Это Венуше? Если да, то она реально профи))) Я могу рекомендовать ее на все 100%. Она в возрасте — не всем подойдет темп, но я знаю лично тех, кого она готовила ( даже после других преподавателей, после которых дети не сдавали), а после ее занятий сдавали. Я и сама у нее училась азам чешского очень много лет назад. И сейчас с ней поддерживаю связь, с удовольствием ходим с ней на кофе и болтаем обо всем) Но наша с ней дружба никак не связана с ее проф.деятельностью, она правда умничка). Могу дать в ЛС ее контакты.

Прикрепляю ссылку https://aneri.webooker.eu/flutter/

личного опыта нет, но у коллеги у нее занимались оба сына и оба поступили с блестящим результатом. но не уверена или у нее есть онлайн курс, коллега говорила только об очных занятиях. они у нее очень грамотно постоены и проработаны

Благодарю

Добрый день, моя дочка занималась с Матоушковой онлайн, очень рекомендую, дочка прошла по баллам во все гимназии куда подавала приглашки. Сейчас дочка в секунде. Занималась 2 года назад. Я ее очень рекомендую, но почему-то многие верят больше в «Зкоушки нанечисто». Хотя это 2 разные подготовки. Она даёт базу для успешного решения теста. Ее слова-сколько бы вы не решали тестов, пока нет базы, это все в пустую. Но имейте ввиду, если вы решили, чтобы ребёнок занимался онлайн, то вы должны быть уверены в честности ребёнка, что ваш ребёнок будет решать задания, а не перематывать видео, чтобы написать правильный ответ. И то, что часть подготовки ляжет на вас. Т.к. вам придется распечатывать большое количество Д/З и давать ребёнку без ответов, а потом проверять эти задания и находить ошибки и ребёнку на них указывать. Она выставляет видео каждую неделю, видео где-то около часа, но дочка с остановкой решала около 2-2, 5ч. Потом домашнее задание, тесты+ задания. Видео вы должны обработать в течении недели, потом оно исчезает. Это сделано специально, чтобы дети его сделали именно в эту неделю, не оставляли на потом. Едем-едем. До Нового года в основном база-чешский+ математика+практика.Потом уже больше отработка базы. Ребенок ведёт 2 учебника-чешский+математика-должен эту информацию знать наизусть. И тетрадка практики. Очень рекомендую, она не гарантирует 100% поступление, но дочка к ней попала тоже руководствуясь отзывами и не пожалели.

Скажите пожалуйста, когда дочь начала заниматься? В начале 5-го класса?

Я у неё покупала курс на пробу-летом после 4 класса, это было повторение 4 класса -5 видео, чтобы посмотреть приблизительно подходит ли этот способ дочке. А основной курс начинается в сентябре 5 класса

спасибо, очень полезная информация по курсу на лето, так и сделаем)

А ещё следите за ее сайтом, у неё появляется информация о встрече с ней, она перед началом и во время курса организовывает встречи, чтобы рассказать о курсе. И ещё, у неё есть несколько групп презенчни, но там запись за год. И уже, наверное, на следующий год уже мест нет. Но та информация, которую она дает в классе и на видео-полностью идентична.

Спасибо) дочь еще в 3-ем классе, я пока собираю ценную информацию.

Я бы так сказала не еще, а уже! К хорошим преподам очереди, как видишь. Я тоже в 3 классе зимой начала подготовку себя к гимназии, правда, в итоге, перевела дочку в другую школе без гимназии. Но мне кажется, чтобы без стресса, года — мало, если есть еще кружки и занятия другие.

Я имею ввиду рано записываться) через год уже обозначила себе в календаре. Дочь понемногу занимается дополнительно, и учительница дает ей немного сверх школьного.

Совсем не рано) Посмотрел что сейчас творится на цермате после 5 и чего учат в школе..то скажу цермат реально усложнился ..и не сам цермат а как бы правильнее выразится сама логика тестов сместилась. Если еще 6/8 лет назад сужу по старшей можно было пройти по стандартной школьной программе с банальным изучениям цермата за прошлый год.. то вот сейчас задачи хотят голову мышления логику а не просто знаний и память. Много сложной геометрии как для 5 класса а в школе все так поверхностно по этому предмету ..по ходу надо не чему научили а умеешь ли сам думать и сумеешь ли сам дойти до сути…

Нет цели поступить любой ценой, я даже не совсем уверена, что у дочери будет сильная мотивация, мы довольны школой. Загонять ребенка и себя я не буду точно, поступит — хорошо, нет так нет.

Верно и мудрое решение не гнать ребёнка любой ценой. Я всегда был против давления ни на детей ни на взрослых..загонять амбициями родителя без внутренней мотивации ребенка это не вариант…
Но согласитесь если вы уже даёте ей математику дополнительно и она это нормально принимает значит мотивация есть:) просто без лишних слов..

Похоже вам тоже не всё равно как учится единственная дочь 🙂 раз просите учительницу чтоб давала дополнительные задания. У нас школа тоже неплохая) но в младших классах больше решает учитель (он у нас был тоже отличный) а не школа. Но программа цермат после 5 признаюсь удивила…

Я здесь как то читала, что родители седеют и трясущимися руками проверяют результаты в 5 утра, и я все думала, надо как то следить за собой и не дойти до этой стадии 😁 Вы все правильно пишите, первая ступень — это учитель, а она у нас чудесная. Про вторую ступень знаю от родителей классных и мама одноклассника учитель чешского в старших классах.

Елена у меня к вам еще больше уважения) те кто не теряет меру между амбициями и здравым смыслом вот реально вызывают уважение) нет не потому что смирились с чем то) а потому что понимают что ребёнок это не проект и не шаблон …

…знаю и я таких родителей да и читал здесь и не только здесь…Но чуть добавлю международные школы как и гимназии это совсем не панацея. Язык можно выучить и не только… где угодно если есть желание и мотивация…сейчас сужу по своих и не только..много знакомых …

Просто к чему я это веду веду…сейчас все рвутся в гимназию (я думал вы тоже:) будто после неё мир сам нагнётся. Нет! Мир сам не нагнётся его надо гнуть самому…и не важно где ты и откуда ты…

Отличного воскресного дня)

Не-не, я совсем не рвусь в гимназию, дочка просто смышленая, но и здорово ленивая. Мне важно мнение нашей учительницы, буду на него опираться. И я больше за всестороннее развитие, чем за упор на школу. Если учеба будет мешать занятиям дочери в зушке, я лучше смирюсь с оценками 2-3, чем отменю зушку.

Спасибо, вам тоже хорошего времяпрепровождения в воскресный день)

И да.. школы скорее всего большинство (по крайне мере наша) при этом как ехали по старым рельсам так и едут..правила учат а как эти правила применить догадайся сам.

В итоге и побеждать будет тот ..не тот кто выучил а кто умеет рассуждать и не теряется когда вопрос выглядит как загадка. Я всегда был против зубрёжки. Лучше учить дите думать искать ход читать между строк… логика это то что не устаревает никогда.

И еще один нюанс..дети в этом возрасте очень разные..он один уже в космосе размышляет роботов изучает а другой ещё в песочнице копается образно говоря. Но тренировка мышления логики делает своё. Я своих всегда учил не бояться странных формулировок и решать системно..Прогресс по ходу и здесь не спит ..теперь мозги прокачивать детям придётся по взрослому если хочешь что-то знать и понимать..типа качать как мышцы:) — без привычки тяжело зато потом втягиваются.

Но не ювсем это в радость и не всем одинаково даётся. Важно не давить..лучше чтобы дете почувствовало вкус к разгадыванию а не страх ошибиться.

…..прошу прощения что вклинился со своим монологом в обсуждение)

Если брать пятиклашек, то там даже важно не научить читать между строк, а научить просто внимательно читать задание ))) особенно те, нестандартные, на логику, т к в задании как правило есть уже половина ответа.

..возможно не так мысль донес) это почти то же самое что и вы говорите).. между строк то есть уметь видеть суть скрытый смысл задачи — мышления и анализ это и есть базовая внимательность) просто уровни разные…

…ну и не все пятиклашки сейчас это умеют «читать внимательно» особенно с планшетами в руках. Мы часто судим по своим а дети разные..он старшая у меня выросла на книгах читала их запоем..а младшая тоже читает не спорю…но уже с планшетом в обнимку. Время другое дети другие . только мы те же с высотой своего возраста…)