Вне зависимости от того, что больше нравится вашему чаду, есть такие «психические функции», которые стоило бы развивать в любом случае: память, внимание, речь, мышление и восприятие и добавлю к ним еще эмоции и коммуникативные навыки.
Небольшой ликбез: эти психические функции присутствуют у каждого человека от рождения, но в натуральном виде. Они неуправляемые. Со временим мы учимся ими управлять, использовать произвольно и как-то с этим справляемся. Тогда эти функции начинают называться высшими психическими.
В большинстве случаев стараются развивать память и немного внимание и речь: учат стихи, песенки, рассказы и т.п..
Обычно стараются занять ребенка чем-то «смысловым», но если не готова база, фундамент, то навыки и знания просто некуда складывать, и они усваиваются намного труднее и ресурс его способностей будет намного слабее, чем мог бы.
Даже талантливому человеку нужно заниматься собой, иначе талант не разовьется и останется на среднем уровне.
Даже если у ребенка «хорошая память» — это не значит, что развивать больше нечего :)
Развитие высших психических функции мощно стимулирует мозг и дает гораздо больше возможностей для саморазвития ребенка в дальнейшем.
Он будет схватывать знания «на лету», меньше потратит времени на школьную зубрежку (а может вообще обойтись и без нее), его ум будет быстрым и легким, мобильным и моментально улавливающим суть вещей, речь — красивой и понятной.
Такому ребенку гораздо легче найти свое призвание и его «потолок» будет намного выше, чем у тех, кто над собой так не работал.
Занятия по саморегуляции позволят ребенку научиться управлять своими эмоциями и состояниями (не путать со сдерживанием и запиранием внутри!), быть более уравновешенным и иметь стабильную нервную систему, а значит, и лучшее здоровье, т.к. «все болезни от нервов».
Умение правильно строить коммуникацию с другими людьми — всегда является полезным навыком.
Программа предназначена для уже «подрощенных деток», начиная от 7 лет. Сейчас проводится дополнительный набор в группу 8-10 лет (есть 2 места) и группу 11-13 лет (есть 3 места)
Занятия будут проходить 2 раза в неделю по 2 часа м. Дейвицкая (от метро пешком 5-7 минут) в помещении студии «Театр + изо». Стоимость 1 занятия — 350 крон, абонементы: на 5 занятий — 1500 , на 10 занятий — 2700. Все материалы входят в стоимость.
Занятия проводит – психолог Надежда Сидорская
Запись и все вопросы по телефону: + 420 776 860 448 или пишите на эл. почту: sidn@rambler.ru
Надежда, запишите моего сына в
группу 11-13 лет. В прошлом году ребенок учился в двух школах – чешской и
русской (экстернат). Я думала, что мы с мужем попадем в психушку. Ребенок оказался абсолютно не способен
заниматься самостоятельно, не мог организовать свой день. У меня было такое
ощущение , что мы учились круглосуточно. Правда, вначале надо было потратить кучу нервов, чтобы
заставить бедного ребенка после одной школы делать кучу домашних заданий по
другой школе. Мы и расписание составляли, и что только не делали, все равно, в
конце концов, получили троечки, что по одной школе, что по другой. При этом раньше у сына проблем с учебой
особых не было. Летом, когда ездили в
Россию к бабушкам-дедушкам на пару недель, я побежала по психологам. Времени
было мало, одна женщина-психолог его протестировала, сказала, что особых
проблем с обучаемостью, восприятием и
т.д. и т.п у ребенка нет и очень посоветовала найти по месту проживания психолога, который бы занимался с подростками
в группе. Как-будто бы в группе дети делятся своими проблемами, а другие их
слушают, на ус наматывают как у людей бывает, и учатся вместе с психологом выходить
из сложных ситуаций.
Очень рада, что вы занимаетесь
такими курсами и хочется, чтобы набралась группа нашего возраста, а то в
рубрику «Барахолка» не все заглядывают.
Хорошо, Наталья. С удовольствием записываю. Очень надеюсь, что группа наберется, т.к. подобные нюансы встречаются у подростков довольно часто и именно работа в коллективе, построенная правильно, решает такие задачи.
В группу 8-10 лет осталось одно свободное место.
В группу 11 — 13 есть 2 места.