Такая же ситуация. На самом деле говорить очень просто, а вот сдержать себя или сделать что-то еще очень сложно, но я стала работать над собой. Потому что срывалась из-за криков и всего прочего, то самой просто потом было неприятно, стыдно и физически плохо. Во-первых, стала думать о том, что от моего раздражения никому лучше не станет, тем более малышу во мне. Во-вторых, я просто вместо того, чтобы сразу как-то негативно реагировать, молчала или уходила в другую комнату, смотрела в окно и отвлекалась. Потом спокойно думала о ситуации, начинала разговор с Чесикой. Главным было для меня МОЕ СПОКОЙСТВИЕ. Ну, еще как вариант, мы с мужем начинали смеяться, если плач был наигранным и она что-то требовала. Картина значительно менялась и потом всем искренне становилось смешно. Или просто игнорировала, потому что смысла выяснять причину плача не было, потому что она не знала часто почему плачет, так и говорила "не знаю". Ну, хочешь поплакать, иди туда, успокоишься, будешь в настроении, тогда приходи. Это помогало. А вообще после прочтения мной книги Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?" многое в себе изменила. Стала больше думать не о себе и своих эмоциях, а о ребенке, активно его слушаю и уже на начальном этапе вижу изменения...

Даша, я с огромным нетерпением жду Михаила лекцию, потому что для меня самой это проблема насущная. Когда мы коснулись этого вопроса на лекции я просто все выслушала, уже не вступая в дискуссию, тк информации на лекции было так много, что меня уже "закрыло" от информации дальше :) Но осмыслив дома я поняла, что именно этого и ждут от меня дети! Активное слушание это, кажется, немного иное... Безусловно, детям (да и взрослым) важно, чтоб их не только слышали, но и слушали, а вот контейниирование это именно переработка эмоций, а не просто принятие их, как я поняла... В общем, Даша, видимо 2 места на семинар уже заняты :)