Мы ходили сюда

https://www.logopedieandel.cz/

Ставили звук Р, по направлению педиатра.

По направлению учителя вас вряд-ли возьмет логопед, обратитесь к педиатру.

Вам понравилось там? Быстро исправили ситуацию?

Да, там молодая девушка, много иностранных деток к ней ходит. И быстро приняли (мы не только туда звонили, везде очереди были на месяца). На занятия ходили раз в 2 недели, но дома заниматься каждый день надо. Как раз в первом классе ходили. После того, как поставили Р, РЖ встало само уже.

Она давала задания на дом?

Все логопеды дают задания, иначе результата не будет

Просто для уточнения, задания в письменной форме или устной? 😆 тяжеловато мне будет все-таки объяснять что я хочу и понимать что хотят от меня )

нам давали с листочком, где все описано, логопед еще от руки писала, что сколько раз делать, в общем то все понятно, но очень нудно, дочь не хотела заниматься дома, поэтому и результата не было, хочу к русскоязычному логопеду записать и заниматься интенсивно, 1-2 раза в неделю.

Вообще я бы на вашем месте взяла направление у педиатра, и запислаась к логопеду для начала, так как возьмут вас совсем не сразу, везде сроки ожидания, тем более рождество, а там уже по факту начнёте разбираться, если вам что-то будет непонятно. Здесь вообще нету повода париться.

Конечно. Вся работа по факту дома. Каждый день гимнастика и отработка заданий. Задания написаны на бумаге, что-то от руки, что-то распечатано.

А в чем именно претензия учителя?

Нечетко говорит несколько букв и бывают моменты что ее учитель не понимают (не как норма, но факт).

Посмотрите клинику Logo https://www.moje-klinika.cz/logopedie

Вы туда обращались?

А в школу не приходит логопед? Помню, у младшего сына в школу приходил раз в неделю логопед и он к нему ходил. У него не было проблем, но рекомендовали автоматически, как иностранцу почему-то. Но туда ходили чешские дети с некоторыми проблемными звуками.

logos1.info

тел.776605148 Татьяна.

Спасибо, если я правильно поняла, то разница между русскоговорящими логопедами и чешскими все-таки есть, например, в букве ř и L.

Поэтому и думаю что логичнее идти сразу к чешскому.

Для русского ребенка я бы ставила русские звуки (мое личное мнение, конечно). Чешские приложатся так или иначе ... Это если проблема реально логопедическая, а не сжевывает слова от стеснения или волнения, к примеру, что тоже бывает. ř на самом деле не так сложно, мы по видео научили ребенка этому звуку за один вечер.

У нас ř встало само, как только ребенко научился выговаривать Р, после того как научился выговаривать Л. Но не думаю, что учитель чисто изза ř послала к логопеду.

Мы и к русскоязычному логопеду ходили от 4 лет, ставили звуки ж, ш, ч... на тото момент ребенок просто не особо сотрудничал на чешском языке. В предшолкьной группе были лого занятия, давали тоже задания на дом.

Не знаю как у автора со страховкой, но как по мне приятнее за бесплатно, чем за 300-600 крон, бОльшая часть работы всеравно дома.

По страховой то конечно лучше, но там же основная работа дома ... я не представляю как можно отпрабатывать чешские звуки, делать с ребенком упражнение на чешском не владея чешским на достаточном уровне. У вас все же иная ситуация, чем у автора.

По моему опыту и с тем и с тем логопедом, я особой разницы не увидела. Таже артикуляционная гимнастика и звуки на отработку. С другой стороны ребенок в школе, с ним в любом случае в первом классе приходится делать домашку, на том же чешском... Но мы не знаем какая именно проблема у автора. Я так поняла, не в плохом смысле, что автор сама особой проблемы не видела, а инициатором была именно учительница.

Зачем делать с ребенком домашку? она же ребенку задана )))) максимально послушать как читает, просто чтобы читал вслух. Вот я тоже поняла, что автор проблемы не видела, а непонимание учительницей и зажевывание слов на уроках может иметь совсем другие причины ...

Алла, вот я знала, что вы так ответите про домашку))

Поверьте, в обычных школах реальность другая, и многим детям, а уж тем более иноязычным, помощь с домашкой нужна. Я не только о нашем личном опыте говорю. Очень много знакомых и коллег, у кого дети в школах, и чехи и не чехи. А многим еще учителя говорят что нужно дополнительно над чем то работать, чтобы родители давали дополнителньые задания по математике по дороге из школы к примеру, и в плоть до доучовани...

А доп задания родители сами должны найти? или учитель дает?

Обычно в общих чертах говорили где проблемы, там и подтяните, доп задания не дают, но с другой стороны у нас в прошлой школе к примеру было бесплатное доучовани для желающих.

Нам именно не приходилось сталкиваться с требованием подтянуть, так как мы и так сами занимались, но нескольким одноклассникам и детям знакомых.

Сейчас у нас в школе трипартиты, там уже более детально разбирают что и как и такой формат мне очень нравится.

У меня погодки, с середины первого класса я старшей не помогаю никак и даже не вижу ее тетради, успехи налицо, а вот начало первого класса с обеими одинаковое — я должна часто быть рядом.

Например, во время болезни, я объясняю буквы, читаю задания, этот дурацкий мелкий шрифт в самом низу страницы не уверена что вообще рассчитан на детей, даже мне нужна лупа.

Ребенок не способен понять сам тот материал, который остался без внимания учителя и усвоить те символы, которые не видел.

Так что как не богат мой чешский язык, но вариантов нет)

Если пропустили что-то, то конечно надо помочь. Нам в первом классе учительница сказала — что организовать место и время для уроков, а дальше сами, т.к. задания задаются с учетом того что ребенок в состоянии сделать это сам. Вспомнила, что над «чтением с пониманием» я работала с сыном, проверяла знает ли он конкретное слово, если не знал или «плавал», то искали в толковом словаре значение слова. Кстати очень рекомендую в первом классе работать с толковым словарем, т.к. не всегда ребенок знает значение слова, и бывает додумывает по контексту, а надо знать точно.

Да, уже тоже заметила такие моменты. Может еще прочитать вслух — я все!
хорошо, а что там было написано?
Ой, а я не помню)

Прочитала, а вникнуть забыла видимо)

Так первый класс чтение — это как раз учиться понимать прочитанное

В русском не было такой проблемы.
Но что меня прям раздражает — они учат в этом году читать по буквам! Что-то вроде варианта м-о-л-о-к-о, не складывают слоги вообще.
я впервые вижу и слышу такое.

В прошлом году старший ребенок учился по привычной мне программе: слоги.

Знакомтесь, genetická metoda čtení)))

Они ещё в начале только заглавные буквы учат, потом только строчные. Даже книги отдельные есть для первово чтения по этой методике чтобы дети могщи читать, то есть текст сплошные заглавные буквы...

Вот к примеру

https://search.mlp.cz/cz/titul/panenka-bara/4584933/#/getPodobneTituly=deskriptory-eq:177240871-amp:key-eq:4584933

Да это типа генетическая система, у нас в школе тоже так учили, но наш уже умел читать, так что его это не коснулось. Но каких-то проблем от такой методики вроде не было у одноклассников, но точно не скажу ))

Дочь училась читать по -русски по словам, по- чешски генетическим методом. Генетический мне понравился больше

Не могу сравнивать увы, наш научился по-русски читать (обычно слогово) на развивашках. По чешски потом сам как-то

Меня раздражает ужасно, я как слышу ее собирание букв, а еще и иногда не с первого раза…

Мне слоги роднее и как-то логичнее что ли.

Понимаю, возможно я бы тоже не смогла бы принять ))) Но как уже писала — у детей в итоге никаких проблем нет вроде как.

Мне слоговый способ тоже ближе, но генетический метод очень понравился, была в прошлом году на открытом уроке

Она бы в противном случае собирала слоги и отучалась куда дольше

У нашего ř само не встало, он не понимал как его произносить пока не показала видео, где объяснялось и показывалось, но в любом случае это довольно просто.

У меня коллега, не выговаривает ř, я даже думала сначала, он не чех, аннет, видимо всё же не для всех просто, даже носителей.

У нас коммерческая страховка, я уже привыкла платить всегда и за все.. Увы.

В таком случае просто ищите логопеда, с которым вам будет приятно работать, выше на нашего кидала ссылку.

А, и кстати наш первый опыт с здесь со знаменитым русс.логопедом был такой, что ребёнок тупо уши руками закрыл спустья 10 минут занятий... так что ещё важно найти специалиста на одной волне.