Итак не фоне беспросветной игры в компьютер, для меня больная тема. Жалею что зевнула тот момент, когда видимо нужно было прививать любовь к чтению, делаю это с опозданием и как умею:) Вот кстати статейка в помощь, кто моим путем идет: Как привить любовь к чтению у ребенка?
Я сама педагог рисования, но как говорится «сапожник без сапог», нет дети оба рисуют, но вот у меня в детстве были проблемы с любовью к чтению, меня заставляли. И выглядело это следующим образом: 30 страниц в день или гулять ты не пойдешь! — говорила мне мама:)
Читать я начала, когда мне неожиданно подарили книгу «Рассказы о животных» канадского писателя Эрнеста Сетона-Томпсона и тут я начала читать в захлеб, но не долго:) Рисовать мне нравилось куда больше. И да, писатель умел рисовать, его рассказы иллюстрированы им же:) Здесь можно прочитать краткую биографию, если кто-то не знаком с его творчеством.
Зато вот школа онлайн не безызвестная Пальмэ, порадовала меня списком литературы для детей, которой я с вами спешу поделиться:
Лучшие книги для детей: выбор детских писателей
- Антуан де Сент-Экзюпери, «Маленький принц».
- Ханс Кристиан Андерсен, «Русалочка».
- Юрий Коваль, «Самая легкая лодка в мире».
- Льюис Кэрролл, «Алиса в стране чудес».
- Антоний Погорельский, «Черная курица, или Подземные жители».
- Вильгельм Гауф, «Холодное сердце».
- Артур Гиваргизов, «Контрольный диктант и древнегреческая трагедия».
- Михаил Есеновский, «Главный шпионский вопрос».
- Станислав Востоков, «Как правильно пугать детей?».
- Анна Анисимова, «Капитан Борщ».
- Анна Федулова, «Лия и Тигр».
- Михаил Яснов, «Путешествие в чудетство. Книга о детях, детской поэзии и детских поэтах».
- Михаил Яснов, «Опасная профессия».
- Михаил Яснов, «Детское время».
- Дина Сабитова, «Цирк в шкатулке».
- Жан-Клод Мурлева, «Река, текущая вспять».
- Роберт Маккаммон, «Жизнь мальчишки».
- Марина Бородицкая, «Прогульщик и прогульщица».
- Виктор Голявкин, «Наши с Вовкой разговоры».
- Алан Милн, «Винни Пух и все-все-все».
- Антуан де Сент-Экзюпери, «Маленький принц».
- Астрид Линдгрен «Эмиль из Леннеберги».
- Борис Алмазов, «Посмотрите — я расту».
- Виктор Драгунский, «Денискины рассказы».
- Гэри Шмидт, «Битвы по средам».
- Джоан Роулинг, «Гарри Поттер».
- Клайв Стейплз Льюис, «Лев, колдунья и платяной шкаф».
- Памела Трэверс, «Мэри Поппинс».
- Ф. Энсти, «Шиворот-навыворот».
- Владимир Железников, «Чучело».
- Кристине Нестлингер, «Само собой и вообще».
- Кристине Нестлингер, «Долой огуречного короля».
- Елена Верейская, «Три девочки».
- Бьянка Питцорно, «Послушай мое сердце».
- Роальд Даль, «Мальчик. Рассказы о детстве».
- Мари-Од Мюрай, «Мисс Черити».
- Екатерина Мурашова, «Класс коррекции».
- Луис Сашар, «Я не верю в монстров».
- Луис Сашар, «Мальчик с последней парты».
- Николай Носов, «Незнайка на Луне».
- Жюль Верн, «Дети капитана Гранта».
- Жюль Верн, «Вокруг света за восемьдесят дней».
- Джек Лондон, «Белый клык».
- Аркадий Гайдар, «Тимур и его команда».
- Астрид Линдгрен, «Пеппи Длинныйчулок».
- Александр Волков, «Волшебник Изумрудного города».
- Кир Булычев, «Путешествие Алисы».
- Джеймс Мэтью Барри, «Питер Пэн».
- Оскар Уайльд, «Кентервильское привидение».
- Николай Носов, «Приключения Незнайки и друзей».
Добрый день, а где вы берете книги на русском?
Привезти из РФ, заказать в Германии можно.
Чтоб на месте, в ФБ группа Пражский букинист, в ТГ Книги- Прага, Чехия.
Много кто в ИГ продает.
Мне кажется столько много всего, выбор большой.
Здравствуйте! На сайте www.4bookashki.com можно выбрать или заказать любые книги или игры на русском языке с доставкой в Прагу! У нас выгодные цены и быстрая доставка)
А как прививать любовь к чтению? У нас один ребёнок, которого никогда не заставляли, читает постоянно и всё что угодно, другой — всегда читал только в случае необходимости и только после окончания школы начал читать для удовольствия. Дома книжек было всегда много и на разных языках.
Никак — оно или есть или нет, или то есть то нет )))) Наш вот читал взахлеб, для удовольствия, вслюбую саободную минуту.. до 10-11 лет — т е до локдаунов ... потом увы комп взял свое. Уже некоторое время выезжает на прочитанном ранее, т к похоже прочитал всю «обязательную программу » ... Так что сейчас читает что надо по школе, но не более... Что с этим делать и надо ли что-то делать — не знаю...
Кстати, по поводу списка. Многое из перечисленного, классика, конечно, то не сильно интересная современным детям (мое личное мнение, конечно).
100%!
Вот соглашусь. Им неинтересно произведения 50-летней, а то и больше, давности читать. У нас жизнь очень поменялась.
Мое мнение- никак. Кто-то вообще не читает, пишет неграмотно, но живет счастливо и не нужно ему это. А кто-то читает везде и всегда и ничего ему это не дает, ну т.е. дает для своего какого-то внутреннего ощущения, не более того.
Половина из этого списка-морально устаревшие книги. Сейчас очень классные есть книги. Ну и некоторые не очень понятны будут детям.
Соглашусь... сложно сейчас читать детям Жуль Верна и многую классику. Да и стоит ли мучить ребенка, которого итак не усадишь за книгу... Попробуйте предложить современность ))
А что сложного в Жуль Верне? Наоборот интересно сравнить как он представлял это и как это сейчас. Дать подумать самим детям, а что под этим подразумевал Жуль Верн и т.п.
Хотя у нас даже в книгах с волшебством идёт аналогия что в нашем мире — техническая магия. Хочешь быть могучим магом, учи физику и т.п.
Кстати, теория невероятностей и остальные книжки нам понравились, теория струн, ...
В Верне сложного — моим детям были сложны долгие описания процессов или химических опытов или природы, современным детям надо больше экшена ))) Но с другой стороны я тоже помню в «Войне и мир» пролистывала войну, потому как мне не интересно было.
Мы все разные, моим вот Незнайка совсем не зашел, а кто то по цитатам растаскивает. Ну и к кому то удовольствие от чтения приходит уже во взрослом возрасте, к кому то так и не приходит.
Только не Жуль он.. а Жюль.
А без разницы, с чешским особенно. А особенно когда в жизни ошибки покрупнее встречаются. Например, в предложении «Мне кажется...» не хватает запятых, никто же не тыкает.
Я не Вам писала)
А не важно. В любом случае Жуль или Жюль, это не русское имя. А в переводе Jules, буковку u, можно перевести по-разному и как у и как ю. Аналогично с буквой h например, можно перевести как г или как х, Ганс или Ханс. Ну или с буквой g, вообще может читаться как г, ж или дж. И много разных случаев. Так что кто к чему привык.
Вы по-русски пишете, а в русском языке он Жюль. Но Вам без разницы)
ну, если уж на то пошло, то именно Жюль правильно, а не Жуль, поскольку во фр. сочетание букв «ou» — это примерное русское «у», тогда было бы Joules. Но как уже писали ниже — Вам без разницы)
ой... понедельник, да простят меня... кто обиделся )
Кстати, буквально неделю назад Тимура нашла и пару глав сама прочитала — вполне себе КНИГА и сейчас, дети в любом случае своим мозгом воспринимают информацию, очень часто пробегая то, над чем наше поколение зависнет. Список автора немного не для 12ти лет...
ПС Теория струн — когда совсем в компьютерных играх пропадет, хорошо на подкорочку аудиокнигой... )))
Я не заставляю читать. Да, мы читаем, если задают, а остальное по желанию. Старшая любит аудиокниги, младшая — нет. Возможно пока. Да и вообще, дети очень неусидчивые, не представляю себе ребенка, который в 6-9 лет сядет читать. По мне уж лучше побегать и другим спортом позаниматься, главное не сидеть постоянно за ноутом, планшетом и т.п. играя, смотря тик — токи и т п. Конечно в нашем мире без этого никак, но не все свободное время.
Очень даже читают в 6-9 лет, и успевают побегать/попрыгать.
Дети разные.
Ой, я свою от книг отгоняю, ей 9, за день может такую страниц на 200.Уже и так очки сменили на посильнее, любит читать.При этом ещё кружки каждый день, так что все разные.
О, да, если книга интересная, то по 200-300 страниц читает!
Мой сдвгшник читает с 6 лет толстые книги — это единственное занятие, при котором он может часами сидеть/лежать :)
Мое мнение, чтобы приучить к чтению ребёнка- это с детства самому читать ребёнку. У нас это так. И, конечно, выбирать книги по возрасту и по интересам. Чтобы книга заинтересовала. Чешские книги в библиотеке берём. Русские просим передать из дома. 1-2 класс Зюзана Поспишилова-детские детективы в легкой форме. 2-3 класс Энид Блайтон, Роалд Дагл. 3-4 класс Вероника Валкова-исторический уклон, Лорен Таршис-перед Валковой можно-лёгкое погружение в историю глазами ребёнка как и у Валковой. Сейчас читает Крис Колфера-Země příběhu. Главное выбирать что-то легенькое по возрасту, очень хорошо советуют библиотекари в зависимости от интересов ребёнка.
Поддерживаю!
Сначала читать самому ребенку, потом подавать пример лично. Как часто мы читаем сами, родители, как часто дети нас видят с книгой, а не с телефоном?
И главное, что я заметила, сейчас ооочень редко в квартирах можно увидеть домашнюю библиотеку. У нас есть знакомые, мама девочки жалуется, что ребенок не читает вообще. Побывав у них дома я даже полки с книжками не увидела, не то, что шкаф. Грустно..
С моей 13-леткой у нас часто проходит вариант вечернего интерактивного чтения. Хотя она сама очень много читает.
А вариант электронных книг, вы не рассматриваете? Сейчас в квартирах не так много места, чтобы библиотеки содержать. А ходить в библиотеки, не так много времени. Поэтому открыл книжку в приложении к телефону и читай.
Нет, электронку мы не любим, нам важно тактильное ощущение страниц, новый обалденный запах книги на развороте не заменит ни одна читалка.
Найти место для шкафа с книгами всегда можно, я не имею ввиду во всю стену. Да хоть полки с книгами! Знаете, я придерживаюсь одного: кто хочет-ищет возможности, кто не хочет- ищет отговорки. В любом деле главное желание!
Здесь спорно, есть шкаф с детскими книгами хорошими, муж и я читаем много, но в читалке, мне удобнее, я читаю и в место и в обед на работе
Я читала с детства, они слушать не хотели, лет до 6. Сейчас конечно слушают, но недолго. Так что дети разные :)
Лена, могу тебе написать, что читают девочки в таком возрасте.
Пусть мальчишки идут в библиотеку и выбирают, в нашей Опатовской выбор не очень большой, но что-то есть.
7-8 лет Астрид Линдгрен-Приключения Эмиля из Леннеберги, Кристен Бойе-пишет о счастливом детстве.
11-летка, сейчас читает Властелин колец. До этого читала Хоббит, ещё до этого — Хроники Нарнии все книги; Уллиссес Мур серию книг.
Кстати, именно любовь к чтению началась в 9 лет с Гарри Поттера. До него была просто привычка прочитать пару страничек перед сном, а с Гарри Поттером пришло вот это: мам, ну можно я ещё немножко почитаю? Я ведь совсем мало прочитала! Ну хотя бы пару страничек, хотя бы главу дочитать! Ну я ещё совсем не хочу спать!
А надо ли читать запоем? Не всегда это хорошо, мое мнение. Особенно, когда человек/ребенок читает фактически все подряд и без разборк. Прочитал- ок- следующая.
У меня дочка старше вашей. Да читала, с удовольствием. И сказки, и фантастику, и фэнтези. Но так. Прочитала, следующую. Можно сказать запоем, но почти все подряд.
Сейчас читает мало, но серьезную литературу. Очень ей нравится именно романы на основе настоящих событий. Чаще всего, это Холокост. Читает может быть книгу в месяц ( совсем как не запоем), но обсуждает ее, перечитывает отрывки, возвращается к ней. Такое, уже обдуманное чтение.
Может лучше учите детей читать не запоем, а обдуманно? Это так, мысли в слух. Ибо и меня в детстве гоняли « ааа какой позор ты читаешь не запоем».
Кать, тут не про запой, а про нежелание детей вообще читать… и старшие дети читают серьезную литературу, когда они читали много в детстве. Вижу личный опыт подруг и знакомых: у кого дети не читали в детстве, не читают и потом. Кого-то это устраивает, а кто-то из родителей бьет тревогу, упустив тот момент в детстве, когда надо ребенка заинтересовать детской книгой. Это ни в коем случае не в обиду никому, это мой обобщенный вывод по жизни.
А я формулу так и не вывела. Вот нас 3-е детей, я в детстве читала очень редко, иногда, а потом в лет 18 как поперло. Один брат читал с амого маленького, сейчас-иногда, второй-вообще не читает, причем они двойняшки. Поэтому прививаем, показываем примером, но куда дорожка выведет-сюрприз
Все может быть. Возможно кого-то попрет в 18, пока я вижу 12-14-летних. Будем ждать!
Ты знаешь, мне не кажется, что в этом деле можно упустить момент. Не читающие дети начинают читать ( есть примеры, наприимер все эти сказки бесили до белого колена, а вот когда дорос до серьезной научной литературы- понеслась душа в рай). И читающие переходят на ауди-книги.
Да и вообще, современные дети по другому воспринимают информацию. Это не плохо и не хорошо, это так есть. Поэтому если ребенок/взрослый не любит читать, то это не значит что он не образованный или какой-то.
Нет конечно, это не говорит о необразованности.
А мне вот интересно — как заинтересовывать? Мы никак специально не заинтересовывали, да, читали пока сам не умел, но ребенок сам просил читать, даже когда еще не говорил — бабушка умолкла, а он на книжку и на губы ее пальцем показывает ))) И научился читать легко и рано, т к хотел. Но вот сейчас — начитался, читает то что задано, но и времени правда нет столько, т к есть другие интересы, и не комп игры уже, это тоже отвалилось по ходу дела, кстати. Так что интересно как «не упустить» момент в детстве если ребенку не интересно читать к примеру?
Leaders are readers.
У меня в закладках есть тоже интересный список книг.
Может кому-то пригодится.
https://whatisgood.ru/press/books/knigi-druzya-spisok-detskoj-literatury-po-vozrastam/