Школа должна предоставить. Нам на собрании говорили, что дотации выделили.

Я наверное не правильно сформулировала вопрос, мне нужен совет на чем удобнее учится на ноутбуке или планшете...и какие функции/параметры должны быть у планшета. Сейчас они учатся на моем ноутбуке один, и на моем старом ноутбуке...но это не удобно. Хочу купить детям, но не знаю что именно смотреть .не хочется переплачивать, тем более что детям по 6 лет.

А чем неудобны ноутбуки, как по мне это самое удобное для обучения, все есть и клавиатура и камера и микрофон. Плюс можно подключить принтер и сканер ... Ну и подставок не надо — сам стоит себе удобно на столе, никого не трогает ))))

Неудобно тем, что это мой ноутбук... и вот если детям покупать...планшет например легче, если брать с собой. Но достаточно ли его? Я человек не опытный в плане онлайн обучения.

Ага, поняла ))) Планшета будет достаточно. Только подставку еще какую-то к нему, чтобы ребенок мог за столом сидеть, а не скрючившись держал в руках планшет сидя на диване к примеру. Я бы взяла в таком случае не сильно дорогой Самсунг.

Спасибо. Буду смотреть планшеты тогда.

Или если бюджет побольше, то ipad будет лучше,менее глючный

Как вариант — нормальный вполне планшет https://www.datart.cz/dotykovy-tablet-samsung-tab-a-10-1-cerny-sm-t510nzkdxez.html?gclid=Cj0KCQjw8rT8BRCbARIsALWiOvRbntgZk0_YMBSi972yfupZvnaHSUpl09ehqr5ize_Adzi6L47xZT4aAk0vEALw_wcB

Спасибо.

В этом планшете плюс, что экран не сильно маленький, что для учебы важно.

Самсунг еще бонусы сейччас дают — на определенные модели возвращают часть денег. Мы так ребенку телефон покупали, датарт скидку дали на покупку, плюс самсунг вернул тыщи 2, получилось вполне выгодно.

Ноутбук удобнее. Если стоит вопрос о покупке, то проще конечно купить планшет.

Да, выделен бюджет на покупку PС для учителей! Никто для детей не собирается покупать «ноуты», в ЧР сейчас обязательное дистанционное обучение, но не онлайн. Вот когда будет обязательным онлайн, тогда и покупать может будут.

не знаю во всех ли, но во многих школах (вклкючая нашу) проводили опрос есть ли комп, и что есть компы, которая школа предоставит (одолжит), это все ввели изза ковида, так что не только для учителей...

A уже кому-то дали? У меня знакомые работают в школах в больших городах, говорят, что не только для детей, даже для учителей нет... опросы делают во всех школах, но компов нет, пока деньги пришли, «туда-сюда» и уже карантин пришёл. Компы так и не купили ещё. Кстати, никакая школа/учитель не может настаивать на занятиях онлайн, если нет PC дома.

Ну так говорю же наша школа написала, что есть компы... Мы не брали нам не надо. Физически их наличие в нашей школе я проверить не могу)))

И наша школа в крайнем случае и не настаивает (если у кого-то прям не нзаю даже интернета нету).

Это о нашей школы:

5. Pokud nemá žák možnost online výuku zadanou formou absolvovat, musí se individuálně domluvit na jiných formách domácí přípravy s vyučujícími nebo třídními učiteli.

9. Pro zájemce je výpočetní technika je k zapůjčení v kanceláři školy (máme omezený počet, ozvěte se co nejdříve).

Хорошо, что Ваша школа имеет возможность давать pc. У знакомой 4 детей школьного возраста + 1 в Вузе, pc не дали, комбинируют, как могут.

У нас тоже компьютер предлагали, вместе с интернетом. Их предоставляет не школа, а Městské Části, раздают по школам.

Но я вам скажу, эти занятия для первоклашек... Час агонии для меня с утра... Может я это слишком болезненно воспринимаю. В соседней теме кто-то писал, что у них в первом классе уже читают и ведут читательские дневники (это сейчас в октябре, второй месяц учебного года). У нас две недели читают слоги с М и Л... Чтение, прописи, математика, и все это сжато в 60 минут... Толку как по мне ноль, лучше бы просто созванивались с классом и болтали как дела. Всеравно вся учёба происходит после за кадром...

Александра, расслабьтесь )) это же первый класс. Кстати уже 2 ноября не будет никакой школы похоже ... и когда начнут выпускать, то только 1 и 2 класс сначала ... Хотя в такой ситуации я уже вполне рада, что ребенок не ходит в школу, заразы меньше ... но у нас все хорошо идет и онлайн, гораздо лучше, чем было весной, по 4 полноценных урока в день и вообще без участия родителей.

Меня напрягает пережевывание темы в течении двух недель, не в том плане, что мы пятилетку не выполним, а в том, что ребёнку становится скучно и он начинает творить фигню. А после урока учительница посылает всем меил, тренируйте чтение этих гребаных 8 слогов, ну сколько можно то их тренировать...

На 2 ноября я изначально и не рассчитывала. Но может они очнуться и выпустят первые три класса. Но это же будет значить что и дружину нужно открыть.

Все за 60 мин? Лучше бы делали «prvouku» или просто болтали. Вы не расстраивайтесь относительно чтения, если в Вашей школе учат по слогам, так процесс идёт намного медленнее. У моих было способом «hlaskovani», дети читали сразу, все буквы знали уже в половине ноября. «По слогам» учат буквы практически до мая.

Да, 60 минут на всё...

А првоука вообще в программу не входит. Только чешский и математика. Да, и в математике мы у числа 4...

Мой и так читает, слабенько, но читает, и вот это топтание на месте уже утомляет. У меня крыша двинет, если это будет до мая происходить)))

математика мы на числе 5, но сын любит математику, я покупаю тетрадки математические и он сам занимается, сейчас еще подписалась на учи ру, час в день занимается, сегодня говорил геометрию делал...

На учи.ру мы иногда заходим, скажем в награду за что-то (у нас бесплатная версия), но геометрия вот в таком виде, даже не знаю...

моя на учи.ру «играет» в старые олимпиадные задания по математике, правда я должна быть рядом — читаю условие.

Это у нас. Читаем, оформляем, ага)

правда? а в чем стресс? я включаю детям компы....и все, у меня два часа свободного времени. первый класс, может от учителя зависит?

Может от учителя, может от ребёнка...может от родителей))

У нас тоже в среднем 1 час в день — математика и чешский как бы вместе. Првоуку выдали домой, но ничего по ней не делали еще. Математика по Гейнему, так там цифр еще вообще нет :D Читать учат не по слогам — генетический метод, так что они сами дома должны искать буквы в словах, соединять слова с картинками и т.д по тетради. При этом умеющие читать могут участвовать в lovciperel. Писать не учат (будет Комениа), пока только обводят всякие линии — расслабляют руку.

А что такое lovciperel, это игра у вас в классе? У нас какие-то диаманты собирают за выполненные заданий.

Математики хейнего и комении я хотела избежать, а вот генетический метод мне кажется лучше.

Нам не надо, но в нашей школе были выделены дни и время, когда можно было прийти за ноутбуком. Среда и четверг на прошлой неделе. Сразу, как только школы закрыли.

Младшая дочь пользуется моим ноутбуком. У старшей свой. В нашей школе выдавали ноутбуки тем, у кого нет.

Наш учится на ноутбуке. Но рассказывал, что в классе некоторые дети учатся на на телефоне ... Так что думаю тут по возможностям, желаниям и т.п. Для первоклашек, если не много уроков онлайн, то может и телефона будет достаточно, слушать учительницу ... Хотеть чтобы у ребенка был свой личный комп учитель не может никак ...

У меня близнецы, в школе сидят за одной партой, онлайн учительница хочет, чтобы каждый сидел в отдельной комнате, с отдельного компьютера (может из-за статистики? Потому что пока они только слушают). Для меня, если честно это было странно. Поэтому мое утро это переделки между двумя детьми.

Оо, для меня это тоже было бы странно. Честно, написала бы учительнице, что у вас нет возможности организовать отдельный комп каждому и потому они будут сидеть и слушать, смотреть вместе, как и в классе ))) В вашем случае точно ничего не делила бы, если у учительницы с этим проблемы — пусть организует вам рабочее место для каждого ребенка. Если реально не планировали детям личные девайсы покупать,то из-за онлайно обучения в первом классе этого точно не стоит делать.

У нас у каждого своя комната, и оьорудованное место есть..как бы вопрос не в этом, а что купить в соотношении цена-качество

я бы тоже пока все оставила как есть. 2 имеющихся ноута.

Дочка тоже на моем ноуте. Хотя есть 2 планшета (ipad mini и обычный). Но это мой выбор, потому что наши не только слушают, но и делают параллельно что задали. Преподаватели экран свой периодически выводят. Не представляю как, скажем с телефона или маленького планшета, можно было бы что-то нормально рассмотреть. На ноуте и то мне порой хочется покрупнее. Все же ресурс должен быть направлен больше на понимание/реакцию, а не на распознование мелких буковок/картиночек.

Ну вам Алла и ответила на ваш вопрос что купить — в данном случае ничего)))

У нас первоклашка, пробовали с планшета, но удобнее с компа. Резон вашей учительницы неадекватный вообще. У меня племяшки двойняшки первоклашки, сидят с одного компа смотрят и отвечают и делают задания и все ок, вообще не поняла в чем проблема.

В будущем планирую обновить емейный ноут, с сенсорным дисплеем и ручкой, планшет для нас лишний девайс. Но на сейчас, на этот час вещяния в день... Используйте что имеете под рукой))

Кстати могу сказать, что с появлением в распоряжении ребенка ноутбука, ipad был заброшен и забыт ... потому как удобнее все делать на компе, от презентаций, рефератов до видео, обработки фоток, игр и программирования ... Не говоря уж о разных онлайн обучениях. Но в любом случае покупать ребенку в 6 лет личный комп это неэффективно, т.к. во-первых они реально очень быстро устаревают, и через 4-5 лет это уже будет старый медленный комп )) во-вторых маленьким сидеть за компом просто вредно, а будет хотеться возможно, ну и последнее — комп имеет смысл, когда ребенок уже понимает как с ним обращаться (но этому современные дети учатся быстро).

Но с другой стороны, если между двумя детьми возникают трения по поводу кому старый комп дали кому новый, то лучше купить им одинаковые личные планшеты, которых хватит на несколько лет для их потребностей. Потому как мне бы было тоже не удобно, что ребенок учится за моим ноутом, т.к. он мне нужен самой ))

Я не знаю как у автора поста, у нас в первом классе занятие онлайн длится 45-60 минут и всё..., у племянниц тоже, я вообще не поняла запрос учительницы чтобы они типа в разных комнатах да еще каждый со свего компа...

я бы на данный момент ТС сделала так: свой комп оставила себе, а старый комп отдала детям, онид на двоих, час послушать учителя, пообшаться с классом и всё... учителя с такими запросами слала бы лесом, это моё имхо))

Но если нужно детей по комнатам разогнать да и каждому по девайсу вручить, то да, планшеты выход... личный комп рано, согласна

У нас сегодня онлайн обучение было около 2 часов. Учительница и стихи у детей спрашивала, в общем обычный урок только онлайн. В общем я всех послушала и решила оставит детям ноуты как есть, проще купить новый себе.

Очень правильное решение на мой взгляд ))

Нам удобен ноут, но вот русским занимается с планшета ( по скайпу) и тоже отлично. с прицелом на будущее я бы купила компьютер, сейчас есть хорошие недорогие враианты

С прицелом на будущее покупать компьютер не имеет смысла, т.к. когда они начнут его использовать не для онлайно обучения (а это будет не ранее лет 10), то этот компьютер будет безнажедно устаревшим.

не знаю, я лично юзаю компы по 5-8 лет. и все нужные мне приложения они тянут хорошо. обычно умирают своей смертью — сгорают ) если, конечно, комп не для игр, графического редактора, дизайна, обработки фото ( хотя и мой хорошо тянет). Но спорить я с вами вообще не горю желанием.

Я с вами не спорила, высказала мнение для автора и только . У меня ребенку 11 и сейчас идет активное освоение компа, мнение я написала исходя из личного опыта. Покупку ноутбука 6 летнему ребенку считаю просто выброшенными деньгами, т к использовать сейчас ребенок его не сможет, а через 4 года он будет уже грудой железа для него.

Младшая через айфон сидит, на планшет ( айпад) не загрузился майкрософт, видимо айпад не подошёл, старая версия. На моем ноуте Майкрософт тоже глючит или комп от тима)))

старая версия, у нас аналогично, планшент не тянет тимс. Нужно обновлять, но если обновить — планшет вообще ничего не потянет ( у нас старый больше 7ми лет) но фунцию просмотра страниц, скайпа, ютюба он хорошо тянет. лучше всего тимс идет через новый мой телефон, но это очень неудобно. на компе все же больше экран и микрофон удобнее включать и презентации когда препод показывает удобнее смотреть, не мелко

У меня сразу пишет: ваш айпед не поддерживает это приложение. Хотя ему тоже лет 6. А вот все остальное без проблем. Поэтому даже и не меняем на новый.

У дочки айфон 7, маловат экран и на время, когда идёт урок, я отдаю ей свой, мой побольше и тянет хорошо.

Мне это не нравится, я все таки за ноут, но относительно новый ноут тормозит, что такое(((

Единственный плюс, уроков не более трёх в день и многих просто нет. Математика, химия: болеет учительница и у них ещё не было ни одного урока по этим предметам. Сегодня должен был быть чешский, учительница пишет: извините, не будет, я пошла в больницу. Ждут Английский, минут 15, нет ничего. Учительница делает рассылку на ватсап: в школе нет интернета. Так ни одного урока и не было(

ого, какой у вас беспредел, хотя и у нас не лучше))). у нас всего по 1 часу и, конечно, это очень мало, 2класс. не могу понять ограничение учителя на 1 час, хотя по закону у нас все 4 должны быть. дети хорошо выдерживают, они же не высшую математику делают, могли бы и по очереди читать, всяко мотивации больше. На уроке все 22 ребенка, за неделю выуки ребенок отвечал ровно 3 раза по 1 фразе. все. остальное — слушание . Учителя, конечно, работу себе облегчили по максимуму. Вчера был онлайн английский, разделили на 2 группы, в нашей было 4 ребенка — занятие всего 30 минут, но деть счастлив — она постоянно отвечала ( все дети постоянно говорили, у них была возможность ответить у каждого ) — я довольна.

Хорошо, что согласилась хотябы на час ;) мой безумно рад видеть одноклассников.

Во время урока я закрепляю только учителя.

Да и это, конечно супер, что хоть час, но, согласитесь, мало. Сегодня вот на орг моменты ушло половина урока. Урок не 60 мин, а 45.

45 минут мало... меня эта домашняя учеба жутко выматывает, имею ввиду оффлайн. Ещё эти задания для родителей по вечерам ( завтрашняя таблица ), ну нету у меня дома принтера :(((( Устала :(((

Я ещё не открыла мейл . И да принтера у нас нет.

Принтер не так дорого стоит, и увы это все похоже надолго ... так что принтер уже необходимый девайс дома получается, но вообще мне сложно представить жизнь без принтера ))))

Когда мы были студентами, был нужен.. сейчас абсолютно нет. Покупать только для распечаток для школы не сильно хоцца.

Да согласна, хотя я вообще с трудом понимаю вот зачем он. Докучи заданий в книгах, можно так надиктовать ...утром пока завтрак готовлю, Маше диктую примеры она пишет и решает. Зарядка для мозгов и чтоб не бесились. Мне даже место жалко для принтера....

Принтер занимает минимум места, если это не цветной и не многофункциональный. У ребенка стоит между столом и стеной на полу, там где это место иначе вообще не используется.

ответили мне — да не беспокойтесь вы так о нас ) у нас сейчас нет места, был мой пост о реорганизации детской, как сделаем, так будем дальше думать. Все книги и пособия печатает муж на работе

Ага, посыл поняла — больше о вас не беспокоюсь и вас не беспокою ... очень странная у вас нервная реакция на мои комменты ... понимаю, что мое мнение вас раздражает, так что обещаю Вам не писать ничего.

Лучше — заблокируйте меня тогда.

Учитывая сколько пособий по тому же английскому можно скачать, а не покупать ... это если про обучение вопрос ....

Алла, а по каким пособиям ваш сын занимается английским? Дочка любит учиться, но дошкольное — цвета, счет и т.д. ей скучно. Думаю, как расширить ей словарный запас и активное говорение. Читать на английском еще только учится. Пепу пиг смотрит и нравится — но на активный язык это не влияет. В школе ее определили в нулевую группу, но ей там скучно, перевели в самую продвинутую, но нам дети билингвы и ей не понятно о чем говорят, только задания делает с удовольствием. А в средней группе нет мест ((

Оставьте ее с билингвами! Будет стремится к лучшему.

Надо как-то ее активно стремить, а то просто сидеть, мне кажется, никакого толка не даст. Например, она ответит на вопрос «Дети счастливы?» в контексте ситуации, но вопрос «Что чувствовали дети, вернувшись из лесу, когда не нашли дома мачеху?» она просто не понимает. Послушала я это занятие онлаин...

У нас сейчас подготовка к PET. Начальные я не вспомню уже. Отличные книжки phonic books от usborne, качала их вместе с аудио. Вообще куча разных книжек и пособий вконтакте есть, посмотрите группу First English For All Children, там очень много всего. Группа должна быть по уровню ребенка как мне кажется, с билингвами не сильно хорошо, т к может вообще отбить желание рот открыть и сказать что-то, но завичит от ребенка, конечно.

В последнее время научилась работать исключительно на ноутбуке. Раньше распечатывала кучу документов, было удобнее вписывать заметки на бумагу. Потом все это, через какое-то время, отправлялось в контейнер. Просто огромное множество бумаги... и детям печатала, потом это все валялось везде... Теперь экономлю лесные резервы :)

С экрана далеко не все эффективно делать. Особенно детям.

У нас Canon pixma очень компактный, недавно вообще получилось в шкаф его спрятать вместе с разными бумагами, глаза не мозолит, не пылится. Вот разве что зря цветной взяли, функция цветной печати почти никогда не нужна, при этом если какого-то цвета не хватает, он не будет печатать даже чернобело (хитрые с@ки).

А так да, не лишняя покупка была.

Струйный вообще не рекомендовала бы покупать, там еще и краски сохнут и картриджи дорогие . Только лазерные )))

это да, на будушее будем знать, сейчас уж что есть

на самом деле я смирилась с онлайн, но я четсно даю Маше больше заданий, то что они сейчас делают это минимальный минимум и мало для закрепления. Каждый день учим стих наша классика, писанки тоже пишем 1 страничку своих, матика считает дополнительно, рисование нашла классный канал на ютюб, чтение — зверский детектив, он реально прикольный. Задаю задание и оставляю ее работать, у меня хоть есть время на перекур, свою работу и дела. Завтра еще онлайн встреча — у моего ребенка появился снова русский акцент))))) может потому что 90 процентов времени она со мной, папа работает, с друзьями не встречаемся, ибо потом сидеть на карантине мне нельзя)

поделитесь, пожалуйста, рисовальным ресурсом

канал Арт Клялкса. есть сложные и простые рисунки, хорошо говорит, красивые идеи, даже я частенько рисую за компанию. из всех каналов этот у нас прижился

Спасибо. Мы делали объемную книгу и рисовали по урокам Александры Балашевой и по лилскул иногда занимаемся.

это на ютюб ? или просто в поисковике можно найти?

на ютуб, гуглится по «александра балашова поп-арт», а lil.school у них своя платформа, но есть на ютубе бесплатные уроки и в телеграме.

супер! спасибо

Аня, как вы успеваете ещё что-то дополнять?! У меня нет ни времени, ни идей. Единственное, что придумала, это то, что Марк учит сестрёнку читать и писать, задаёт ей задания по математике и читает ей книжку ;)

PS У моих детей чешский акцент, когда они говорят по-русски :(

У нас дети билингвы ( если не ошибаюсь, у вас муж чех ведь?) — Я чувствую у детей — если они у свекрови — они перехоят на чешскую сторону, если у моих или как сейчас со мной, то, конечно русскую. я знаю, что русский у них будет слабым всегда, они ведь в чехии живут ( например, с сестрой они чаще по чешски), соответственно нагружаю русским (книги, все фильмы и мульты на русском) + русский онлайн раз в неделю, но домашки много и мы делаем каждый день почти ее, школа Машу уравновешивала, сейчас пошел перекос, конечно.

У меня наверно в крови — обе бабушки были учителями началки))). Вот за что я прямо оч благодарна учителю — она приучила их работать самостоятельно — но нужно четко обьяснить задание и какое то время тихо.

По матике я скачала много тренажеров — даю листок и пока не решит не подходит.

Чешский — мы еще в прошлом году купили доп прописи — пишем + мама из дома русских привезла много.

Чтение — если чешский — бабушка подарила книгу — Втипы для детей, вот их Маша читает.

У вас сын, кстати, хорошо так по англ реагирует, молодец!

Те вы домашку из чешской школы обсуждаете на русском и засчитываете в «свое» время? Моя тоже так, за время карантина перешла на мою сторону ))

я просто не хочу при ней активно говорить со своим акцентом. чешский мы делаем — сконтролировать написанное не проблема, чтение тоже читает сама. но именно на чешском с ней я разговариваю редко . все же я с ошибками и акцентом говорю, не думаю, что это лучший варинат)))))

У нас третий класс, вчера было пол часа чешского, сегодня пол часа математики. Все. Все онлайн обучение на неделю. Остальное — странные задания, больше похожие на компьютерные игры

Ой! Это вообще туши свет. Я только сегодня вспоминала свою бабушку учителя начальных классов...как она учила и как она работала.

я купила этим летом самый базовый ноут для работы, единственное требование было еще лайтрум . 12 тыс. новый. отлично все тянет. Сейчас техника это расходик и нет с моей точки зрения смысла вкладываться в дорогое, если не занимаетесь профессионально программировнаием, чертежами, обработкой фото, макетами. у мужа 2 ноута и компа — оба максимально сильные, компу, кстати, 9 лет скоро будет, покупали мощный, он и сейчас не устарел и отлично поддерживает все проги мужа, а их много и открыты одновременно

Вот мой тоже за такую же цену был, наверное сейчас дешевле стал. Я на нем работаю, но только браузер, ворд. Мне этих функций за глаза. Все равно все остальное на телефоне. Почему он не справляется с Тимом, не понимаю. Вкладываться не хочу, мне его достаточно. У старшей мак, ей нужен для учёбы, фотошоп и все такое. Так вот он Тим отлично тянет.

Посмотрите мощность процессора. у меня явно базовый, обычный асус) взяла потому что первый асус 13 лет и еще работает))) а хп после 2х лет сгорел) может погуглить почему проблемы с тимом, наверняка кто-то уже решал этот вопрос)

А что значит не справляется? что именно происходит. У нас комп 10 летней давности справлялся. Со старым процессором и не большой оперативной памятью. Может дело не в компе как таковом?

* не дописала в прошлом сообщении. Мне это не нравится, даже на айпеде не то. Лучше ноут всё таки

Спасибо

Дочь пробовала на ноутбуке и на планшете, перевели на планшет в итоге — а) ей так привычнее, б) для всего есть отдельные приложения и работает все как-то надежнее, в) ребенку привычнее там печатать, и самое главное для меня — г) можно настроить screen time. На ноутбуке нет возможность (или я не нашла) настроить серьезные ограничения в использования youtube и прочего, поэтому просмотр учебного видео на ютюбе (учительница иногда присылает) у нас иногда заканчивается просмотром всего ютюба, если не вмешаться вовремя ;) В общем, я за хорошо настроенные планшеты для младшеклассников.

Но зависит еще и от того, в чем у вас встречи проходят. Не все одинаково хорошо будет работать на ноуте и планшете.

Добрый день. Продаю обалденно легкий ноутбук, очень удобный и классный. Вот ссылка на объявление

Планшета вполне достаточно для онлайн лекций.

Не представляю — как можно работать на планшете?

У нас в любой программе, что в зуме, что в тимсе, часть экрана закрывается окошками с фото/именами одноклассников. Учитель демонстрирует правила оформления задач, которые пишет в своей тетради, или подключает интерактивные приложения/учебники/рабочие тетради. Там обычно не пара слов/цифр написана, а много всего, плюс картинки. Также на экране демонстрируются контрольные работы (на обычных листах или из файлов). В Тимс загружаются тесты, которые нужно прямо там и выполнять. Как можно разглядеть это все на экране айпэда? Тут уже неважно — какой длительности каждый урок и сколько их суммарно, важно, что это все слишком мелкое по сравнению с монитором стационарного компа.

Безусловно, каждого ребёнка сложно обеспечить своим комплектом оргтехники, но при наличии возможности выбирать — даже не представляю, как можно выбрать планшет..

Удобно за большим экраном. А ноут это или планшет — не важно. Можно и к телику подключить.

Для первых 1-3 классов я бы не вкладывалась в новые девайсы при условии, что уже что то есть. Для старших имеет смысл покупать ноутбук.

Интересно, как к телеку? Надо поискать в настойках, Спасибо за мысль

Если ноутбук, то без проблем через hdmi подключается телевизор как второй монитор. Если телефон, то надо смотреть что поддерживает ваш телевизор, у «умных» телевизоров можно вывести экран телефона или планшета через screen mirroring, но это довольно глючные приложения, если бесплатные и с рекламами )) по крайней мере то что я пробовала

Я за стационарный компьютер или в крайнем случае ноутбук. Планшет мне не нравится тем, что ребенок с ним может лежать, держать близко и т.д. За компьютером сидит, монитор расположен правильно, плюс комплектующие у компьютера легче заменить. Ноутбук удобнее детям постарше, можно брать с собой на учебу, заниматься в любой комнате, если нет своей. Планшет с Алика, если не разбираетесь, не советую, возьмите в альзе тот же Леново, неплохие и недорогие.

Поддержу про стационарный компьютер. Это в идеале, но для первого класса смысла не имеет. В принципе можно к ноуту монитор подключить. Наш ребенок как раз стационарный хочет себе в ближайшем будущем, ноут это компромисс на пока.

Мы купили ещё до школы ей. Не могла смотреть как она сидела с планшетом скрючившись)

Дети 7 и 10 лет у каждого свой ноутбук 15". К ноутбукам ещё большой монитор и клавиатуру подключаем, так удобнее.

Это да, лучше быть богатым и здоровым, чем бедным и больным

У каждого свои приоритеты. Наши дети много часов каждый день работают за компьютером. Они современные люди и их увлечения (программирование у младшего или монтаж видео у старшего) требуют качественных девайсов. Мне дорого их здоровье, поэтому их рабочие места оборудованы так, чтобы не портить зрение, осанку итп.

Теперь про стоимость устройств. Лично мне ноутбука хватает на 7-8 лет с легким апгрейдом, монитора на 10. То есть это долгосрочная инвестиция.

От планшетов мы отказались, так как они скорее пригодны для просмотра видео и игр. Для работы их функционала недостаточно даже детям. Устаревают они года за два. Для нас это было невыгодное вложение денег.

Поддержу. Однозначно полноценный монитор лучше, чем монитор ноутбука, хотя ноутбук с довольно большим экраном. И клавиатура тоже важна, чтоб ребенок не сидел либо уткнувшись носом в экран ноута, либо тянувшись руками к клавиатуре ноута, это неудобно. Сейчас как раз смотрю монитор, т.к. те что у нас есть 4 на 3, хоть и хорошего качества, но надо 16 на 9 ...

У меня дети уже в старших классах, используют для уроков то, что им больше годится- от телефона до классического компьютера.