Мой сын после паузы в занятиях с этим преподавателем Анна Макарова +420 605 392 238 мечтает к ней вернуться. Если Анну слушать и выполнять все, что требуется, результат точно будет. Добросовестный преподаватель.
Вот уж про не очень ответственная — это точно не про нее. Дорого, да, согласна. Ну, а индивидуальный подход — это просто вы с учителем подошли друг другу или нет. Никаких подходов индивидуальных никто не ищет, учитель — это не мама.
Не мама, конечно, но я бы тоже ожидала от индивидуального репетитора индивидуального подхода к ребенку ... Но я теоретик, конечно, с репетиторами дела не имела...
Наталья +420 607 674 706, могу сравнивать, сын гуманитарий и все высокие отметки по математике считает ее заслугой. А мне очень приятен ее подход, она так адекватна к переносам, так по человечески комфортна, нет этого самого отвратительного, что может быть у педагога, у врача ( кто вас этому научил, кто вас лечил так) то есть возвышение путем обесценивания других учителей. И при том, что ее ученики показывают результаты, Наталья никогда не хвалит себя. Ее хвалят. Мне она кажется бесценной. Дорого и всегда отношение к оплате ровное, без трепета и боязни терять из-за пропусков деньги.
Всем по-разному она даётся. Лично у моего ребенка проблема не столько с математикой, сколько с геометрией, нужно чтобы кто-то объяснил как это все решается и чертится. Я пробовала объяснить по русской программе, как учили давно в школе меня и учат сейчас, но дочь говорит, что тут совсем не так объясняют. К примеру, здесь вообще не учат теоремы, а только сразу решение. Спросила про теорему Пифагора, так она мне формулу сказала, а саму теорему не знает, типа им не объясняли и не задавали ничего учить. Может, конечно, у нас в целом школа слабая, но тесты пройти как-то надо для поступления.
Так формула и есть теорема, только не словами, а мат обозначением. Не совсем понимаю где для проблема, если знает формулу и умеет ее применить. В тестах же решают задачи с применением как раз формул.
Я уже прям чувствую, насколько я демпингую)))) Нет, ну 900 и 750 я слышала, ко мне люди приходили от таких репетиторов) Но 1700 — это, как говорится, респект преподу просто:)
А одна девушка недавно мне в своих «плюсах» (ну типа за что 700 крон за час берет) в частности перечислила чешское гражданство:))) Я и не знала, что за это надо повышать цену)
Я как то слышала, как чешку не устроила цена, в сфере услуг, и она на полном серьезе сказала, вы иностранцы, у вас должно быть дешевле, причем в тоне не было ни ненависти ни пренебрежения, вот просто такой факт в ее голове.
За 60 минут… представляете 2 детей «отрепетировать». В Москве вузовский преподаватель по ВМ около 5.000 р берет. Самое ужасное, что так растет пропасть между детьми, чьи семьи себе это могут/хотят позволить и чьи нет. А потом вопросы и разборки по поступлениям в гимназию — все начинается тут, а должно бы с повышения качества общего образования в школах. К сожалению, это так. Все мои знакомые дети занимаются дополнительно… и те, кто в частных школах в том числе, потому и цены такие безумные…
Жуть какая ... у меня было представление, что «все с репетиторами» это про РФ, а не про тут... Ну для подготовки к экзаменам, понятно, кому-то может есть необходимость индивидуально заниматься, но в обычной школьной жизни, зачем?
Я скажу так, если бы тут была система как раньше в РФ, 11 классов и далее экзамены в универ, то я бы тоже не брала репетиторов, школьных знаний вполне хватало. Так поступала в универ и я и мои друзья и родные, но тут странная система. В школе полный расслабон (я сужу по нашей), дз задают крайне редко (и это в 9 классе), а потом резко требуют знания для поступления в среднюю или в гимназию. И тут уже приходится напрягаться.
Среди моих чешских знакомых если кто-то и платил доп занятия для детей, так~ в 95%это была подготовка к поступлению в гимназии, совсем маленькое количество-к пост в вуз.
Именно так, у меня подруга готовит 2 детей к гимназии, разница у детей 2 года, начали готовится за год, и 2 раза не поступили, итого, это у старшего год, не поступил, еще 2 года подготовки, не поступил после 7, еще 2 года, вот и считайте 5 лет подготовки с репетитором у старшей, если не поступит младшая в этом году, и у нее будет 5 лет подготовки.
А как так, два года готовиться с репетиторами и не поступить? Тогда смысл в этих репетиторах, как они готовят, если ученики не поступают? За что тогда берут такие деньги?
Здесь так прекрасно чувствуют себя люди с профессиями, когда могут делать своими руками. Любой мануальный труд востребован и оплачивается, время расписано у любого каминщика, специалиста по крышам, сварщика, плотника, мебельщика. Водитель трамвая и автобуса тоже прекрасно себя чувствует. Иногда родители мучают детей, которые могли бы спокойно работать и быть востребованными, а главное счастливыми. 5 лет с репетитором это же провал, как и провал, когда с 17-18 летними сидят родители за уроками. Если в этом возрасте не способен понять и хотеть, может ну нафиг эту учебу — идти работать.
Тут уж либо репетитору выгодно «не учить», либо я не знаю что ... Не думаю, что дети неспособные, да и за такое время на тесты можно и натаскать. И не думаю, что дет не хотят, родители бы это заметили. Ведь обычно все пишут везде «ах не поступают, те у кого нет возможностей репетиторов и курсов». Тут есть возможность, очевидно есть поддержка родителей, и 2 раза мимо ... Мне очень странно, если репетиторы те же самые все 5 лет, то подстава какая-то, блюдут свой стабильный доход ...
Конечно, как и психологи годами поддерживают не клиента, а свой доход. 5 лет вести это не репетитор, это подселенец в маске репетитора. Репетитор это же помочь выйти к пониманию и закрыть пробелы? Или я ничего уже не понимаю.
Могу объяснить. Сейчас смотрим школы, везде берут по 30 человек. А желающих в разы больше. Вот и все. Огромный конкурс во все школы. Конкретно в наши, в прошлом году взяли 30 человек, а документы подали более 300. Вот и получается, что ребенок может и сдал все тесты, но просто не прошел по количеству.
Так вопрос, наверное на сколько баллов сдал ... Если ребенок целенаправленно 2 года занимается подготовкой к этим экзаменам с репетиторами, то как он не уместится в первые 30? Ну вот реально не сильно ясно — ведь не все же так усердно занимаются. Когда сын поступал в 8 летнюю, я потом смотрела ради интереса топовые пражские гимназии — какое количество баллов было необходимо, чтобы пройти, он поступил бы в любую в первой десятке. Да он готовился, я контролировала, но репетиторов не было, было решение тестов, много тестов и материалы от СЦИО, где разбираются виды заданий и алгоритм решения. Курсы от зкоушкии нанечисто не пошли, просто не стал их делать, но материалы у них вполне хорошие. Я знаю, что мне сейчас начнут говорить про школу ... но индивидуальные репетиторы же по идее лучше любой школы, т к работают один на один и за 2 года можно изучить все темы вдоль и поперек...
Ну, если честно, я бы в этом случае подумала, может ребенку гимназия не нужна? В чем проблема?
Что это за репетиторы, что 5 лет готовят? Это уже можно решить все олимпиады, какие есть не только в Чехии, не только тесты... Родители не понимают, ребенок справляется или нет? Может нужно снизить планку? В гимназии трудно учиться, что ребенок потом делать будет?
Ребенок прекрасно учится в школе, занимается спортом, все успевает, прекрасно говорит на английском, сдала тесты на британский сертификат в свои 14 лучше всех среди 18 летних. Почему ей снижать планку? Она сама не желает ее снижать? Не поступит, пойдет в училище, но смотря на этого ребенка я вообще не знаю кто тогда поступает… может у кого нервная система крепче?
Т е она перенервничала? Это тоже, кстати, тренируется, мало просто решать, надо решать на время, и научить распределять задания, чтобы не зависать и решать оптимально по времени. Это не нервная система, это просто подготовка. Сдала ж она как-то английский лучше всех, а это тоже экзамен. В чем отличие церматовских тестов с точки зрения «нервной системы»?
Очень жаль ребенка...нервная система, это да. Это точно нужно, не только для поступления, но и для самой учебы в гимназии, к сожалению...
Не обязательно училища, можно напр.обходни академии. Приведу пример — сын зеакомых закончил электротехнический коледж — и это реально круто, поступить было легче, теперь он после матуриты специалист по сильнопроводной электрике, его с руками уже сейчас отрывают. Но он поступил в очень хороший универ, продолжает учиться.
У меня старший ребенок поступил в гимназию после 5, но сейчас тоже иногда поговаривает, что может ему конкретно имеет смысл электротехника — он очень четкий техник/ит(будем думать в 9 классе).
А в гимназии очень нервная учеба? Просто интересно — какая связь нервной системы и учебы. Кстати, всякие технические специальности, это очень здорово, и главное быстро дает отдачу (как мне представляется), если ребенок явной технической направленности, то действительно, имеет смысл подумать о спец образовании.
Нервная в смысле, что сразу начинают очень много, очень подробно и серьезно спрашивать с детей (ну это после 5го, после 9шо это ок), как со студентов, а не«ученика». Очень у многих у нас в классе началась психосоматика.
Если честно, по моему мнению абсолютно зря, много ненужного учат.
Ого, понятно, интересно, это из-за того, что в 1-5 было сильно легко или программа гимназии раздута? Просто постоянно слышу, что в гимназиях сложно учиться, но у нас этого не вижу, ну да, студент ))) но чтобы какой-то «дискомфорт» был, кроме четкого соблюдения сроков сдачи работ, не заметила, да и этот дискомфорт прошел после первого полугодия, когда стало ясно, что просрочишь — снизят оценку по прилежанию ... хватило одного раза.
Ну у меня дети на закладце даже учебники не носили домой, при этом учились на 1, иногда, редко, 2ка прилетала. В гимназии сын реально пару часов в день учится, ни одной недели нет, что бы не было хоть 2-3 теста.
По некот.предметам это оправданно(математика), по биологии объем нельза ничем оправдать, материал бредовый, никому в совр.мире не нужный. Например в сентябре они первый тест писали с 50 растений — узнать по сухому!растению, что это такое, к какой группе относится и латинское названание(кажется). Считаю просто потерянным временем несколько дней его и моих (хотел проверить). Недавно писали по картинкам определить медуз.
Но самая большая проблема, что каждый учитель свой предмет считает главным и никто не координирует кол-во тестов и нагпузку. Есль недели, когда пишут 4-5 тестов, 2 в день — т.е.проблема в том, что дети находятся в постоянном напряжении.
Мне кажется, что нет. Один раз дети сами написали учителю, что пусь тест перенесет. Одна перенесла — из 3 в этот день.. видимо, вообще не координируют между собой
Алла, ни у кого из моих знакомых чехов тут репетиторов нет. У моих сыновей тоже не было. Хотела раз взять младшему на испанский — сын сам его подтянул. Благо сейчас с интернетом — все есть. Но нужна сильная самодисциплина.
Алла — я это второй день хочу написать. Если сказать ребенку — смотри сколько стоит репетитор, давай попробуем сами вместе — если справишься я тебе дам, например, 20- 30%, многие родители бы удивились скрытым талантам своих детей.
Ну в том то и дело, что в современном мире можно научиться чему угодно самому, без особых денежных затрат, было бы желание — куча лекций, книг доступно. Да в 5 классе совсем самому сложно, нужна помощь, в 9 уже совсем другая история по идее. По крайней мере наш, если ему интересно, то найдет и выучит что угодно, а значит надо простимулировать интерес )))
Конечно, все можно самому (кроме языков и музыки, там, я считаю, все-таки стоит учителя). Вопрос в том, сколько стоит время.
Я бы, например, очень хотела ребенку репетитора на подготовку к гимн. Просто потому, что у нас с мужем мало времени, это время я не хочу ругаться с ребенком из-за учебы. Мужа и мое время дороже, чем я заплачу репетитору.
Но, мы хорошего учителя не нашли, то что попробовали — я сама сделаю намного эффективнее и возить никуда не нужно. К сожалению, приходится самой, но это не радость, время подготовки я, получается, забираю у остальных детей и мужа, постоянно компромисс.
Да, про языки согласна, хотя бы на разговорную практику обязательно нужен человек :) Тут вопрос еще к какой гимназии готовить — в 5 классе, да, нужен как минимум контроль, но в 9 классе — это уже вполне взрослый человек, чтобы уметь самому учиться, т е дело чисто в мотивации, а мотивация дается не репетиторами совсем.
Согласна, это хорошая мотивация, особенно, когда главная проблема — лень. Мы тоже уже сказали, что за каждый тест над 40 баллов получишь ден.премию, откуда сразу взялась усидчивость и внимательность! Оказывается даже несколько тестов в день сразу можно решать 😄😄
Я дополнительные занятия языками вообще не отношу к категории «репетитор». Младшая занимается уже 5 лет испанским и почти 3 года французским, но совсем не по школьной программе, с преподавателями анализирует книжки, пишет сочинения и тд, занимается в свое удовольствие.
У меня тоже так французский- Знакомая чешка учит грамматику по полчаса два раза в неделю за 300 и две подруги Тунис Франция для поболтать. Красивый язык . В принципе и не нужен особо — но я это беру как тренировку памяти
Да, московские цены я помню, у меня был шок, когда искала Ая учителя химии для В. 4-5 лет назад — от 4-5 тысяч ру, наконец ее «подтянула» студентка МГУ (2000 ру за 90 мин, а то мне еще казалось дорого)
Кстати, мы занимались в прошлом году за 300 с преподавателем из Киева, правда она не говорит на чешском или других языках — это может быть проблемой. Отличный преподаватель тоже. Но у нее уже все занято. Так что найти по адекватной цене все же возможно.
Проблема не то чтобы найти, а в том, чтобы понимали и школьную местную программу и тесты цермат. Просто репетитора я и в РФ могу найти и заниматься онлайн, так даже дешевле, но смысла нет. Они объясняют не так, как требуют тут. Я за 2 дня написала 6 репетитора и двое из них понятия не имеют что такое цермат.
Чехи тоже прилично берут. Я обратилась к одной чешке, мне ее рекомендовали. 2500 за час. Сейчас у многих минимальный ценник -500-600 крон/час. Это подготовка к гимназии. И очереди к хорошим репетиторам. Даже за 2500 крон очередь на год вперед.
Немного не соглашусь. Не все дети могут сами спокойно сидеть и учиться, некоторым нужен контроль. Если бы ребенок учился тут с 1 класса постоянно, то скорее всего сейчас этой ситуации не было бы, тк пошла бы в гимназию с 5кл. Но, у нас сложно со школами было, мы много переезжали и окончательно в чешскую школу пошла только в 8 классе, те 1, 5г назад. И столкнулись с трудностями именно в математике. Сама справится с ней не может, поэтому и нужен контроль в виде репетитора. С чешским проблем нет, владеет свободно, как и английским, учит итальянский, прекрасно занимается по остальным предметам, а вот тут затык. Хотя она прекрасно понимает, для чего это нужно и она хочет сдать экзамен и поступить.
Да, у вас получается специфическая ситуация. Так может лучше курсы для подготовки в среднюю школу? По крайней мере целевое направление, тем более, раз у ребенка есть мотивация, значит будет работать.
Да тут ситуация тяжелая и времени мало. Кроме репетитора, надо каждый день заниматься и разделить сам тест на з чести — решаю быстро, думаю и решаю и не могу решить. Это после 3-5 пробных тестов ярко видно. Если у вас проблема главное с геометрией, это еще нагнать можно
Книги у вас есть типа этой?
Тут не пробовали решать? там сейчас ежедневно тесты идут
У Зкоушек на нечисто есть хорошая книга специально по геометрии. Я знаю доя 5го класса, но, думаю для 9 тоже хорошая будет. Еще у них ведутся именно геометрии занятия, посмотрите на страничках у них
У них, насколько помню есть еще и видео база знаний, где объясняют разные темы. В общем именно для подготовки к экзаменам есть много материала помимо репетиторов, конечно, этот материал надо проработать самому, но для 9 класса это вполне по силам. И доя бюджета семьи легче, учитывая безумие цен у репетиторов.
Мое впечатление — все пытаются заработать на паникующих родителях и только. Может стоит детям (уже довольно большим) дать возможность самим научиться находить и усваивать информацию, полезнее гораздо для жизни, чем разжевывание репетитором. Элементарно взять пару учебников и читать )) Я лично так выучила математику 10 и 11 класса, т к наша школьная учительница в математике была дуб дубом ... и это было в доинтернетовую эпоху, т е возможности по добыче информации были ограничены книжными магазинами ...
Алла — золотые слова! У меня было в своё время три учебника физики, учитель была туповата и я не особо понимала ее уроки. А сейчас с интернет ресурсами — это же неограниченный одни иныормац
Здравствуйте! Предлагаю услуги репетитора по математике. Оказываю помощь в рамках чешской учебной программы 3-9 классов. Объясняю материал доступно и понятно.
У нас было все просто — из русского языка и российских программ переход на иную систему и английский язык. Тесты сдал и прошел спокойно, была математика и язык. А потом помимо того, что на английском не только английский) а все ему было не просто. Просто мы узнали месяца через два, когда он после школы стал говорить дома, он молчал просто. А еще вышел в класс где третий год был немецкий, а у него ноль немецкого. Ко второму семестру этого же года догнал одноклассников по немецкому. С математикой сам попросил. И считает, что благодаря Наталье не просел, парень он серьезный, мне кажется с амбициями не на пустом месте. А мы ему предоставили самые лучшие условия, как и старшему в свое время. Не будет возможности, знания останутся и понимание того, что сейчас много потрудится, чтобы после было спокойно. А я помню слова замечательного парня, толкового ( лучшего на мой взгляд) юриста, который рассказывал, что пока все тусили в клубах, он учился, понимая что в дальнейшем это ему даст. Юность моментальное время, дальше целая сложная жизнь. И да, каждый выбирает сам, много толковых ребят, которым иногда необходима дополнительная качественная помощь.
Мы здесь не причем, старший таким не был. И у нас есть все необходимое, чтобы сейчас помочь, когда он просит помощи. Старший доучивался в московской школе, ему было намного легче, после иркутского лицея, но это не значит, что в Москве учили хуже, просто так получилось. Закончил РЭУ им. Плеханова, без проблем подтвердил здесь магистра. Как будет у младшего, надеюсь, что постарается.
Я когда приехала из Союза в 89 и поступила учиться тут, с математикой проблем не было совсем. С зимиецмбыло вначале трудно из-за терминологии. Но советское обучение отличалось от российского.
Автор, вам в этом году поступать ещё время есть? Если хотите — я спрошу и пар знакомых с CVUT …может кто-то из их студентов занимается репетиторством, но это будут Чехи
Могу тоже посоветовать репетитора по математике, я работаю с ней в паре, потому что я — репетитор по чешскому. Ее час стоит 600 крон. Контакт могу прислать в ЛС. По поводу цен: цены разные, качество обучения тоже разное. И не всегда это зависит от учителя. У меня есть ученики, кто сейчас решает тесты на 49 баллов (и я с ними просто на связи, уроки мы не проводим), и есть те, кто пишет на 25-30 баллов.
Недавно мне сказали, что у меня низкая цена в сравнении с моим качеством работы. Мне дали контакт на чешку, и я узнала ее ценник. Она просто разбирает с детьми тесты.
Сейчас она проводит групповые занятия. 500 крон/60 мин с человека. В группе 10-20 человек (сколько придет). Ходить надо 2 раза в неделю.
1 урок — детям выдают тест, и они пишут на уроке. Тесты у нее не церматовские, оцениваются в процентах (не в баллах). 2 урок — разбор ошибок.
От нее ко мне пришла ученица, пытаемся быстрыми темпами закрывать пробелы в темах. При этом пани Свободова нормально всем ставит диагнозы и настраивает заранее родителей на то, что ребёнок не поступит. К ней очередь!
Пару лет назад меня друзья уговорили с их ребенком математикой позаниматься(первый год IB), я переживала кажется больше этого ребенка, когда он тесты писал 🤦♀️ наверное потому что бесплатно занималась .., «камень с сердца упал», когда оценки улучшились.
Если я не ошибаюсь, то она учителка из школки Либоцка вообще, из нашего района, так вот когда сын туда ходит, а это 10 лет назад, я уже о ней легенды слышала.
Причем, скорее всего, большинство из этих детей потом не поступают, судя по всему это же на восьмилетние гимназии? Ну т.е. чисто статистически, если у них двоих так много детей готовится, то не могут все поступать, просто на них не хватит мест, не только же «их» дети идут в гимназии) Но rodiče byli s výukou за 1500 крон spokojení :)
Цена не покажется запредельной если самой учить ребёнка))). Репетитор чаще всего доезжает к ученику, а это его время. То есть как минимум 2 часа, при стоимости 700 крон за час обучения, то есть реально это 350 крон в час. Покажите мне специалиста желающего работать за эти деньги?
У нас не первый репетитор и пока приезжал на дом только 1. Остальные или в библиотеке занимаются, или в кафе. Есть даже те, кто на фудкорте в ТЦ сидят. Если бы мне сказали за 700, но у меня дома, то я только за. А тут мой ребенок едет туда, где удобно преподавателю, иногда на другой конец города, так почему тогда я так много плачу?
Вот да, как в общем-то любые выездные службы цена делится на собственно за работу, и за дорогу, что логично и прозрачно. А мне интересно как можно заниматься в фудкорте или в кафе? Особенно, если занятие не в стиле «поболтать», а учат ребенка математике допустим ... а вокруг все шумит и отвлекает...
Мой сын после паузы в занятиях с этим преподавателем Анна Макарова +420 605 392 238 мечтает к ней вернуться. Если Анну слушать и выполнять все, что требуется, результат точно будет. Добросовестный преподаватель.
Спасибо, сейчас напишу ей
+++ к Анне
А мы вот попробовали Анну... И не очень. Ее темп ни всем подходит. Не особо индивидуальный подход. Не очень ответственная.
Дорого у нее... Думаю
Вот уж про не очень ответственная — это точно не про нее. Дорого, да, согласна. Ну, а индивидуальный подход — это просто вы с учителем подошли друг другу или нет. Никаких подходов индивидуальных никто не ищет, учитель — это не мама.
Я написала как было у нас...должны были позаниматься перед экзаменом..она просто не пришла. Индивидуальный подход...это обязательное условие.
Не мама, конечно, но я бы тоже ожидала от индивидуального репетитора индивидуального подхода к ребенку ... Но я теоретик, конечно, с репетиторами дела не имела...
Наталья +420 607 674 706, могу сравнивать, сын гуманитарий и все высокие отметки по математике считает ее заслугой. А мне очень приятен ее подход, она так адекватна к переносам, так по человечески комфортна, нет этого самого отвратительного, что может быть у педагога, у врача ( кто вас этому научил, кто вас лечил так) то есть возвышение путем обесценивания других учителей. И при том, что ее ученики показывают результаты, Наталья никогда не хвалит себя. Ее хвалят. Мне она кажется бесценной. Дорого и всегда отношение к оплате ровное, без трепета и боязни терять из-за пропусков деньги.
Скажите пожалуйста, а сколько это нынче «дорого»?
У Натальи 900 кр/час, у Анны 750. Сейчас мы занимаемся за 500.
Ничего себе цены ... 900 крон вообще запредельно
Я честно говоря и не совсем понимаю зачем. Тут в средней школе в принципе математика не такая и сложная. Только если для поступления в ВУЗ.
Ну «зачем» у каждого свой, наверное ... тут не скажу )) опыта не имею
Всем по-разному она даётся. Лично у моего ребенка проблема не столько с математикой, сколько с геометрией, нужно чтобы кто-то объяснил как это все решается и чертится. Я пробовала объяснить по русской программе, как учили давно в школе меня и учат сейчас, но дочь говорит, что тут совсем не так объясняют. К примеру, здесь вообще не учат теоремы, а только сразу решение. Спросила про теорему Пифагора, так она мне формулу сказала, а саму теорему не знает, типа им не объясняли и не задавали ничего учить. Может, конечно, у нас в целом школа слабая, но тесты пройти как-то надо для поступления.
В тестах же важно применить теорему, а не доказывать ее
Как оказалось, нет. Надо знать формулы теорем, а саму теорему нет
Хорошо и по демократичным ценам доучивают студенты того же ЧВУТ. Я просто рядом живу и у них часто объявления висят.
А можете сфотографировать?
Так формула и есть теорема, только не словами, а мат обозначением. Не совсем понимаю где для проблема, если знает формулу и умеет ее применить. В тестах же решают задачи с применением как раз формул.
Сейчас намного проще математика, нужно формулы уметь применять, ничего не доказывается(по крайней мере в геометрии)
Хм...мы ходили и за 1700 за час. :(
Обалдеть!
Я уже прям чувствую, насколько я демпингую)))) Нет, ну 900 и 750 я слышала, ко мне люди приходили от таких репетиторов) Но 1700 — это, как говорится, респект преподу просто:)
Поднимайте цены :)) народ готов платить
ну я уже чувствую, что я просто лохушка))))
Там ниже 2500 упоминали )) нет предела совершенству ))
А одна девушка недавно мне в своих «плюсах» (ну типа за что 700 крон за час берет) в частности перечислила чешское гражданство:))) Я и не знала, что за это надо повышать цену)
🤣 да уж
Я как то слышала, как чешку не устроила цена, в сфере услуг, и она на полном серьезе сказала, вы иностранцы, у вас должно быть дешевле, причем в тоне не было ни ненависти ни пренебрежения, вот просто такой факт в ее голове.
900 и 750- это за 60 мин или 45?
В каждом случае фигею…
За 60 минут везде
За 60 минут… представляете 2 детей «отрепетировать». В Москве вузовский преподаватель по ВМ около 5.000 р берет. Самое ужасное, что так растет пропасть между детьми, чьи семьи себе это могут/хотят позволить и чьи нет. А потом вопросы и разборки по поступлениям в гимназию — все начинается тут, а должно бы с повышения качества общего образования в школах. К сожалению, это так. Все мои знакомые дети занимаются дополнительно… и те, кто в частных школах в том числе, потому и цены такие безумные…
Жуть какая ... у меня было представление, что «все с репетиторами» это про РФ, а не про тут... Ну для подготовки к экзаменам, понятно, кому-то может есть необходимость индивидуально заниматься, но в обычной школьной жизни, зачем?
Я скажу так, если бы тут была система как раньше в РФ, 11 классов и далее экзамены в универ, то я бы тоже не брала репетиторов, школьных знаний вполне хватало. Так поступала в универ и я и мои друзья и родные, но тут странная система. В школе полный расслабон (я сужу по нашей), дз задают крайне редко (и это в 9 классе), а потом резко требуют знания для поступления в среднюю или в гимназию. И тут уже приходится напрягаться.
Среди моих чешских знакомых если кто-то и платил доп занятия для детей, так~ в 95%это была подготовка к поступлению в гимназии, совсем маленькое количество-к пост в вуз.
Да…тут труднее поступить в гимназию, чем в ВУЗ
Именно так, у меня подруга готовит 2 детей к гимназии, разница у детей 2 года, начали готовится за год, и 2 раза не поступили, итого, это у старшего год, не поступил, еще 2 года подготовки, не поступил после 7, еще 2 года, вот и считайте 5 лет подготовки с репетитором у старшей, если не поступит младшая в этом году, и у нее будет 5 лет подготовки.
А как так, два года готовиться с репетиторами и не поступить? Тогда смысл в этих репетиторах, как они готовят, если ученики не поступают? За что тогда берут такие деньги?
Здесь так прекрасно чувствуют себя люди с профессиями, когда могут делать своими руками. Любой мануальный труд востребован и оплачивается, время расписано у любого каминщика, специалиста по крышам, сварщика, плотника, мебельщика. Водитель трамвая и автобуса тоже прекрасно себя чувствует. Иногда родители мучают детей, которые могли бы спокойно работать и быть востребованными, а главное счастливыми. 5 лет с репетитором это же провал, как и провал, когда с 17-18 летними сидят родители за уроками. Если в этом возрасте не способен понять и хотеть, может ну нафиг эту учебу — идти работать.
Тут уж либо репетитору выгодно «не учить», либо я не знаю что ... Не думаю, что дети неспособные, да и за такое время на тесты можно и натаскать. И не думаю, что дет не хотят, родители бы это заметили. Ведь обычно все пишут везде «ах не поступают, те у кого нет возможностей репетиторов и курсов». Тут есть возможность, очевидно есть поддержка родителей, и 2 раза мимо ... Мне очень странно, если репетиторы те же самые все 5 лет, то подстава какая-то, блюдут свой стабильный доход ...
Конечно, как и психологи годами поддерживают не клиента, а свой доход. 5 лет вести это не репетитор, это подселенец в маске репетитора. Репетитор это же помочь выйти к пониманию и закрыть пробелы? Или я ничего уже не понимаю.
Могу объяснить. Сейчас смотрим школы, везде берут по 30 человек. А желающих в разы больше. Вот и все. Огромный конкурс во все школы. Конкретно в наши, в прошлом году взяли 30 человек, а документы подали более 300. Вот и получается, что ребенок может и сдал все тесты, но просто не прошел по количеству.
Так вопрос, наверное на сколько баллов сдал ... Если ребенок целенаправленно 2 года занимается подготовкой к этим экзаменам с репетиторами, то как он не уместится в первые 30? Ну вот реально не сильно ясно — ведь не все же так усердно занимаются. Когда сын поступал в 8 летнюю, я потом смотрела ради интереса топовые пражские гимназии — какое количество баллов было необходимо, чтобы пройти, он поступил бы в любую в первой десятке. Да он готовился, я контролировала, но репетиторов не было, было решение тестов, много тестов и материалы от СЦИО, где разбираются виды заданий и алгоритм решения. Курсы от зкоушкии нанечисто не пошли, просто не стал их делать, но материалы у них вполне хорошие. Я знаю, что мне сейчас начнут говорить про школу ... но индивидуальные репетиторы же по идее лучше любой школы, т к работают один на один и за 2 года можно изучить все темы вдоль и поперек...
Да девчонки все прекрасно писали дома, и они очень умненькие, и лучшие в классе, но вот так получилось, таких очень много.
Ну, если честно, я бы в этом случае подумала, может ребенку гимназия не нужна? В чем проблема?
Что это за репетиторы, что 5 лет готовят? Это уже можно решить все олимпиады, какие есть не только в Чехии, не только тесты... Родители не понимают, ребенок справляется или нет? Может нужно снизить планку? В гимназии трудно учиться, что ребенок потом делать будет?
А немаловажный факт- в Чехии, если человек захочет, так поступит и закончит вуз и после училища с матуритой. Необязательно идти в гимназию.
Ребенок прекрасно учится в школе, занимается спортом, все успевает, прекрасно говорит на английском, сдала тесты на британский сертификат в свои 14 лучше всех среди 18 летних. Почему ей снижать планку? Она сама не желает ее снижать? Не поступит, пойдет в училище, но смотря на этого ребенка я вообще не знаю кто тогда поступает… может у кого нервная система крепче?
Т е она перенервничала? Это тоже, кстати, тренируется, мало просто решать, надо решать на время, и научить распределять задания, чтобы не зависать и решать оптимально по времени. Это не нервная система, это просто подготовка. Сдала ж она как-то английский лучше всех, а это тоже экзамен. В чем отличие церматовских тестов с точки зрения «нервной системы»?
Очень жаль ребенка...нервная система, это да. Это точно нужно, не только для поступления, но и для самой учебы в гимназии, к сожалению...
Не обязательно училища, можно напр.обходни академии. Приведу пример — сын зеакомых закончил электротехнический коледж — и это реально круто, поступить было легче, теперь он после матуриты специалист по сильнопроводной электрике, его с руками уже сейчас отрывают. Но он поступил в очень хороший универ, продолжает учиться.
У меня старший ребенок поступил в гимназию после 5, но сейчас тоже иногда поговаривает, что может ему конкретно имеет смысл электротехника — он очень четкий техник/ит(будем думать в 9 классе).
А в гимназии очень нервная учеба? Просто интересно — какая связь нервной системы и учебы. Кстати, всякие технические специальности, это очень здорово, и главное быстро дает отдачу (как мне представляется), если ребенок явной технической направленности, то действительно, имеет смысл подумать о спец образовании.
Нервная в смысле, что сразу начинают очень много, очень подробно и серьезно спрашивать с детей (ну это после 5го, после 9шо это ок), как со студентов, а не«ученика». Очень у многих у нас в классе началась психосоматика.
Если честно, по моему мнению абсолютно зря, много ненужного учат.
Ого, понятно, интересно, это из-за того, что в 1-5 было сильно легко или программа гимназии раздута? Просто постоянно слышу, что в гимназиях сложно учиться, но у нас этого не вижу, ну да, студент ))) но чтобы какой-то «дискомфорт» был, кроме четкого соблюдения сроков сдачи работ, не заметила, да и этот дискомфорт прошел после первого полугодия, когда стало ясно, что просрочишь — снизят оценку по прилежанию ... хватило одного раза.
Ну у меня дети на закладце даже учебники не носили домой, при этом учились на 1, иногда, редко, 2ка прилетала. В гимназии сын реально пару часов в день учится, ни одной недели нет, что бы не было хоть 2-3 теста.
По некот.предметам это оправданно(математика), по биологии объем нельза ничем оправдать, материал бредовый, никому в совр.мире не нужный. Например в сентябре они первый тест писали с 50 растений — узнать по сухому!растению, что это такое, к какой группе относится и латинское названание(кажется). Считаю просто потерянным временем несколько дней его и моих (хотел проверить). Недавно писали по картинкам определить медуз.
Но самая большая проблема, что каждый учитель свой предмет считает главным и никто не координирует кол-во тестов и нагпузку. Есль недели, когда пишут 4-5 тестов, 2 в день — т.е.проблема в том, что дети находятся в постоянном напряжении.
Ой, реально перегруз какой-то. Т е какой-то регуляции по кто когда дает домашку и как должны быть распределены тесты нет?
Мне кажется, что нет. Один раз дети сами написали учителю, что пусь тест перенесет. Одна перенесла — из 3 в этот день.. видимо, вообще не координируют между собой
Но у нас любитель дотягивать до последнего момента, но и это «лечится»))
Алла, ни у кого из моих знакомых чехов тут репетиторов нет. У моих сыновей тоже не было. Хотела раз взять младшему на испанский — сын сам его подтянул. Благо сейчас с интернетом — все есть. Но нужна сильная самодисциплина.
Ну вот да, ресурсов куча, если уж платить, то ребенку для мотивации ))) а не репетитору с неоправданным ценником.
Алла — я это второй день хочу написать. Если сказать ребенку — смотри сколько стоит репетитор, давай попробуем сами вместе — если справишься я тебе дам, например, 20- 30%, многие родители бы удивились скрытым талантам своих детей.
Ну в том то и дело, что в современном мире можно научиться чему угодно самому, без особых денежных затрат, было бы желание — куча лекций, книг доступно. Да в 5 классе совсем самому сложно, нужна помощь, в 9 уже совсем другая история по идее. По крайней мере наш, если ему интересно, то найдет и выучит что угодно, а значит надо простимулировать интерес )))
Конечно, все можно самому (кроме языков и музыки, там, я считаю, все-таки стоит учителя). Вопрос в том, сколько стоит время.
Я бы, например, очень хотела ребенку репетитора на подготовку к гимн. Просто потому, что у нас с мужем мало времени, это время я не хочу ругаться с ребенком из-за учебы. Мужа и мое время дороже, чем я заплачу репетитору.
Но, мы хорошего учителя не нашли, то что попробовали — я сама сделаю намного эффективнее и возить никуда не нужно. К сожалению, приходится самой, но это не радость, время подготовки я, получается, забираю у остальных детей и мужа, постоянно компромисс.
Языки и главное чешский при поступлении в гимназию, если родители не чехи, тут репетитор имеет смысл.
Да, про языки согласна, хотя бы на разговорную практику обязательно нужен человек :) Тут вопрос еще к какой гимназии готовить — в 5 классе, да, нужен как минимум контроль, но в 9 классе — это уже вполне взрослый человек, чтобы уметь самому учиться, т е дело чисто в мотивации, а мотивация дается не репетиторами совсем.
Согоасна, в старших классах уже да.
Согласна, это хорошая мотивация, особенно, когда главная проблема — лень. Мы тоже уже сказали, что за каждый тест над 40 баллов получишь ден.премию, откуда сразу взялась усидчивость и внимательность! Оказывается даже несколько тестов в день сразу можно решать 😄😄
Я дополнительные занятия языками вообще не отношу к категории «репетитор». Младшая занимается уже 5 лет испанским и почти 3 года французским, но совсем не по школьной программе, с преподавателями анализирует книжки, пишет сочинения и тд, занимается в свое удовольствие.
У меня тоже так французский- Знакомая чешка учит грамматику по полчаса два раза в неделю за 300 и две подруги Тунис Франция для поболтать. Красивый язык . В принципе и не нужен особо — но я это беру как тренировку памяти
Да, московские цены я помню, у меня был шок, когда искала Ая учителя химии для В. 4-5 лет назад — от 4-5 тысяч ру, наконец ее «подтянула» студентка МГУ (2000 ру за 90 мин, а то мне еще казалось дорого)
Мне на прошлой неделе рассказывали расценки репетиторов английского в Москве. Охренеть — другого слова нет
В. уже сама может в Москве гастролировать с английским) и с химией.
Кстати, мы занимались в прошлом году за 300 с преподавателем из Киева, правда она не говорит на чешском или других языках — это может быть проблемой. Отличный преподаватель тоже. Но у нее уже все занято. Так что найти по адекватной цене все же возможно.
Проблема не то чтобы найти, а в том, чтобы понимали и школьную местную программу и тесты цермат. Просто репетитора я и в РФ могу найти и заниматься онлайн, так даже дешевле, но смысла нет. Они объясняют не так, как требуют тут. Я за 2 дня написала 6 репетитора и двое из них понятия не имеют что такое цермат.
Может действительно стоит искать среди чехов, которые «в теме», да и по цене, думаю будет проще ...
Чехи тоже прилично берут. Я обратилась к одной чешке, мне ее рекомендовали. 2500 за час. Сейчас у многих минимальный ценник -500-600 крон/час. Это подготовка к гимназии. И очереди к хорошим репетиторам. Даже за 2500 крон очередь на год вперед.
Я бы для начала тут попробовала https://www.doucuji.eu/hledam-doucovani?q=matematika
И чему она за 2500 в час учит? ))) ну реально сумасшествие какое-то. Но с другой стороны — если платят, то почему не брать )))
Тут главное чтоб ребёнок понимал, что если сам не начнёт заниматься — ни школа ни репетитор его проблемы не решат. Главный гарант успеха — он сам.
Немного не соглашусь. Не все дети могут сами спокойно сидеть и учиться, некоторым нужен контроль. Если бы ребенок учился тут с 1 класса постоянно, то скорее всего сейчас этой ситуации не было бы, тк пошла бы в гимназию с 5кл. Но, у нас сложно со школами было, мы много переезжали и окончательно в чешскую школу пошла только в 8 классе, те 1, 5г назад. И столкнулись с трудностями именно в математике. Сама справится с ней не может, поэтому и нужен контроль в виде репетитора. С чешским проблем нет, владеет свободно, как и английским, учит итальянский, прекрасно занимается по остальным предметам, а вот тут затык. Хотя она прекрасно понимает, для чего это нужно и она хочет сдать экзамен и поступить.
Да, у вас получается специфическая ситуация. Так может лучше курсы для подготовки в среднюю школу? По крайней мере целевое направление, тем более, раз у ребенка есть мотивация, значит будет работать.
Да тут ситуация тяжелая и времени мало. Кроме репетитора, надо каждый день заниматься и разделить сам тест на з чести — решаю быстро, думаю и решаю и не могу решить. Это после 3-5 пробных тестов ярко видно. Если у вас проблема главное с геометрией, это еще нагнать можно
Книги у вас есть типа этой?
Тут не пробовали решать? там сейчас ежедневно тесты идутhttps://www.lidovky.cz/serialy/prijimacky-stredni-skoly-ss-2024-matematika-9-trida-uvodni-test.A240118_162048_ln_specialy_hm
У Зкоушек на нечисто есть хорошая книга специально по геометрии. Я знаю доя 5го класса, но, думаю для 9 тоже хорошая будет. Еще у них ведутся именно геометрии занятия, посмотрите на страничках у них
У них, насколько помню есть еще и видео база знаний, где объясняют разные темы. В общем именно для подготовки к экзаменам есть много материала помимо репетиторов, конечно, этот материал надо проработать самому, но для 9 класса это вполне по силам. И доя бюджета семьи легче, учитывая безумие цен у репетиторов.
Спасибо, посмотрю
Геометрие
Главное, что находятся люди, которые за эту цену учатся, не суть чему)) А так можно и 5000 крон учить, если есть те, кто платит)))
Мое впечатление — все пытаются заработать на паникующих родителях и только. Может стоит детям (уже довольно большим) дать возможность самим научиться находить и усваивать информацию, полезнее гораздо для жизни, чем разжевывание репетитором. Элементарно взять пару учебников и читать )) Я лично так выучила математику 10 и 11 класса, т к наша школьная учительница в математике была дуб дубом ... и это было в доинтернетовую эпоху, т е возможности по добыче информации были ограничены книжными магазинами ...
Алла — золотые слова! У меня было в своё время три учебника физики, учитель была туповата и я не особо понимала ее уроки. А сейчас с интернет ресурсами — это же неограниченный одни иныормац
Добрый день. Можно контакты этого репетитора .Благодарю
С Натальей тоже знакома, очень дорого, но она прекрасна)
Здравствуйте! Предлагаю услуги репетитора по математике. Оказываю помощь в рамках чешской учебной программы 3-9 классов. Объясняю материал доступно и понятно.
У нас было все просто — из русского языка и российских программ переход на иную систему и английский язык. Тесты сдал и прошел спокойно, была математика и язык. А потом помимо того, что на английском не только английский) а все ему было не просто. Просто мы узнали месяца через два, когда он после школы стал говорить дома, он молчал просто. А еще вышел в класс где третий год был немецкий, а у него ноль немецкого. Ко второму семестру этого же года догнал одноклассников по немецкому. С математикой сам попросил. И считает, что благодаря Наталье не просел, парень он серьезный, мне кажется с амбициями не на пустом месте. А мы ему предоставили самые лучшие условия, как и старшему в свое время. Не будет возможности, знания останутся и понимание того, что сейчас много потрудится, чтобы после было спокойно. А я помню слова замечательного парня, толкового ( лучшего на мой взгляд) юриста, который рассказывал, что пока все тусили в клубах, он учился, понимая что в дальнейшем это ему даст. Юность моментальное время, дальше целая сложная жизнь. И да, каждый выбирает сам, много толковых ребят, которым иногда необходима дополнительная качественная помощь.
В ситуации резкой смены школы, как у вас получилось, все понятно, сложно ребенку должно быть. Здорово, что ребенок такой сознательный :)
Мы здесь не причем, старший таким не был. И у нас есть все необходимое, чтобы сейчас помочь, когда он просит помощи. Старший доучивался в московской школе, ему было намного легче, после иркутского лицея, но это не значит, что в Москве учили хуже, просто так получилось. Закончил РЭУ им. Плеханова, без проблем подтвердил здесь магистра. Как будет у младшего, надеюсь, что постарается.
RЭУ Плеханова — прекрасное образование.
Я когда приехала из Союза в 89 и поступила учиться тут, с математикой проблем не было совсем. С зимиецмбыло вначале трудно из-за терминологии. Но советское обучение отличалось от российского.
Автор, вам в этом году поступать ещё время есть? Если хотите — я спрошу и пар знакомых с CVUT …может кто-то из их студентов занимается репетиторством, но это будут Чехи
Экзамены в апреле уже, спросите, пожалуйста, я все ещё ищу
Могу тоже посоветовать репетитора по математике, я работаю с ней в паре, потому что я — репетитор по чешскому. Ее час стоит 600 крон. Контакт могу прислать в ЛС.
По поводу цен: цены разные, качество обучения тоже разное. И не всегда это зависит от учителя. У меня есть ученики, кто сейчас решает тесты на 49 баллов (и я с ними просто на связи, уроки мы не проводим), и есть те, кто пишет на 25-30 баллов.
Недавно мне сказали, что у меня низкая цена в сравнении с моим качеством работы. Мне дали контакт на чешку, и я узнала ее ценник. Она просто разбирает с детьми тесты.
Да, по чешскому ты конечно профессионал, Наталья 🙂.
Спасибо, Жанна! ❤️
Да, скажите, пожалуйста, контакт. 600 крон вполне доступно.
Я тоже встречала некую пани Свободовоу, которая за групповое занятие 2.000 брала уже несколько лет назад.
Если народ платит, так могут и 5000 кч «загнуть».
Сейчас она проводит групповые занятия. 500 крон/60 мин с человека. В группе 10-20 человек (сколько придет). Ходить надо 2 раза в неделю.
1 урок — детям выдают тест, и они пишут на уроке. Тесты у нее не церматовские, оцениваются в процентах (не в баллах).
2 урок — разбор ошибок.
От нее ко мне пришла ученица, пытаемся быстрыми темпами закрывать пробелы в темах. При этом пани Свободова нормально всем ставит диагнозы и настраивает заранее родителей на то, что ребёнок не поступит. К ней очередь!
Пару лет назад меня друзья уговорили с их ребенком математикой позаниматься(первый год IB), я переживала кажется больше этого ребенка, когда он тесты писал 🤦♀️ наверное потому что бесплатно занималась .., «камень с сердца упал», когда оценки улучшились.
Наташа, очередь из мазохистов, наверное ))) Я в полном шоке
Алла это Свободова владеет гипнозом в лучшем случае. Или магия.
Если я не ошибаюсь, то она учителка из школки Либоцка вообще, из нашего района, так вот когда сын туда ходит, а это 10 лет назад, я уже о ней легенды слышала.
Причем, скорее всего, большинство из этих детей потом не поступают, судя по всему это же на восьмилетние гимназии? Ну т.е. чисто статистически, если у них двоих так много детей готовится, то не могут все поступать, просто на них не хватит мест, не только же «их» дети идут в гимназии) Но rodiče byli s výukou за 1500 крон spokojení :)
Напишите в лс я вам скину скриншот там девушка выставляла 10 занятия 2900 вроде
Здравствуйте, в нашей онлайн-школе есть преподаватель, напишу вам подробности в личку.
Цена не покажется запредельной если самой учить ребёнка))). Репетитор чаще всего доезжает к ученику, а это его время. То есть как минимум 2 часа, при стоимости 700 крон за час обучения, то есть реально это 350 крон в час. Покажите мне специалиста желающего работать за эти деньги?
У нас не первый репетитор и пока приезжал на дом только 1. Остальные или в библиотеке занимаются, или в кафе. Есть даже те, кто на фудкорте в ТЦ сидят. Если бы мне сказали за 700, но у меня дома, то я только за. А тут мой ребенок едет туда, где удобно преподавателю, иногда на другой конец города, так почему тогда я так много плачу?
Вот да, как в общем-то любые выездные службы цена делится на собственно за работу, и за дорогу, что логично и прозрачно. А мне интересно как можно заниматься в фудкорте или в кафе? Особенно, если занятие не в стиле «поболтать», а учат ребенка математике допустим ... а вокруг все шумит и отвлекает...
Не знаю, мы ещё не ходили. Нам предлагали такой вариант, но я тоже против. Сейчас занимается в библиотеке, очень удобно.
Да, библиотека хороший вариан