что-то, как думаете?

Я вчера написала уже письмо что сын не участвовал и т д. Но она ответила что есть свидетели и будет проводится расследование школьное и дальше меня пригласят в школу и представят мне этот план.

Шо за план, не ясно пока

У моего сына было подобное в 5 классе. Будет выховни порадце, возможно вызовут из социалки человека. Будет целое заседание, вы зайдете и вам расскажут, что 1. Например дутка редителе с занесением в аттестат 2. Два за поведение 3. Может быть вариант — ходить в социалку на работу.

В ваших интересах полностью учавствовать и показывать, что вы заинтересованы в том, чтоб воспитывать ребенка и чтоб ситуация не повторилась.

К сожалению, если вызывают выховне порадце — скорее всего это отразится в аттестате.

Социалка не страшно, если там увидят, что ребенок нормально идет на сполупраце. Мой сын был там ровно два раза, первый раз познакомился, второй раз чтоб узнать, что больше ему ходить не надо.

У моего коллеги тоже сына водили в социалку, говорит ходили раз 5 на эти встречи. Вообще в вашем случае может это будет лучшим вариантом, потому что возможно обойдутся без занесения в аттестат — только дутка и социалка. Гимназия об этом знать не будет тогда.

Боже какой ужас!

Я тоде так реагировала на социалку. На деле оказалось это лучшим выходом и для сына и для нас. Во первых, не было ничего в аттестате — сын поступил в гимназию и ушел из того дурдома. Во вторых, в первом разговоре в социалке пани заподозрила, что сына буллил мальчик, с которым сын и подрался и изза этой драки мы попали в социалку — в результате она решила проблему с классным руководителем, дала мне и сыну советы, как себя жальше вести — и спокойно доучились в той школе и кшли в гимназию.

Вот у нас так и было, вызвали нас на определенное время. Пришли — в кабинете человек 10 сидит, гемтапо честное слово. Директор, выховни порадце, психолог, учитель, социалка и т.д. мы сели и нам рассказали-показали видео, потом пани с соиюциалки дала визитку и мы договорились о времени, когда к ней приведем сына. Ну и она же сказала директору и нам, что если будет сполупрацьовать — то хорошо. А если нет — есть стредиська выховни пече. И так жестко нам сказала, мол варианты повлиять на ребенка мы всегда найдем.. я прям напряглась и уже продумывать начала, как из страны уезжать.

На деле пришли к ней — у нас сын суперадекватный в общении со взрослыми, уважительный, и по пани с социалки было видно, что у нее в голове не складывается картинка. В школе рассказывали о монстре, а тут сидит ребёнок, рассказывает какие книги читает и как к поступлению в гимназию готовится, и что хочет физиком быть. Ну и дальше кактя рассказывала, она пошла крутить школу и классного руководителя — и выяснилась совсем другая история.

Так что не знаю, есть ли вам смысл писать сейчас в школу. Будут идти разбирательства, будут говорить с вашим сыном и опрашивать других детей. Там целая папка будет кто что говорил.

Поговорите с сыном. Объясните ему, что чем больше он будет сполупрацьовать, говорить честно как было, извиняться и не провоцировать дальше — тем лучше будет для всех. Двойка по поведению не конец света. И возможно при правильном поведении сына двойки он избежит.

Спасибо Вам большое что написали про свой опыт!!

А если он в самом деле не участвовал. То лучше сказать что тоже бросал в преподавателя чтобы сгладить?

сама учительница была очевидцем, а именно видела, как Максим взял орех пекан и бросил его со скамьи на доску.... Это из письма школы. Вы думаете учительница врет?

Нет конечно, зачем врать? У вашего сына в школе будет ряд встреч с выховни порадце, которая будет разбирть ситуацию. Он бкдет и один и вместе с другими детьми.

В его интересах сделать так, чтоб выховни порадце увидела, что он осознает проблему и очень боится двойки по поведению и последствий.

Врать не нужно, корчить из себя «крутого» придругих детях на этих разговорах не нужно. Нужно говорить правду как было, без сильных споров и препирательств. И говорить, что осознал, что такое поведение чревато последствиями. Сын же и должен упомянуть порадце, что готовиться в среднюю школу поступать, и что его очееь пугают последствия двойки за поведение.

Он в 8 классе, значит в школе еще учиться полтора года. Школа хочет обезопасить себя в дальнейшем от повторения таких выходок. Сын ваш должен очееь ясно дать понять, что больше такого не повторится. И нужно, чтобы емк поверили. А для этого на уроках сидеть тише воды ниже травы, подтянуть оценки на максимум, вызыватьсч делать доп задания в школе (учителей тоже будут опрашивать о поведении на их уроках). Порадкине убеждать, что хотел показаться крутым, поэтому делал как все, но понял, что это путь в никуда. Хорошо озвучить конкретную цель и конкретную школу, куда хочет поступать — все это будет суммироваться и возможно его пожалеют и не дадут больших наказаний.

Вы приедете на заседание просто заслушать результат и подписать протокол и согласиться с предоставленным планом действий. Можете тоже там извиниться, но по сути все уже будет решено м навряд ли вы сможете измениь результат. Конечно если будет 2 за поведение, попытайтесь тоже сказать за поступление...

Ох.... ещё раз спасибо Вам большое!!!

Вы спросили «что делать»...для меня как для родителя было бы очень важно занять позицию, при которой я несу ответственность за поступки ребенка. Есть правила школы, правила поведения человеские.. меня бы сильно интересовало, как извиниться перед учительницей, сильно думать над тем, почему мой ребенок или делал как все, или не вмешался и не остановил плохое..а если такое случилось, то для меня был бы приоритет отношения. Отношения с ребенком, отношения в классе, отношения к авторитетам. Иностранцы часто недооценивают критичность правил школьного распорядка. Для ребенка и семьи в целом такой опыт — это и понимание того, что здесь есть правила, законы, последствия, система поддержки при проблемах поведения. Вам сказали — сниженная оценка за поведение — но это только одно мнение с форума, а не решение руководства школы. Результат разбирательств будет зависеть и от того, как Вы поведете себя. Как в семье принято реагировать на ошибки, как признать и исправить вину, как наладить отношения в классе. Для ребенка достойный способ пройти ситуацию может оказаться сильным впечатлением на всю жизнь, где он уже никогда не допустит несправедливость и унижение других...школьные психологи и выховные порадци от того в школе, чтобы преодолевать проблемы. Это не единственный в мире случай нежелательного поведения — у них есть инструменты работы, группы развития, классные часы. Обычно очень достойные для поддержки. И опять же, что есть цель образования, какие ценности должна школа передать ребенку.. понимаю, что Вы обеспокоены будущим и вам это лишние переживания. Желаю посмотреть ситуации в глаза: встретиться с учителем, в чатике собрать других родителей и узнать их позицию, разобраться что случилось и почему..

Поддерживаю каждое слово! Извиниться в первую очередь перед педагогом.

Печально, что так происходит...

Я согласна с Вашей позицией, но не идеализируйте ситуацию в школах. Психологи в школах частно не делают ничего, и не только в гос школах, никаких работ не ведется вообще. Чехия очень далека от системности по таким вопросам в учебных заведениях. Если такое происходит в классе, это безусловно вина детей и родителей, но также и руководства школы, что такое в принципе оказалось допустимо.

Как быть? Извиниться а письме сейчас? Или ждать? Неприятная ситуация. Какой должен быть план

Мне кажется, Вам позаботиться сегодня -завтра о себе.. погулять/поспать/поговорить с живым человеком/обнять ребенка и сказать, что это дурацкая ситуация и будет скорее всего наказание, что надо продумать, но вместе вы справитесь...на форуме, да и вообще никто не возьмёт ответственность и не скажет что делать, чтобы точно было хорошо..в понедельник, если не появится план, можно обратиться в нго к соц работнику(проконсультироваться о реалиях чешского образования, мб попросить помощи в диалоге со школой)/позвонить на горячую линию для родителей (если на чешском можете)...много всего можно. Но сначала, мне кажется, надо где-то Вам начерпать ресурс для себя..

Спасибо Вам. А Вы не знаете что это за план такой, план чего

Наверное речь о plan vychovnych opatreni . Почитайте с чатом Гпт методики. Ещё на сайте вашей школы есть раздел документы. Там дБ skolni rad (устав школы), потом ещё документы к правилам решения спорных ситуаций

Я бы написала, что очень сожалею о произошедшем, буду разговаривать и решать эту ситуацию с ребенком, и попросила бы назначить время встречи в школе с výchovným poradce для скорейшего решения проблемы, и с учительницей, чтобы принести ей извинения за неподобающее поведение ребенка.

Как то не логично, вчера написала что ребёнок не участвовал в этом. А сегодня напишу что прошу прощения. Надо было мне не писать вчера....блин

Вам может быть жаль что так случилось, вы можете сочувствовать учителю независимо от того участвовал ребёнок или нет.

Да, торопиться не надо )) не учла, что вы вчера писали. Тогда чуть изменить, что вы поговорили с ребенком и решаете с ним эту ситуацию и далее по тексту.

Опыт разный, конечно, и школы разные, и люди разные...мой месседж в том, что эти специалисты имеют образование, знают возрастные особенности, методы работы с детьми — очень высокие требования для того, чтобы работать школьным психологом или выховным порадцем. Сейчас тенденция сотрудничества школа-семья-ребенок. Как законные представители мы можем обращаться в школу, чтобы говорить о своем беспокойстве/сложностях в воспитании/готовности сотрудничать/спрашивать, какими инструментами располагает школа/просить в сотрудничестве с другими родителями о мерах поддержки. Знаю, что в некоторых школах небольшой опыт работы с иностранцами, классы переполнены и ТД. Тем более они обычно ценят активную позицию родителя в том, чтобы сотрудничать и хотеть понять.. очень абстрактно, конечно, рассуждаю, но как ещё на форуме по другому..

Извиниться перед учителем. Как хорошо, что я не учитель, уже бы в сизо сидела. 8 класс это не малыши, но вот так, чтобы кидать едой в человека, я даже не говорю о социальной дистанции, о границах дозволенного. В бабушку свою кинуть едой, в отца скорее всего не кидали бы. Хочется думать, что это исключительный случай. А куда можно зайти, если не принять меры я не хочу даже фантазировать. И самые меткие сейчас будут изворачивать и валить друг на друга. Это классика, трусливые и подлые,

Стоит наверное узнать у сына что это за учитель, и почему, как он считает сам, именно с этим учителем произошли такой инцидент. А также личное отношение сына к этому учителю. Возможно учитель, что называется, нарвался.

Если учитель делает что-то неправильное, то это решается через директора. «Нарвался» это как раз из той вселенной откуда и кидание в человека чем либо, буллинг и прочее

Не обсуждается моральная и этическая сторона поступков по отношению к учителю.

Речь идет о доверии между мамой и ее сыном. И да, если учитель нарвался, то значит нарвался и тут задача мамы не осуждать ах как так можно поступать, фу, какой ужас и т.д. Задача мамы поддержать, сказав да учитель г...., но можно и нужно поступать в такой ситуации гораздо умнее. Я поддерживаю твое отношение к этому учителю, но не поддерживаю форму протеста.

Это оказывается не учитель а асистентка, учителя не было и она просто сидела смеялась на уроке пока дети ничего не делали, кто-то бегал по классу, кто-то дрался, кто-то кидался в друг друга чем то, короче баловались.

Это вам сын рассказал? Откуда такая информация?

Да; сын рассказал.

Короче баловались ? 8 классники ? Честно — я бы своему сама оплеуху дала за такое поведение. И мне бы было очень стыдно. Так что принести извинения перед учителем и не выкручиваться в лживых оправданиях.

«баловаться» таким образом могут 5 летние, но не 14 летние ... Детям не дали никакого задания на уроке? И то ассистентка/учительница плакала, то смеялась... И все со слов ребенка? Так что она делала и кто это был в реальности?

Задание какое то дали, типа что-то читайте, дети баловались между собой, кидались чем то, она сначала смеялась, но потом стали и в неё кидать и она стала плакать....как-то так. Это была ассистентка, потому что преподавателя не было.

Это все мне дети рассказали, сегодня забирала сына с ребятами с тренировки и все у них распросила

Бред какой-то. Вам лапшу на уши вешают.

Звучит как бред в целом ситуация, согласна. Но не было похоже что ребята врут

А зачем вы расспрашиваете ? Школа же этим занимается. Это ж какие-то сплетни по подворотням.

Я же тоже должна знать. Вот и спросила что у них произошло на 4м уроке, они спокойно рассказали. Не как допрос, просто поинтересовалась

Как раз очень похоже, что врут, т к нестыковки грубые

Мне вы написали сын, сейчас уже говорите дети…

Сын и его друзья. Пока в машине везла и распросила что у них там произошло

И все же они — друзья, т е одна компания? Т е не то чтобы вашего сына могли забуллить как вы писали недавно?

Забулить могли другие ребята, они как бы в классе заводилы чтоли

Т.е кидались одни. А буллит другие? Заводилы кидались или сидели и задание делали? У вас какая-то совсем путаница пошла...

Нина …у вас уже второй похожий пост о проблемах с поведениям сына. Школа написала, что готовит ему план воспитательной работы и я очень вам советую действовать в соответствии с этим планом. Иначе — в будущем будут более серьёзные проблемы.

А что это за план. Как вести себя в школе и о чем? Вы не подумайте, я не пишу что мой сын идеальный, вовсе нет

Не обижайтесь, но тут проблема не только поведение сына, но и ваше. Воспитательный план — в вашем переводе письма из школы. Там написано, что его готовят. Подготовят — очень советую его соблюдать а не советоваться с сыном и его друзьями, правильно это или нет .

Спасибо за совет

Девочки, если все таки написать директору, что я очень переживаю из-за ситуации и что сын мне рассказал более подробно о том что произошло и что дети обидели преподавателя. И что мне очень жаль о ситуации.....или что писать

Оставьте свою панику, вначале все аккуратно выясните у сына, у других родителей и т.д.

Вы уже написали одно письмо. Будете дальше писать, могут подумать, раз она так мечется, дыма без огня не бывает с соответствующими выводами. Возьмите себя в руки, без истерик тихо спокойно подумайте, утро вечера мудренее. Сегодня только суббота. Не накручивайте себя.

Впрочем дело ваше.

Вот что директор прислала.Здравствуйте, госпожа Юткова, спасибо за ваше сообщение. Пока я могу лишь сообщить вам о ситуации, о которой я сообщила Максиму после урока: с понедельника следующей недели его поведение будет находиться под наблюдением педагога-консультанта. У меня есть несколько очевидцев, в том числе педагоги-наблюдатели, что Максим бросал предметы на четвертом уроке. В то же время, ко мне только что пришла еще одна учительница, которая консультировалась со мной по поводу дальнейших действий: сегодня на третьем уроке Максим бросал орехи, сама учительница была очевидцем, а именно видела, как Максим взял орех пекан и бросил его со скамьи на доску. Это действительно большая проблема, и мы будем с ней разбираться, это абсолютно немыслимое поведение, бросая предметы, Максим подвергает опасности других учеников в классе, он подвергает опасности персонал. Поэтому педагог-консультант подготовит для Максима план воспитательной работы. Последующее отрицание и ложь – это другая проблема, с которой мы будем разбираться. Результаты расследования мы представим вам на личной встрече. Мы организуем встречу в удобное для вас время после завершения консультации с педагогом. Спасибо

Ооо, 70 сообщений на тему того как кто представил себе бросание едой. А речь шла о пекановом! орехе! Совещание на форуме — это отдельный вид искусства...

На 4м уроке дети бросились едой и предметами в преподавателя. Сын не участвовал.

Про орешек она написала, было дело говорит что рассыпались у него орехи и он их бросил в мусорку но попал мимо. Извинился и убрал

Да ладно, он со своего места «бросил» в мусорку, что минимум в двух метрах будет? Вы этому реально верите? Извините, но похоже все же, что ребенок недосказывает или же искажает то что было в свою пользу...

Есть у него такое, бросает в мусорку издалека, ну знаете, как бы чтобы попасть .......промазал. не хорошо так, уже пояснила

Ну значит надо отвечать за то что, извините, дурью мается ... Нет такого не знаю, если человек рассыпал что-то — собрал в горстку, подошёл и выбросил, но не кидал, проверяя свою не меткость.

Конечно за то что намусорил, он извинился, убрал. Потом мне ещё и эта преподаватель написала что он рассыпал орехи, я тоже написала что прошу прощения и т д.

Вы только что написали, что бросил чтобы «попасть», а сейчас уже «убрал»... Так что он сделал в реальности?

Ой, это они вам на русском написали или вы перевели? Может лучше оригинал был бы, более ясен и смысл и тон письма был бы.

Нене, это я перевела

Тут все владеют чешским на хорошем уровне — не стоит переводить, теряется смысл