Школа или гимназия?

Гимназия!

Задавайте :)

О, спасибо большое, что откликнулись. У меня такие вопросы: 1. Как организована учёба: долго ли дети в школе и много ли у них домашних заданий? Хватает ли времени на свободные занятия — погулять, почилить, поиграть в компьютер. 2. Все ли уроки проходят в формате лекций: дети слушают — учитель говорит или есть какой — то более свободный формат? Например, совместные проекты детей, походы куда — то. 3. Работает ли PROG над тем, чтобы дети были командой, друзьями как — то отдельно или же это получается как-то само собой и все, как в обычных классах объединяются в группы.

Вот такие вопросы. Буду очень благодарна, если найдёте минутку рассказать! Спасибо!!!

1 — очень индивидуально, зависит от ребёнка, его способности и характера...есть 3 знакомых в гимназии, у всех по разному.. самый тяжёлый вариант- когда ребёнок хочет быть отличником, но не «хватает» все знания на уроках, потом учиться больше дома и практически нет свободного времени. У подруги дочка успевает к учебе балет, пианино, театр и даже в кино снимается... и ФЯ и НЯ к тому...

Мой во втором классе нач.школы, пока полет нормальный:) — дом.заданий в меру, задают сразу на неделю, т.е. можно распоряжаться своим временем как тебе удобно. Много кружков, можно интересно проводить время и в школе, нет желания — не проводите.:) Уроки проходят по-разному, бывают групповые тематические занятия/задания, презентации прочитанных книг, если ребенок успевает сделать классную работу, ему дают доп.задания (в частности по математике). Следят за тем, чтобы в классе не было изгоев, несколько раз проводили ненавязчивые тесты. В целом и атмосфера, и учителя, и дети мне нравятся. Даже родители попались на пятерочку.:)

звучит очень круто! Спасибо! А то было представление немного другое об учёбе там.

Пишу о гимназии Новый ПОРГ:
1. уроков 6-7- в зависимости от класса. В старших расписание меняется и может быть в какие-то дни с 7.50 до 16 с 1 свободным уроком, а в какие-то с 10 до 15.
2. По предметам: ученики проходят тестирования по предметам и потом вся параллель делится на группы по уровню, т.е. практически на каждый урок идет отдельная группа учеников, собранная из классов А и Б. Конечно, есть общие лекции, где присутствует целый класс, но таких меньшинство. Много лабораторных работ по химии, биологии и физике.Есть совместные проекты (много), бывают выезды, например, на неделю- в квинте или сексте выезжали на физикальную неделю: жили в пансионе, учились там и ставили опыты. есть очень много выездных факультативных семинаров по биологии для всей школы (начиная со сбора винограда и изготовления вина, до выезда на неделю на Галапагосы). В начале семестра публикуется список и можно записаться. В июне есть неделя выездов — опять же для всей школы публикуется перечень экскурсий (от заграничный выездов на 5 дней до просто ежедневных экскурсий по Праге). Раз в месяц проходят научные кафе — выступают приглашенные докладчики. Еще большой перечень спортивных кружков.
3. Есть психолог, есть командообразующие мероприятия. Еще раз подчеркну, что студенты на многие уроки перемещаны между собой, так что есть возможность общаться целой параллелью.
В целом, у дочери есть время и на учебу, и допкружки, и на отдых.

Класс! Есть к чему стремиться :)

Оооочень круто! Спасибо вам большое.