Не во всех средних школах можно получить матуриту. Эти экзамены дают право поступать в ВУЗ. Если ребёнок не планирует высшее образование, можно окончить школу со специальностью. Ну это тоже определенные школы.

А какие есть школы со специальностью для 6 класса? По — по-моему спрашивают о základní škole и гимназиях.

Для ученика 6 класса это не актуально. Это 8 летняя гимназия они все с матуритой. И первые 4 глда- они не считаются средней школой

В гимназии поступают более сильные и мотивированные учиться дети. Соответственно программу они лучше и быстрее проходят. План обучения 6-9 классов одинаковый везде по закону, но качество обучения в школах часто ниже. Но есть и хорошие школы, конечно.

Мой сын хорошо учиться, хотя только первый год в Чехии, и некоторые дети идут с класса через год учиться в гимназию, так вот я думаю какая разница, может и его туда отдать...Хочу понять в чём разница

Они не «идут», они пробуют поступить )))) поступить сильно не просто, ребенку с не 100% чешским сложно в двойне. Разница в академичности — т е в том гимназии предмет будут учить более углубленно, чем в школе. Это если коротко. Не все дети попадут в гимназию и не все детям вообще нужна гимназия. Экзамены при поступлении в 8 летнюю гимназию — это очень сильный прессинг и много стресса и нервов, т к желающих много (а значит конкуренция велика), экзамены в некоторой степени не отвечают тому что учат с 1 по середину 5 класса школы. Грубо — успешно пройти этим ситом для «сверх пятиклассника», так родителям надо очень реально посмотреть на шансы ребенка, чтобы не подвергать его удару по психике в таком непростом возрасте.

Для детей иностранцев есть определенные условия, когда ребенок поступает в гимназию, если он здесь находится первый год.

Я бы на это не надеялась, т.к. ребенок уже учится в чешской школе, так что максимально по заключению ППП дадут дополнительное время ... что не факт что поможет. Экзамен по чешскому сложный, впечатления свежие — сын поступал в мае этого года, я его тренировала, могу сказать что тесты очень не простые, часто закрученные не живые тексты ... нереально за год выучить язык до такого уровня, если ребенок не языковой гений (но это,конечно, мое личное мнение)

Весной поступал сын наших друзей. Математика у него на прекрасном уровне, чешский — они живут тут то ли 2, то ли три года. Экзамен написал, но не очень хорошо по чешскому. По математике же набрал вроде 48 баллов из 50. И еще в гимназию был третий внутренний экзамен — там математика и логика, его тоже неплохо написал. Как мне сказала мама, она написала заявление, чтоб результаты по чешскому у ребенка не принимали во внимание (вроде бы детям-иностранцам так можно было в этой гимназии). И мальчик был принят по одволани.

Так что, если у сына автора есть способности в математике, нужно узнавать, как это делается. Я описала ситуацию с гимназией в Брно. Не знаю, есть ли такая возможность в Праге.

Смотрите, сын поступал во вторую гимназию, чисто для того чтобы 2 раза сдать экзамены, так по одволани туда попали даже те кто был на 100+ месте ( наш знакомый мальчик). Результаты чешского у вашего знакомого не могли не принять — т к либо изначально не сдается экзамен, либо сдается на общих основаниях. Обоснование которое пишется в одволани реально никого не волнует — главное подать бумажку вовремя, дальше смотрят сколько из изначально поступивших идут в другую гимназию, считают места и опускают линию ниже на нужное количество мест.

Эта гимназия считается одной из лучших в Брно. С уклоном в математику. В прошлом году подали приглашаем около 400 человек (может и больше, но точно не меньше). А набирают они 60 человек, 2 класса.

Ну а насчёт этой истории — не знаю, именно так мне рассказывала мама мальчика. Не вижу смысла ей врать.

Надо смотреть на каком месте был ребенок ... может он был 61 к примеру, и кто-то один отказался и он прошел. Еще раз, нет никаких поблажек для иностранцев, тем более которые пару-тройку лет учились в чешской школе. То что ваша знакомая написала это в одволани это вполне вероятно, но чтобы из-за этого предпочли его, а не набравшего большее количество баллов — невероятно.

Алла, если гимназия с математическим уклоном и ребенок очень хорошо написал математику, то при каком-то чешском вполне могли его взять из-за математики. Просто «плохо написал чешский» может быть достаточно хорошо для иностранца, в этом директор мог увидеть предпосылки к дальнейшей хорошей учебе, а по одволани может взять не по очереди, а на усмотрение директора. Возможно математика была предпочтительней для мат. гимназии. Я не говорю, что это правило, но вполне могло такое быть.

То что при прочих равных математика может быть приоритетом это понятно, но игнорировать другой гос экзамен .. у директора реально есть такие полномочия? В общем нюансов может быть куча и мы ни одного не знаем ))) но мое личное мнение — если ребенок всего год в чешской школе, то поступить в гимназию маловероятно .. это для автора. А изо всех сил пытаться и пролететь ... это тяжело очень для ребенка, не стоит оно того

Так быть не могло, у директора нет таких полномочий дать приоритет какому-либо ученику на основании его предположений. Церматы оценивает министерство, а в школу приходят готовые баллы, на основании которых и составляется список. Директор может только пожалеть ребёнка-математика, который завалил чешский, ничего другого он сделать не может, так как любой родитель имеет право просмотреть документацию и подать жалобу, что принесёт большие проблемы директору вплоть до увольнения. Просто у мальчика не смотря на низкий балл по чешскому видимо был хороший средний балл по отношению к остальным детям и он не был глубоко под чертой.

Да, сорри, Вы правы, я нашла «руководство к действию», директор и правда должен руководствоваться порядком и под чертой. Так что, возможно, просто мальчик не был так глубоко под чертой благодаря математике.

Могут учитывать хорошие знания по математике на индивидуальных экзаменах, в случаях когда ребёнок переводится из другой школы и тп, но в «общем потоке» считаются просто баллы. «na odvolání» часто берут детей и 10-15 месте «pod čarou». Когда сдаются общие экзамены, там никакой директор не поможет.

Да, в сообщении, которое над Вашим я уже признала, что была неправа. Но всё равно спасибо за дополнительное уточнение!

Не могли! Официально если это гимназии относится под акредитациб мин образования, то принимать они должны по результатам ВСЕХ ОЦЕНОК ЗА ВСЕ ЭКЗАМЕНЫ. Причем цермат должен иметь вес не менее 60%. Те если гимназия с мат уклоном, то она может добавить свой математический экзамен, третий. Тем самым перекосит часу весов немного в пользу математиков. Но полностью убрать чешский она не может.

Директор не может брать по одволани по своему усмотрению. Он даже не видит эти детей. Есть просто код ребенка и результаты. И все.

Директор может принять на свое усмотрение потом когото, переводом из другой гимназии. Но не на поступление.

Да, спасибо ещё раз за уточнение, ошибку свою признаю) Уже исправилась раньше)

И потом, может в Брно нет такого кошмарного помешательства родителей на почве гимназий (опять же, я не знаю, это моё предположение) :))

есть-есть :) в сильные гимназии 10 человек на место конкурс. Есть и гимназии, в которые 3-4 человека на место, конечно, но их мало.

ну вот) я думала, может, хотя бы в Брно нет такого ажиотажа))

Извините за нескромный вопрос, сын в итоге поступил куда хотел?

Да. В нашей был третий по результатам, во второй — пятый. Т е с этими результатами поступил бы в любую из пражских гимназий. Но могу сказать что лучше результаты были когда сдавал у себя в школе, второй день был чуть хуже, но не значительно, думаю родные стены помогали ))))

Правила одинаковы для всех гимназий. Вы еще не имеете собственного опыта поступления. Не стоит обнадёживать человека, лучше знать реальность, а не надеяться на чудо. У меня есть реальный недавний опыт, с годом чешского нормально сдать экзамены нереально. Но можно попасть по одволани в какую-то не топовую гимназию, которую многие берут как запасной вариант.

Это очень странная метода. Так как все документы ОФИЦИАЛЬНО должны передать до экзамена и эти документы идут в Цермат.

Было у ваших знакомых примерно так- прошли экзамены, ребенок оказался где-то под чертой, мама в одволани написала о языке, прошло время и его приняли?

Да нет. Она говорила, что кроме одволани писала в математическую гимназию заявление, чтоб не рассматривали экзамен по чешскому. Он поступал тоже в две гимназии, но только в одну в математическую можно было «отменить» результаты чешского.

В первую гимназию, не математическую, он не прошел даже с одволани. А во вторую, в математическую был чуть ли не 100 какой-то под чертой. И позвонили маме буквально в последний день уже, что его берут.

Я подробнее о заявлении не узнавала. Решила, что пусть дочка поступает на общих основаниях. Она учится уже четвертый год в чешской школе, и язык у неё на достаточно неплохом уровне. Сомневаюсь, что даже в ППП ей дадут дополнительное время, как иностранке. Пусть пишет как есть. Поступит — отлично, не поступит — у неё математический класс сейчас такой, что она даже на выходных делает уроки. И олимпиады с начала года уже три написали. Она и так едва успевает учебу с плаванием совмещать. Думаю, если поступит в гимназию — плавание придется значительно сократить, не хотелось бы.

Ну если это так, как говорит мама ребенка, я бы очень советовала не распространяться дальше. Директор нарушил правила, и за это по головки его не погладят совсем как.

Ну либо мама в силу возможно плохого собственного чешского что-то не поняла, либо это сказки и ребенок просто попал по очереди ... одволани не обязательно даде обосновывать, достаточно заявить о том что вы не согласны, чтобы школа знала кого рассматривать на освободившиеся места, т к даде есть ребенок будет первым под сарой но родители не подадут одволани, его результаты рассматривать не будут второй раз

А вообще, чтобы оценить примерно шансы ребенка дайте ему порешать тесты Цермата они все опубликованы. Увидите стоит ли пытаться или нет. То что хорошо учится это здорово, но оценки ничего не значат, учитывая, что ребенок — иностранец и недавно приехал и его учитель может оценивать выше чем такого же чешского ученика, просто учитывая, что иностранцу труднее учиться на чешском.

Если у вас ребенок уже в 5 классе, и в чешской школе только 1 год, то вам лучше остаться в школе, а поступать когда чешский будет хороший, например, после 7.класса, или после 9. кл. Там та же программа, только все в большем обьеме, подходит для детей, которые любят учиться и в обычной школе им мало нагрузки.

И да, надо поступать. Экзамены не простые, нужно много готовиться.

Вам много написали, но и я добавлю. Главное отличие гимназии от школы- более академический подход в обучении. Да, учится надо будет больше, глубже, шире. Не всем детям это надо, надо смотреть очень на ребенка.

Поступление в гимназию это большой стресс. Конкурс примерно 8-12 человек на место. И совсем не всегда те дети, которые поступят в гимназию более мотивированные. Часто в таких классах- более мотивированные родители. Не все гимназии лучше закладок.
тут нет одного ответа- зачем идти в гимназию. Тут надо собрать комплекс ответов:

- ребенок учебный тип или все же нет. Хорошие оценки в школе не показатель совсем.

- какая ваша школа? Устраивает ли она вас, доволен ли ребенок, хорошие отношения в классе.

- ребенок недавно переехал, имеет ли ссысл его вырывать из среды, от друзей, и кидать в новый коллектив.

- что вы хотите от образования, от гимназии. Тут поможет походить на дни открытых дверей, посмотреть сайты гимназии.

- сдаст ли экзамены. Времени у вас мало. Посмотрите на сайте cermat тесты прошлых годов и пусть ребенок напишет. Смотрите, чтобы быть спокойным в поступлении надо писать каждый предмет на 40 баллов из 50. Если он напишет на 30 сейчас- есть еще шансы подготовить, если ниже- все сложнее и мало вероятней.

- и самое главное- спросите у ребенка что он хочет!

Спасибо большое всем за комментарии, вы мне очень помогли...