Всем привет, у кого-нибудь есть опыт вступительного экзамена в ЗУШ (výtvarný obor)? На сайте написано принести пару рисунков и будет творческое задание. Не совсем понятно к чему готовиться. Как примерно может выглядеть творческое задание и на что стоит обратить внимание при подготовке?
Вход
Email
Пароль
Нет учетной записи? → Создать аккаунт очень легко
Забыли пароль? → Восстановите доступ
Забыли пароль? → Восстановите доступ
Добрый день, обычно это 2 рисунка, карандашом с натуры и акварель на тему, которую датут.Никак не готовится, придти и нарисовать
Мы принесли с собой и один рисовали там
У нас было одно задание придумать и нарисовать сказочный мир, у кого то необычное животное. Второе задание изобразить из цв бумаги печать и радость. И третье из разных коробок, которые там были, придумать что то необычное, типа какого то необычного соорудения.
Дочка приносила рисунки за несколько лет, на экзамене выбирала тему и рисовала, у нее был рисунок карандашом
Это начальная художка?
ZUŠ, дочка поступала после 4 класса .
Приносили домашние работы, учительница обратила внимание, что дочка часто рисовала персонажей, но не фон. Тогда ей дали задание нарисовать как раз картину какого-то места (сама могла нафантазировать, ничего конкретного). Еще из разных коробок делала что-то на фантазию. Тоже дом или «город». Если есть работы в разных техниках (карандаш, темперы, акварель), поделки — несите :) Мне кажется, что мы принесли около 10 работ из дома. Никакой подготовки не требовалось.
У моей дочки совсем детские рисунки, не могу сказать, что у нее прям талант, но ей очень нравится рисовать и творить из бумаги. Надеюсь, этого будет достаточно:)
в нашу школу был довольно высокий конкурс, дочка прошла, сын нет
у нее был натюрморт на экзамене, у него — сказочный мир
дочкины работы, кт принесли из дому, не выглядели особенно убедительно, спас диптих, кт у меня был в телефоне
не могу сказать, что сын «менее одарен», просто его стиль более экспрессивный и менее приглаженный;
он сейчас занимается в у хорошего преподавателя в ДДМ и на занятиях в Национальной галерее, не могу сказать, что его работы хуже, чем дочкины из Зушки; очень многое зависит от преподавателя (и оценка работ на экзамене, к слову, тоже)
Алена, а что за занятия в Нац. галерее?
посмотри в разделе vzdělávácí programy pro rodiny s dětmí, там много всего
мои ходят на годовые курсы (ateliery)
В нац галерее еще классные летние городские лагеря
имеете в виду летние ательеры или что-то другое? Интересует эта тема
да, это они и есть
Спасибо за подробный ответ!
На экзамен вела дочь и сын тоже пошёл с нами. Дочери дали на выбор несколько предметов: графин, стакан, поливалка и т п. Дочь выбрала качан кукурузы. Домашние работы просмотрели, но без особого интереса. Сыну предложили тоже попробовать силы. До этого он не любил рисовать. Пару раз срисовывал какие-то рисунки, но не особо удачно. По пути домой сын сказал, что очень хотел бы поступить и научиться красиво рисовать — входновился работами учеников, которые были разрешены в классе. Приняли и сына, и дочь.
Классно! Мы первый раз ходили в ко видные времена, и не было группового экзамена, дочке было тогда лет семь шесть, она застеснялась учителя и ничего толком не сделала. Любит творить из бумаги: книжки, комиксы и разные поделки и вообще усидчивая и с развитой мелкой моторикой. Надеюсь, в этом году пройдет. Очень ей захотело
А со скольки лет туда лучше поступать?
Тоже интересно, в шесть мне показалось рановато.