отвлекается, теряется в мыслях и не следит за уроками. Учителя беспокоятся о ней, наказывают ее, делают выговоры, поощряют в те редкие моменты, когда она обращает внимание, но ничего не помогает. Джиллиан не может сидеть спокойно и не может быть внимательной.
Когда она приходит домой, мама тоже наказывает ее. Так что Джиллиан не только получает плохие оценки и наказания в школе, но и страдает от этого дома.
Однажды маму Джиллиан вызвали в школу. Женщина, грустная, как человек, ожидающий плохих новостей, берет ее за руку и идет в школу. Учителя говорят о болезни, о явном расстройстве. Может быть, это гиперактивность, а может быть, ей нужны лекарства.
Во время разговора приходит пожилой психолог, который знает девочку. Он просит всех взрослых, мать и своих коллег пройти за ним в соседнюю комнату, где они смогут наблюдать за девочкой через специальное окошко
Уходя, он говорит Джиллиан, что скоро вернется, и включает музыку на старом радио.
Когда девочка остается одна в комнате, она сразу же встает и начинает двигаться, подниматься и опускаться, касаясь музыки ногами и сердцем. Учитель улыбается, а его коллеги и мать смотрят на него, колеблясь между замешательством и сочувствием, как это часто бывает у стариков. И вот он говорит:
«Видите? Джиллиан не больна, Джиллиан — танцовщица!».
Он рекомендует матери отвести ее на занятия танцами, а коллегам — время от времени приглашать ее на танцы. Девочка берет свой первый урок танцев и, придя домой, говорит матери:
«Мама, там все такие же, как я, никто не может сидеть на месте!».
В 1981 году, после карьеры танцовщицы, когда она открыла собственную танцевальную академию и получила международное признание своего искусства, Джиллиан Линн стала хореографом мюзикла «Кошки».
Будем надеяться, что все «нестандартные/странные/не такие как все» дети найдут взрослых, способных принять их такими, какие они есть, а не зацикливаться на том, чего им не хватает.
Да здравствуют непохожие на других, маленькие черные овечки, те, кого не ценят. Именно они создают красоту этого мира.
Спасибо за пост! Такой подход позволяет сделать каждого ребенка счастливым!
Интересно, что значит «странные» каждый человек особенный, не зависимо от возраста. Зачем выделять «Джилианов»?! А своих детей просто нужно любить, тогда и проблем с пониманием, что ребенок может/не может, что ему нравится/не нравится, ...не будет.
ДА!!!!!! Вот где бы еще в каждой школе взялся бы такой психолог, который был столь внимателен к детям!!! прекрасная история! Выкладывайте побольше таких для поддержки родителей!