Это первый курс 8 или 4 летнего обучения? Если 8 летнего то вам обязаны выдать учебники.

Если четырех летнего- то, обычно в первые дни года будет бурза книг в гимназии. Там будут продавать.

Первый курс. Выдавать будут, но мне бы хотелось иметь два комплекта. Один домашний.

Ну тогда это искать по магазинам и антиквариатом. Редко что на таких курсах покупают.

Пс. На отделении 4 х летнем- то начинается с первого курса. :-)

Спасибо за информацию.Правда,я не совсем поняла.иУчебники, которые выдаются, а не покупаются, их потом мы обратно школе отдавать? Забыла уточнить, это 8.летняя гимназию .

Да, если школа/ гимназия дает, их потом возвращаете.

Понятно, ой.да, это тогда нам точно придется второй комплект находить.

А почему, если не секрет?

Если на учебниках следы использования, то сын всегда сильно расстраивается, а если там карандашом что то просматривается, то его это отвлекает, ему некомфортно одним словом. Он в принципе очень брезгливый к чужому, хотя мы с этим активно боремся. А в каком обычно состоянии такие общественные учебники, сильно потрёпанные, много в них пометок? Просто если они такие же, как наши в школах времён СССР, то это будет проблемой.

Учебники бывают разные, есть и новые, а есть и совсем ужасные. Например, сын потерял два учебника, которые он ни разу не использовал, пришлось купить новые в конце, думаю, их и дальше не будут использовать, но если будут, то как раз новенькие достанутся. Сразу все не покупайте вторые, бывает, что учителя вообще не идут по учебнику, так что ни к чему он совсем.

Понятно, спасибо, будем знать..С учебниками, конечно, обидно у вас получилось :( Если не шли по учебнику, то каким образом обучались, по каким-то распечаткам?

я, например, не иду по учебнику, приношу всегда свои материалы в виде распечаток, у моих детей часть учителей тоже так делали, зависит от учителя

Ясно, наверное от учебного заведения сильно зависит.. Там, где я работаю, мы идём по учебнику, успеваем его основной контент, но при этом остаётся много времени на дополнительные материалы в виде распечаток, плюс приходится индивидуализировать работу для более сильных учеников, в таких случаях точно учебник не нужен.

Света, ну Вы же язык преподаете, обычно язык подразумевает какой-то учебник всё-таки. А математика, физика и т.д. — дело такое) У младшего сына училка математики, например, по нескольким учебникам параллельно шла + дополнительные листы давала. Я чаще всего сама делаю презентации+працовни листы.

Ну не знаю, могу, конечно, ошибаться, но мне кажется, любой предмет, что язык, что точные науки, в идеале подразумевает и учебник, и рабочую тетрадь, и кучу дополнительных материалов, презенташек, а в наше время ещё и всяких дигиталтьных квизов и тренажеров. Бывает же так, что ребенок сам дома занимается, например, из-за поездок, болезни и т.п. Учебник, если хорошо подобран, помогает систематизировать знания, готовиться к тестам и ещё есть другие причины.

Я не против:) Но может быть такое, что не все так думают и учебники не используют, поэтому не торопитесь сразу покупать. Я только об этом:)

Математика Омской у класса, который вела Бурианова: учились в основном не по стандартным учебникам, которые раздали всей параллели.

В библиотеке получали дополнительные, причем в секунде у них были какие-то темы из учебников кварты.

Дождитесь начала года, там все будет понятно. Без материалов точно не останетесь;)

Интересно, спасибо за информацию, подуспокоили:) А вы случайно не подскажете, класс там случайно не делится на группы сильные-слабые в плане математики? Я что-то волнуюсь за математику сына, даже придется летом дополнительно заниматься, потому что она у него объективно слабая в силу того, что больше гуманитарий. И чисто технически, не представляю, как может учитель эффективно и качественно обучать математике 30 человек, у которых может быть очень разный уровень знаний.

Когда училась дочь, 2 класса делились по языковому принципу.

1. А. Немецкий +Испанский

1.Б. Немецкий+Французский

В дальнейшем лекции были у всего класса вместе, лабораторки — коллектив немецкого/ коллектив испанского.

Уровень знаний нигде не учитывался.

С постоянным деленением на группы по уровню знания предмета столкнулись только в ПОРГе и ECP: там вся параллель постоянно перемешивается в зависимости от предмета.

В госгимназиях о таком не слышала.

Ага ясно.
учебники очень разные. Были и в хорошем состоянии, и в очень хорошем. Но были и такие, которые у нас были последний год и их списывали. У нас и остались. Но советских учебников точно не было.

Не покупайте все сейчас. Посмотрите что выдадут и в каком состоянии. Например у нас было 7 книг по математике!!! Всеми пользовались. Но все были хорошие. А если все покупать- очень очень дорого.

Пс. Но хочу сказать, в отличии от закладки тут книги, даже старые, в более лучшем состоянии.

Ничего себе, 7 книг мощно!:) Надеюсь, книги будут терпимые у них. Покупать все, конечно, не будем, но если попадутся такие, что на глазах разваливаются или сильно исписанные, то думаю, придется что-то купить.

Попросите в библиотеке 2 комплекта. Дочери давали в Омской второй практически полный.

Спасибо за идею. Возможно, будет такая возможность.