По опыту друзей и знакомых я бы выбирала между садом и 1 классом. С подготовительным никому не повезло. Все жаловались на то, что там очень много детей, которые по возрасту должны идти в школу, но психологически не готовы. Эти отклонения в психике и поведении очень мешают учёбе и не только. У нас сейчас очень хорошие воспитатели в саду по сравнению с прошлым годом, проделывают колоссальную работу образовательную и развлекательную. Так что я не жалею, что мы остались в саду, а не пошли в нулевой. Ещё такие бонусы, что сады работали в карантин, не надо было переживать за дружины и пр. Тут только вы сможете решить, что лучше ребёнку. Тут в школах меньше нагрузка, чем, например, в России, поэтому многие дети спокойно выдерживают в 6 лет. Многие переживают из-за языка, но, как показывает практика, это не самый главный критерий, важнее созрел ребёнок или нет

В садике ей скучно будет... Очень много информации ми с ней учим и говорим дома. Она девочка любопытная. Ей хочется знать або всём...

Вот и ответ, тем более девочка, они обычно более усидчивые в этом возрасте. Я бы отправляла в школу, если вдруг с чешским будут проблемы, то лучше подтянуть его самим или с репетитором. А нулевой большинству детей не нужен

Спасибо за ответ)

Смотрите конкретную школу и учительницу. У друзей сын был в приправке в ZŠ Jana Masaryka на Виноградах, они очень были довольны учительницей. класс тоже хороший подобрался.

Спасибо за ответ!

Подготовительные классы есть не во всех школах. И помимо иноязычных деток там будут детки (в основном), которые не готовы к первому классу. Задайтесь вопросом, если такая среда пойдёт вашему ребёнку на пользу. Подготовкой к чешскому там не занимаются.

А вот как раз в первом классе они учат вуквы и читать с пониманием. Зависит от школы, в некоторых есть ассистент в классе, которые как раз специализируется на иноязячных деток (OMJ odlišný mateřský jazyk). Где-то предоставляют дополнительные уроки чешского.

В общем я за первый класс, есои вопрос только в языке.

В нашей школе есть 0 класс, там около 15 детей.

Вопрос в большинстве в язике, как она справиться.

Каждый год у нас менялись садики, из-за переезда, но везде адаптация проходила на Ура, никак проблем не возникало, она везде себя хорошо чуствувала и заводила друзей.

Вот сейчас дружу с мамочкой, у неё ребенок в 1 классе, так она мне говорит, чтоб подождать ище год, сложно малой. Именно после этого у меня появились сомнения...

Все зависит от ребенка и от конкретной школы. У нас в классе есть вьетнамский мальчик, который на 1 сентября в 1 классе не знал ни единого слова на чешском. Сейчас он справляется лучше некоторых русскоязычных детей, родившихся тут.

Но у нас много иностранцев в школе, в классе есть ассистент и доп.занятия тем, кому они нужны.

Моя дочь июльская и пошла в школу в 6 лет. Нормально справлялась, сложно не было. Одна из ее подружек чешка того же возраста осталась тогда в саду, потому что была психологически не готова.

Моей дочке будет в мае 6 лет, в саду посоветовали «Одклад». С моторикой все в порядке, сообразительная.Причина — мелкая, не умеет за себя постоять. Исходя из опыта старшей дочери без сомнений отдам в 1 класс. Программа в 1 классе простая, нагрузка маленькая, весь год цифры и буквы учили. Дочка с рождения в Чехии, но чешский так себе, дома мы постоянно на русском общаемся. Дети очень быстро учат язык при условии постоянного общения. Поэтому я уверена, и ваша, и моя девочки чешский очень быстро подтянут. Это, конечно, если жизнь вернется в нормальное русло. В условиях локдауна не знаю.

Какая то странна причина ...

Согласна, я вообще всерьез не восприняла эту рекомендацию. Потом долго обдумывала, может она расстраивается во время ссор и плачет и таким образом скорее ссылались на психологическую незрелость? Я, конечно, не психолог, но вижу, что дочка общается нормально и со старшими детьми, никаких проблем не возникает, прилежная, так что для себя уже opredelиlaс’.Но в последнее время вижу тенденцию отправлять еще на годик в саду, часто советуют. С одной стороны, через год ребенку будет комфортнее в школе, легче i урок высидеть, i знаний об окружающем мире уже больше. No s другой стороны, В Чехии i так дольше учиться...

А Вы идете в 1 клас, да? Я правильно Вас поняла?

Да, младшая дочь идёт в 1 класс.

Не знаю нам никто про одклад никогда не говорил и не предлагал.

может от сада зависит, или года :)

Спасибо Вам за ответ) мне тоже из садика сказали, что лучше одтклад сделать, но только из-за язика. Что типу, она очень умная девочка, но плохое знание язика может сказаться на оценках в школе.

А Вы будете ити на ППП? Или обойдете стороной и сразу в школу?

У меня сомнения ище по поводу карантина, если будет дистанционка, ето нужно будет с ней сидеть и учиться. У меня ище дочь младшая,ей 2. Тяжело мне будет...

Первые полгода, пару месяцев точно, оценки не ставились, разные звездочки, плюсики и тому подобное. В классе у старшей была ассистентка, помогала детям — иностранцам. Язык однозначно быстро подтянет, особенно если появятся друзья-чехи. Если не хотите в ПОРГ или спецшколу типа Кюри, то однозначно справится. Видела детей с нулевым знанием языка, которые быстро выходили на уровень, достаточный для уроков, общения, особенно если ребенок-экстраверт.

Старшая в 5 классе отличница, по оценкам лучше многих чехов.

С ППП не знаю, их рекоммендация важна, если хотите на год отложить, но может все-таки схожу поговорю для очистки совести.

«если будет дистанционка, ето нужно будет с ней сидеть» — так если будет дистанционка осенью, то и в саду будут последний год перед школой занятия на регулярной основе. У нас уже сейчас сделали в саду онлайн занятия для 6 летних раз в неделю, выложили материалы на сайте сада, попросили принести выполненными, когда локдаун закончится.

Я имела ввиду, что учиться нужно будет с ней) я сама плохо знаю чешский, только год живём, и не успела виучит для разговорного уровня)

Нам тоже с садика сбрасывают задание, но там очень просто легко) делает за 10 мин.все

Я не знаю сколько уроков онлайн в первых классах, явно меньше, чем при нормальном обучении, если сейчас справляетесь, то потом тоже будет очень легко

У меня дочка в 1 классе. Первое полугодие — очень легко. Сейчас вижу, что задания стали посложнее, плюс они где-то с зимы начали прописи. Вот это ее задерживает за уроками сейчас, ну... минут на 30 :)
Также в 1 классе учатся читать, но как послушаю этот онлайн и как читают дети — довольно слабо. Моя шла в школу, умея читать (уже на двух языках). Но вспоминаю, что на чешском она начала читать месяца через 3-4 после того, как научилась на русском. Больших дополнительных усилий к этому мы не прикладывали. Уверена, что если уже умеет читать на родном (понимает принцип), то одновременно с изучением букв научится и читать по-чешски без особых проблем.

Если она не умеет за себя постоять, то это вполне серьёзная причина. Вы попробуйте назначить встречу с воспитателем и более подробно узнать о ребёнке в коллективе

да вот сейчас личная встреча проблема, а емаил и телефон есть только на директора. Пару раз дочка жаловалась, что ее в школке кто-то обижал, но когда я заводила разговор об этом с воспитателем, то она наоборот утверждала, что дети, с которыми возникал конфликт, или абсолютно неуправляемые, или конфликтые, у которых проблема построения отношений со всем коллективом, и как раз вот с моей дочкой они очень даже отличные, все в сравнении. Ну и со стороны впечатление, что она неплохо ладит с детками, на улице друг другу машут, здороваются. Дома со старшей сестрой вроде свою позицию отстаивает. Но да, планирую еще поговорить с воспитателями, уточнить. А что у вас за проблема была в школе, почему считаете, что один из двйняшек мог бы и на год позже пойти. Непоседа? Или почему ему психологически сложно было?

Если ребенок и умственно, и псолохогически готов — то идите в 1 класс. Я бы с.ходила еще на ППП, они могут тоже что-то посоветовать, но решение все равно будет за Вами.

Мы были в подобной ситуации, и выбрали одклад. Не пожалели, т.к. психологическое здоровье ребенка важнее...

Расскажу и о другом опыте. Когда-то в первый класс дочери пришел мальчик, 6-летка, без знаний чешского языка. Плохо было всем — и мальчику, который был раздражен (и, сказала бы, испуган) тем, что не понимает других, в результате чего часто задевал однокласников (мог подойти и стукнуть ребенка, что-то забрать с парты и т.д.). И маме мальчика, к которой было много претензий со стороны учительницы (что сразу «бросила» ребенка в очень некомфортную для него среду вместо того, чтобы за год в садике дать возможность сыну плавно адаптироваться). И самой учительнице, которая должна была запланированное время на объяснение материала классу тратить на то, чтобы объяснять одному ребенку значения незнакомых ему слов. Ассистент есть не в каждом классе.

Я бы смотрела по ребенку — сможет ли справиться с непониманием в первое время, не нанесет ли ей травму эта ситуация.

Сын пошел тут в первый класс в 6 с половиной. Мы только переехали. По чешски знал одно слово.

На собрании предупредили меня, если не заговорит через пару месяцев, то переведут в приправку. В итоге уже третий год он лучший ученик в классе.

Домашку старшего по чешскому не отправляем, пока младший не проверит и любое офф письмо всегда отправляет только после проверки младшим сыном.

Я бы попробовала пойти в школу, на вашем месте.

у мена в двойняшки первоклашки. Один был 100 процентов готов и легко влился в школу, второго лучше было бы еще оставить в саду. Да буквы знал, считал, но психологически ему было очень сложно

Раз девочка ваша довольно развитая, я бы попробовала 1 класс. Нагрузку в 1 классе все равно не большую дают, думаю, справитесь. Учиться здесь долго в Чехии, смысл терять год в саду и тем более в подготовительном? Но это моё мнение, у меня не получилось так у старшего, потому что день рождения в октябре, ему не было полных 6 в сентябре. И плюс мальчики по моему опыту немного позже созревают. Посмотрю на младшего, как будет развиваться, скорее всего в 6 отдам в школу.

надо смотреть по ребенку, все дети разные. сходите лучше в ппп, если есть сомнения, проконсультируйтесь, пусть они Вам конкретные советы дадут, по «одкладу» и по подготовке к школе в целом. у меня сын майский, тоже сомневалась, отдавать ли в школу, консультировались с психологом, она посоветовала отдавать. посмотрим, как будет :)

Старший сын ходил в приправку, но у него были проблемы с речью, и абсолютное большинство детей там с различными диагнозами. Среднего (родился в августе) отправила в школу в 6, младшего в июне 6 тоже отправлю в сентябре в 1.класс. Тут нет правильного ответа, только Вы можете решить, зная своего ребенка. Как по мне программа чешского первого класса достаточно проста. Предполагается, что дети не умеют считать и писать (кроме своего имени)

У меня дочка августовская, тоже голова кругом была отдавать в школу или нет. Дочка сообразительная и чешский хороший был. Но воспитатели в саду советовали взять отклад из-за того, что непоседа, говорили, что ей будет тяжело удержать позорность. В итоги я была на консультации в психологицки порадни по своему желанию. Так так дочка прошла тест на зралость к школе. И психолог сказала, что она созрела к школе, очень высокие знания. А то что она активная, это может быть и год, и 5 лет, темперамент такой. И посоветовала отдать в школу. Ну вот отдали в школу в 6 лет, и не жалею. Учитель очень хвалит, чешский без проблем, тьфу-тьфу-тьфу. Мы сейчас во втором классе. Поверьте не уступаем в знаниям в чешском чехам, и даже наоборот, это я про дочку. А я чешский до сих пор проверяю с Google ее домашку. О, Боже, спасибо, что сейчас есть интернет. Тем более школьная программа первый класс-ну не стоит переживать!

А да по поводу приправки- не стоит отдавать, все знакомые кто ходил в приправку имеют или логопедические проблемы, или другого характера. Как по мне, так если у ребёнка какие-либо проблемы, так не стоит его отдавать в это окружение, а нужно в обычный коллектив.А чешский и логопедию уже параллельно прорабатывать своими силами.

Только из-за чешского не стоит дочку отдавать в подготовительный класс. И не всем детям иностранцев дают такие рекомендации. В крайнем случае, если ребенок не будет справляться, можно перевестись с 1го в подготовительный среди учебного года, но это крайний случай. Если ребенок спокойный, общительный, есть желание учиться, всё у вас будет хорошо.

Точно не в школу, оставить в садике. Мы в 1 классе, это пипец с этим ковидом! Ни друзей, ни языка... Была бы возможность оставили бы в садике.

Если бы вы спросили год назад — я бы однозначно рекомендовала идти в школу и НЕ идти в приправку (были, знаем что и как там).

Но в этом новом мире, что происходит сейчас, то рекомендую оставить в саду.. в этом году и следующем школы нормальной не будет, нафиг надо онлайн обучение первоклашке((((( С садами еще есть надежда, что опять откроют )))

п.с. Мы в итоге после 4х месяцев в приправке договорились, что сын туда ходил только 3 дня, а на 2 дня в неделю возили его в лесной садик — на природу, на ферму и это было на много интереснее и полезнее приправки )))

Вот и я так считаю) онлайн обучение для первоклассников, ето ад... Так можно и охоту к учебе отбить...

Но я записала на ППП, а там увидим как будет

Добрый день!
Мы буквально вчера были в PPP, нам дали добро на 1 класс, сын в Чехии 2 года. Помимо чешского там проверяют по всем параметрам. И как здесь уже писали, язык — это ещё не самое главное препятствие.
Сходите туда в любом случае, а там уже ориентируйтесь по своему ребенку)
Успехов Вам!

Про ПП вовсе они не дают всем иностранцам отсрочку. Надо смотреть на ребенка, как он понимает обращенную речь, и как реагирует, выполняет ли просьбы. Есть тесты готовности ребенка к школе, посмотрите и сделайте сами, например тест Керна-Йерасека. Важна способность ребенка удерживать внимание на протяжении 40 минут, умение слушать инструкцию, способность более менее управлять своим поведением. Также важно умение правильно держать карандаш, умение ориентироваться в пространстве и на листе бумаге, в 1 классе уже начинают писать в прописях, и на детскую руку приходится большая нагрузка. Коммуникативные навыки также очень важны. Смотрите на ребенка, бывают в 6 лет прям малыши совсем, стеснительные и боязливые, больше играют, а есть те, кто в 6 лет может хлеб сам в магазине купить и уйти гулять на соседнюю улицу

Я не пойму, кто посылает в Пп? Если нет веских причин.

В садике нам не чего не сказали.

Добры вечер. У меня тоже встречный вопрос.

Ребенку в мае тоже 6 лет. По-моему мнению проблем с языком и навыками к учёбе тоже нет. В садик ходит 3 года. Сомней у меня что ее можно отдавать в первый класс, тоже нет.

В таком случаи мне ПР не надо? Или для записи ребёнка в 1 класс нужно мнение ПР.

Всем спасибо.

Не надо. Ппп надо только если хотите отклад или если хотите отдать в школу раньше чем 6 лет на 31.8

Нет, если сомнений по поводу школы нет, то Вам туда не надо. К ним только на консультацию, если задумываетесь, стоит ли посылать в школу или лучше годик подождать

Нет, если сомнений у Вас нету, тогда идете в школу) ППП если есть сомнения, или в ребенка проблеми.

У нас другая ситуация, ми только с сентебря пошли в сад, и боюсь что есть язиковий барьер)