Возьмите от терапевта направление в больницу в неврологическое отделение, там вам сразу все скажут, не паникуйте, это просто из вас выколачивают деньги. Советую вам пройти курс ассистента педагога и научиться работать со своим собственным ребёнком, к 8 годам улучшится. Сходите к неврологу в институт неврологии е, есть на Праге 5 и на Праге 8, запись за месяц где то или за полтора месяца.но бывает и быстрее. Хвалите чаще ребёнка, скорей всего в садике не нашли правильный подход к ребёнку.

скажите пожалуйста где можно пройти такой курс?

Курсов много в разных организациях, посмотрите ассистент педагога, есть разные направления, с больными детьми, с двуязычными, смотря что вам нужно. Это очень полезный опыт, в первую очередь для себя и своего ребёнка. Советую и чешский можно подтянуть на профессиональном уровне. Там преподают неврологи, директора школ и садиков, психотерапевты и педиатры. Цена в среднем 10 тыс за два месяца

А разве невролог ставит такой диагноз? Насколько я знаю его может поставить только клинический психолог или психиатр. В больнице в неврологии сделают обследования. Исключат самые нехорошие болезни и только. МР, ЭЭГ, кровь на генетику, метаболизм.

Предыдущий комментарий поддерживаю полностью. Психолог не имеющий права ставить диагнозы очень хочет помочь, но только не вам а себе. Психиатр и невролог. А психолог приличный, ответственный должен советовать вам не свои терапии, а доктора. Психиатр же не нашел диагноза? Советую еще сходить к другому психиатру, неврологу. И категорически не советую паниковать и сдаваться. Если начнете тратить силы на панику, то где возьмете их на помощь ребенку. Дай Бог чтобы вам повезло со специалистами и никаких диагнозов не обнаружили.

Тоже соглашусь, не теряйте терпения, наоборот наберитесь его побольше, если Вы не указали, что у ребенка проблемы с речью, то скорее всего их нет-это уже огромный плюс, даже при наличии диагноза! Про курсы Вам сказали в точку, замечательная идея. Желаю не падать духом и пусть малыш перерастёт свои капризы.

Проблемы с речью есть, проста забыла написать.Ходим к логопеду и русский и чешский!!!

Не говорит? Или неправильно говорит? Аллалия есть? Вокализация?

Спасибо девочки!!!

Nemocnice Krči, там хорошее неврологическое детское отделение, не бойтесь, это только консультация, с направлением, запишитесь в больницу на приём, где то тоже за месяц, два. Есть ещё супер психолог детский чешский на малостранском намести, но к ней надо идти только от какой то организации. Советую кризисный центр семейный на Праге 2, они дадут к ней направление. Все бесплатно по страховке взп.

Выберете садик с минимальным количеством детей и специализированными педагогами, есть такой на Праге 3, там занимаются с гиперактивными детьми. Садик с количеством человек 20 в группе вам противопоказан, только 10 детей максимум.

Вам нужно сделать март головного мозга в первую очередь. Это невролог назначает в поликлинике, например на будевицкой есть . Второе вам нужен педагог, который будет к вам приходить и заниматься с ребёнком, чтоб выявить отклонения или наоборот может у ребёнка стресс, вызванный депрессией, страхом, может он в садике получил психологическую травму. На сегодняшний день это лучшее решение.

Мрт головного мозга, опечатка

И попробуйте сменить сад, здесь прозвучали советы окончить курсы ассистента педагога, я как раз их заканчивала в прошлом году и попала на практику в сад jahoda, мне очень понравилось. Они успешно адаптируются деток от которых отказались в других садах. Очень терпеливые и профессиональные воспитатели.

С где вы такие курсы проходили?

Мне тоже интересно о курсах узнать

Сходите к неврологу. Мой ребёнок вёл себя очень подозрительно и были постоянные истерики, нам исключили эпилепсию и прописали выпить некоторые добавки и помогло. Думаю, в первую очередь все же врач должен вас направить, а не психолог.

Можно поинтересоваться, какие добавки вам назначали?

Конкретно нам для мозга Eye q sirup. Там жиры, омега. Врач объяснила истерики ребёнка тем, что переутомляется, и мы ограничили походы в общественные места, мультики и стали больше спать. Принимали этот препарат и ребёнок перестал скандалить, перестал просыпаться ночью и плакать. Врач Мария Лоникова.

И мы начали пить этот препарат, и я думаю об этом, он очень быстро устаёт, но спать в обед не хочет, глазки к обеду становятся красными, и истерики не постоянно!Как долго ребёнок пил и кагда заметили изменения?

Нам тоже его назначила невролог в INEP. Для профилактики)))) мы купили, но что-то не пропили...

Кроме выше перечисленных советов, вам просто необходимо самой успокоиться. Ребёнок как губка чувствует настроение родителей, особенно мамы. Даже если у ребёнка подтвердится диагноз, не паникуйте.

Очень странно, что сына отчислили из детского сада, ведь по возрасту он дошкольник, а у дошкольников посещение сада — обязательное! Попробуйте поменять детский сад.

Сил вам и здоровья!

Вот куда бы вам сходить: https://mamaguru.cz/350275

Запись закончилась, но напишите Динаре.

Нужно обратиться в SPC. Они дают направления в спецсадики или дают рекомендацию на ассистента. Невролог может дать направление на побыт в больнице с ребенком, где Вы можете пройти некоторые обследования в одном месте. Мы были в Томайеровой. Тем самым Вам исключат серьезные заболевания. Нужно найти хорошего клинического психолога или психиатра (что очень сложно). Моей дочери никто не хочет ставить диагноз. Насчёт АБА у меня тоже нет средств на это. Но есть намётки по этому поводу и желание рыть землю. Иного варианта нет. Позвоните мне. Поговорим.

1) ABA терапия далеко не всем детям с РАС подходит, это не панацея. 2) Диагноз может ставить только специалист надлежащий квалификации, остальное домыслы. Синдром Аспергера никогда не поставят ребёнку с задержкой или нарушением развития речи, даже если остальная симптоматика СА присутствует, пишут «атипический детский аутизм». 3). Очень хороший диагностический центр Nautis, но там очередь на год вперёд, а вам в школу. Советую SPC Chotounska, позвоните, скажите, что ребёнок predskolak, найдут термин. 4) Правильно порекомендовали садик с малочисленными группами.

и у меня уже началась депрессия!!!ПОМОГИТЕ!!!! это самое первое что не должно быть! )) семья у вас полноценная? простите за вопрос. у меня таких детей у подруг трое. все в разных неполноценных семьях в разных странах.... депресии ни у кого нет! + рекомендую читать тут и много! тогда вам не нужны будут неврологи и т д...https://www.koob.ru/tolkachov/

Невролог необходим ребенку. Маме нужно успокоиться, по возможности, но вот читать много, думаю нет времени физически. Разве что ночью, в ущерб сну. Но вот, если Вы что-либо знаете о таких детях, ночью они часто не спят. И мамы, обычно, вместе с ними...

Правильно, невролог нужен обязательно! Чтобы исключить органические причины заболевания.

Ребёнок с аутизмом это всегда стресс для родителей. И депрессия запросто может быть. На форумах по аутизму, на которых я зарегистрирована — к всех почти депрессия.

Я читаю книжку. Которую написала мама ребенка с аутизмом, которому она его вылечила. Да. Я знаю, что аутизм неизлечим. Но там описывается много случаев и очень много научных исследований.. Мама-доктор медицины. Живет в Великобритании, но сама русская. Там простым языком написано какая связь нашей имунной системы и того, что мы едим. И как сильно оказывают влияния на наш мозг и на все тело те 2 кг бактерий которые живут в нас. Я прям читаю и прозреваю. Вдруг и вам это как-то поможет. Потому что там описываются как раз и случаи деток с синдромом Аспрегера. И как им стало легче путем введения диеты.

Я не отрицаю положительного влияние на здоровье вцедом, но прям аутизм лечить... не трата ли времени, аутизм ведь разный- есть едва уловимый, а есть не говорящие дети, плохо понимают, не реагируют. Мне кажется, что это фантастика, хотя хотелось бы, чтобы что-то такое помогало.

Я ни на чем не настаиваю :). я просто делюсь информацией. я рада, что узнаю все больше о том, КАК работает наше тело и КАК работает имунная система. От людей-профессионалов, а не просто соседок и подруг. я благодаря этой книжке пересмотрела свое питангие. отказалась от сахара совсем. и у меня уже через неделю перестали болеть пальцы. а до этого с лета причину не могли найти-ревматиды-артриты.

Плюсуюсь, питание очень влияет, не буду описывать свои исследования и наблюдения. но своему парню с сдвг даю курсами омегу, сладкое стараюсь делать сама с минимумом сахара)

По поводу сахара. Вообще не могу найти исследования, что сахар вреден для мозга. И сыну пробовала сахар не давать — были только ухудшения. А вот фолаты — это совсем другое. Сейчас заказала специальные фолаты из Штатов глютенфри. Посмотрю результат.

Выше речь об иммунной системе. Не о мозге. Мозгу нужна глюкоза, которую организм может добыть при расщеплении сложных УВ. Простые сахара не обязательны.

И есть заболевания, при которых сахар зло. Маша выше пишет про суставы. Мне довелось столкнуться с этим у ребенка. Обращалась к ревматологу по рекомендации. Одна из рекомендаций — убрать сладкое по-максимуму.

Я понимаю о чём говорите Вы. Но книга о которой написала Маша, как раз таки и называется Синдром ....и психических нарушений. А не просто об укреплении иммунитета. Я к тому, что на форумах по аутизму, где я тоже много сижу, девочки реально отменяют детям с РАС сахар и углеводы совсем. Хотя связи с нарушением мозга не доказано. Считаю это избыточным.

Рита, речь идет о том, что мозгу и вообще телу вредны токсины, которые выделяют бактерии, которые питаются как раз и преумножаются за счет сахара.

Если бы всё, что попадает в желудок доходило бы до мозга, то всё население земли бы не выжило)).

А оно не у всех доходит :). Только у тех, у кого проблемы с жкт

Неа, не сходится. У моей дочки проблема с ЖКТ( целиакия), но ни проблем с психикой, ни РАС, ни ослабления с иммунитетом нет. Наоборот, я была бы рада, если бы к неё иммунитет работал бы послабее и меньше реагировал бы на непереносимость белков.

Я тоже так думала, когда сначала у сына нашла разрушенный кишечник. Но потом нашла тоже самое и у неё. Потом я думала на казеин( белок молока), но нашла этот же аллерген у дочки. Потом я нашла у него непереносимость сои, но это же и у неё....Разница пока только в неусвояемости фруктозы. Но как раз её у сына и нужно компенсировать глюкозой( сахаром). Тогда сахар в категорию вредных продуктов не вписывается. Ещё нашла у него ещё одно нарушение, связанное с фолатами. На днях будут готовы тесты дочки. Если разница есть — то будет интересно!

а да. и у автора книги центр в Великобритании открыт. Где добиваются больших успехов в коррекции и лечении аутоимунных хаболеваний. Она своим опытом делится с другими родителями таких же детей. ПОтому что знает как тяжело быть мамой такого ребенка. И все.

Маша, пожалуйста, дорогая, дай книгу почитать?! Буквально на неделю

Конечно :) буду рада :) Хочешь завтра встретимся? спишемя в ватсапе?

А можно вкратце основы питания по этой книге, просто интересно. Спасибо.

я не могу взять на себя такую ответственость. Лучше читать первоисточники. там полкниги-описание процесса функционирвоания имунной системы и почему возникают вообще аутоимунные заболевания. потом исследования, как изменения питания помогало улучшать жизнь детей и потом рецепты. я еще до рецептов не дошла :)

Ну вот Вы же пишите выше, что отказались от сахара и стали улучшения. Что там ещё написать то?))) У меня времени нет читать, вот честно...

Рит, я там ниже 2 главы послала-посмотрите :). я ее еще не дочитала. Знаю только. Сахар, мука, крупы — убрать. и восстанавливтаь естественную флору кишечника. Как восстановить — еще не дошла :)

Ок, спасибо!!!

Как моя бабушка говорит, «это и ишаку понятно», что это полезно, с этим никто не спорит и все это знают. Я не в претензию Вам, а скорее, что прописные истины выдают за новаторство, еще и называют это авторством. На «свежем воздухе» еще и курсивом... а мы думали лучше из выхлопной трубы подышать.. нет никому доверия)))

Страноо что про «пить Х литров воды в день» не написали.

Вот, кстати, рыбий жир при «разрушенном» кишечнике также нельзя. А детям с аутизмом нужно проверять VLFCA, витамины и аминокислоты, и только потом давать жиры.

Рыбий жир вообще есть разный — из печени рыб или из мяса рыб, и еще насколько он очищен, там вообще столько всяких тонкостей и премудростей, то только начни изучать-лечиться не захочется. Про лагерь циников, там, кстати, к месту написано.

Вот именно.

А дальше?))) Это я всё знаю, спорно ;).

невозможно что-то дать новое человеку. который уже все знает :))

Не-не, вообще не всё ;)))). Там автор забыла упомянуть, что употребляя только фруктозу, без глюкозы на разрушенном кишечнике может плохо отразится, вплоть до возникновения мальабсорбции фруктозы. Что очень страшно, как по мне, страшнее, чем аутизм. Сталкивалась и с тем и с другим с сыном.

Поэтому я и говорю, надо читать всю книгу. Чтоб вы видели о чем она упоминает а о чем нет :). А не вырванные пару глав из всего контекста.

Спасибо Вам. Хотелось просто знать, стоит ли читать в срочном, приоритетном порядке. Выяснилось, что нет.

ух ты, это по нашей теме! а где вы ее купили?

Мне из России передали :). Тут по-моему в эл.виде есть. Скачать можно http://www.gaps-book.com/

спасибо!

Кажется я ее видела переведенной в Чехии.

Приеду, отпишусь. Много.

Официальный диагноз РАС ставит только профессиональный психиатр. Невролог обязательно необходим для опровержения органической причины нарушения развития. Если ребёнок говорит хорошо по- чешски, то нужно записаться на проверку в АПЛА. Хотите я Вам отправлю курс АВА терапии, бесплатно? Что Ваш ребёнок именно делает, когда истерит? По какому поводу? На полу лежит? Кусается? Сам себя травмирует? У Аспергеров обычно высокое АйКью. Вы проверяли это? Почему именно Аспергер? Как это выражается? Психиатр ставит какой-то диагноз в принципе? Что за психиатр, кстати? В PPP что отписали Вам? Ещё советую записаться в СПЦ на Хотунской. Они тоже ставят пред.диагноз аутизма. Напишите поподробнее проблему, может, и правда аутизма нет. Всё таки, у специалистов вы были.

Напишите ещё обязательно в Nautis. www.nautis.cz . Вас там бесплатно проконсультируют.

Вот эта врач ставит аутизм:

Добрый вечер, Мамочки!Спасибо всем за отзывчивость!

У сына нет Алалии, о говорит нормально, только произношение плохое. Семья у нас полноценная, все нормально, у него проблемы в общении с детьми,Он может играть нормально где-то 30 минут, а потом начинается истерика, он не успевает добежать, или его не понимают дети, или они хотят играть уже в другую игру а он ещё в первую, и начинает кричать, бросаться на пол и кидать обувью, он не кусаться не делает никому больно не себе не детям.Он не умеет остановиться, процесс торможения не работает.Ему нравится все чужие игрушки, он всё хочет что видит у других детей, не смотря но то у него мешки игрушек дома!Сад у нас был частный где-то 12 детей в группе!!

Если честно, не похоже на аутизм. Может он просто не может объяснится с другими детьми ( хорошо ли он говорит по-чешски?) и нервничает от их недопонимания? Похоже на то. Ещё в аутизме всегда есть у деток потребность к одинаковым действиям. Например: тяжело решаются на новую пищу( вчера мой сын в первый раз поел борщ))), всегда отказывался и решился наконец таки. Аж несколько порций попросил)))). В одежде детки с РАС также не любят новинок, новый мультик или фильм всегда с первого раза не нравится, маршрут куда-либо должен быть одинаковым иначе истерика и так далее. Им некомфортно от всего нового и неизвестного. Есть у вас такое? Почему предположение на Аспергер я вообще не поняла. Он запоминает какие-то нестандартные вещи на высоком уровне? Например, мой сын после двух прочтений большой книги может рассказать её полностью наизусть. Знает все виды динозавров, все существующие планеты и их спутники, устройства сложных механизмов, формулы сложные запоминает на раз. Но он и то не Аспергер, так как общий уровень АйКью недотягивает.

У дочки тоже сильная потребность к одинаковым действием, любое непредвиденное изменение, новое место вызывает сильный стресс. В социальном плане боится очень чужих людей, но с родителями общается нормально, я так понимаю аутизм-это в первую очередь нарушение социального аспекта? В общем, нас тоже ждут все эти проверки у невропатолога и в nautis:(

Проверить конечно надо, но не наговаривайте на ребёнка раньше времени без точного диагноза! Нам официальный диагноз атипичный аутизм подтвердили ровно 3 года назад( сыну было 7лет). Вторая психиатр просто писала симптомы РАС и депрессия( может я на неё так влияла, очень не хотев, чтобы у сына был бы аутизм), но затем она тоже сдалась. И я тоже. Но, у нас боооольшой прогресс, так как нарушение вызвано органическим причинами. Есть шанс максимальной адаптации в будущем.

Дай бог, чтобы все у вас было хорошо! А в социальном плане аспергеры как проявляются, взгляда избегают, общения, не реагируют на вопросы?

Cпасибо!!!! Ой, Вы знаете, это не показатель аутизма вообще. Мой наоборот, например, общительный и миллион вопросов вопрошающий. Но такой только с теми, кто ему нравится. Дети с РАС очень разборчивы в общении. Но если найти «ключик», то можно понять их мир. Аспергер отличается высоким уровнем АйКью и любовью к отдельным тематикам. Обычно увлекаются немногими хобби или предметами, но знают их досконально. К примеру, вот эта девочка, кто сейчас говорит об угрозе глобального потепления со всех масс медия. Это 100% Аспергер. Недавно я ходила на один семинар, его проводила сама доктор с синдромом Аспергера. Она делилась ощущениями своего мира. Очень интересно было!

Ещё такие дети очень сострадательные, любят животных, понимают эмоции людей, но не всегда могут правильно реагировать на них. Например, сегодня я разговариваю по телефону и говорю, как я сегодня днём замёрзла и как мне уже надоела зима, которая ещё не началась))), а сын слыша мои слова, смотрю принёс мне одеяло и начинает меня укутывать))). То есть реакция буквальная, он реально думает, раз я решила сказать об этом сейчас, то мне холодно в данный момент. Приходится объяснять, что я замёрзла давече и на улице, просто именно сейчас я решила рассказать подруге о своих недавних ощущениях. И такая реакция во всём. Всё воспринимается буквально напрямую и за чистую монету.

Какой интересный взгляд на мир, талантливые детки. Наверное нужен спецкласс или школа, чтобы учесть все потребности аспергера или ассистент в школе?Что же тогда к основным признакам аутизма относят? Я думала, именно нарушение социального контакта, отстраненность, погруженность в себя, склонность к повторяющимся действиям и рутинам. Вы-умничка, и ребенок у вас замечательный!

Спасибо :). Да, конечно, в школах дают ребёнку ассистента и составляют индивидуально взделовачи план. Наш ребёнок ходит в спец.школу, так как у него помимо ментальных нарушений и физическая моторика нарушена. Он ходит в класс, где детки-колясочники. Ну конечно, постоянно, причитает, прийдя со школы, какие же у него в классе детки всё таки больные. Жалко ему их. Да, у детей с РАС есть отстранённость, но только когда они на чём-то в данный момент сконцентрированы. Самое главное давать ребёнку время на уединение, не начинать его «растормашивать» и веселить. Хочет он сейчас читать или рисовать, или чем-то другим заниматься — пусть делает. Это своего рода медитация для них. Затем он сам тянется назад в коллектив. Именно потому, что его не трогали перед этим. Если мешать делать ему что он хочет, истерика будет неминуема. Стереотипы, узость мышления на бытовом плане и повторяющиеся действия, есть у всех детей с РАС. В этом помогают элементы АВА терапии. По сути, рассказы заранее, что сегодня или завтра будет нового за день. Нужно ребёнка подготовить к этому новому действу. Чтобы он был готов принять, что этот день будет не похож на предыдущий. И обязательно пообещать ему после нужного дела вам, что-то что он любит. Например. «Мы завтра поедем с сестрой на тесты в её школу. Мы поедем на 14 трамвае, сядем на твоё любимое место. Эмичке надо отучиться хорошо, чтобы ей поставили хорошую оценку. А мы с тобой, пока она будет учится, пойдём на твою любимую площадку, около её школы. Возможно там снова будет ученики с собакой, с которой ты игрался в прошлый раз, либо те мальчики с кем ты бегал в догонялки. Но это не точно, но поехать попробовать их встреть можно. В любом случае, можно просто полазить на площадке и подышать воздухом. Это полезно. И Эмины учителя тоже будут рады, что Эма хорошо знает биологию о животных. Потом она даст тебе, на обратном пути почитать её учебник и расскажет, что у неё спрашивали. Это также будет интересно. Ты согласен? ». Обычно мой сын думает и через минут десять соглашается. На другой день проблем нет. Если всё это подробно и пошагово не рассказать наконуне, то он просто не поедет и может начать истерить, и уйти в себя и перестать разговаривать даже. Вот как-то так и живём. :)

Я ни в коей мере не хочу настаивать на всяких советах, на диагнозах, но то, что вы описываете очень похоже на гипер активность и синдром дефицита внимания ия. Ищите толкового неформального подхода у врачей, у психологов, работающих на результат, а не на озввучивание диагноза. Это очень не плохо корректируется препаратами и специальными занятиями, режимом дня. Вокруг наблюдаю очень много подобных детей, которые при последовательных комплексных терапиях выравниваются и абсолютно нормально ваисываются в детские коллективы. Врачи, проверенные психологи. Бойтесь тех, кто вас будет запугивать и предлагать одну единственную панацею от себя. Все специалисты лишь инструменты, ваша семья и ваша работа главное! То, что вы описали частое явление. Прошлым летом я месяц жила с друзьями и таким 8-летним парнем, который в свое время остался без внимания. Местами было невыносимо, пацан был не причем, а вот к родителям относиться по прежнему мне было трудно. Они не хотели видеть, не было понимания, что такое их равнодушие делает собственного любимого ребенка изгоем. Я очень старалась, но я «тот еще психолог» и мне не хватило любви к чужому ребенку. Уже год вспоминаю тот месяц как кошмар и сил позвать их снова в гости нет никаких. У вас есть время для принятия мер и коррекции, терпения вам!

Исключите глистную инвазию.

И то, что выше про взаимосвязь с питанием подтверждаю, есть опыт. Давно читала про влияние сахара на психику детей в какой-то статье.

Ещё использовала метод описанный здесь

И важен режим дня, уложенный до 8 вечера ребенок более спокойный.

Мне кажется у вас просто гиперактивный ребенок, надо просто ждать и любить своего ребенка, окружать заботой и вниманием 24 часа в сутки по возможности и все само пройдёт даже не заметите как это наступит, просто нужно время, они реально перерастают!!! Очень помогает если мама или папа а лучше оба много занимаются ребенком!!! Ну и логопеда рекомендую, мы у Катрин занимались, сразу был виден результат. А то что в садике не могут найти к таким детям подход это понятно, так и в школе будут постоянно жаловаться. З/п маленькая и учителя реально не готовы уделять внимание такому ребенку вот и отправляют к психологам и т.д.

Здравствуйте, да и я так думала, но он не прыгает постоянно, не бегает, как гиперактивный,очень не внимательный, ему трудно сконцентрироваться, смотреть в глаза и послушать что я от него хочу, он очень дружелюбный, со всеми хочет дружить, но его не всегда понимают, когда дети видят как он себя ведёт, уже не играют с ним, другие боятся....

Мы ходим к логопеду и к психологу!Уже и не знаю что думать, ожидаем очередь к неврологу.

Не переживайте!!! Дети растут и меняются!!! Думаю что все индивидуально!!!

У меня у знакомых русских которые живут в Испании, сын ходит там в школу и один мальчик в 1 классе среди урока залезает под парту и сидит там, причем он самый лучший по успеваемости в классе, учителя к этому спокойно относятся, как мне рассказывали, считают что это индивидуальная особенность ребенка.

Так что все дети разные, думаю что ваш ребенок просто хочет так себя вести и всё, перерастет и изменится в чем то скорее всего)))

вашему сыну всего лишь 5 лет!!! Как я уже писала, ещё 100 раз перерастет)))

Но советую вам завести кошку или собаку, чтобы он заботился и воспитывал, объяснять ему как ухаживать за дом.животным!!! Это реально помогает!!!

Спокойствие(сказала я, сдав дите в школу и выдохнув)) После первого класса в школе у сына тоже аспергер заподозрили психоложки, к которым он ходил на чештину про цизинце полгода первые, даже на встречу с директором позвали, мы перепугались, а оказалось, что за сыном потом полгода наблюдала и общалась школьная психолог. прошли двухчасовое исследование на ППП, где сказали, что точно не оно, а дефицит внимания и психомоторная расторможенность очень даже есть, но средненькая, достали ассистента, но у нас в классе еще чел 7 с порухами, при этом в москве всякие светили мне говорили, что перерастет, меня именно эмоциональные взрывы и беготня кругами по часу пугала ..началось в 4, сыну скоро 9, скачет кругами, конечно, если взрывется, то разбегайтесь, но в целом жить можно, умный, хитрый, хороший друг) Например, решил, что надо срочно на футболе уже самому завязывать шнурки, с первого раза не получилось, час орал, жизнь не мила, на следующий день уже за минуту 2 бутсы сам завязывал ...У меня тоже периодически депрессия, но в 5 лет не слушаться темпераментному парню вполне ок оказывается) А сад сменить, кто-то да найдет подход)

да, нам как раз помогла смена садика...ребенок стал совсем другим по поведению. Особенности имеются, но в новом саду ей комфортно и это очень многое значит

Девочки, просмотрев эту тему, возник вопрос.

Часто попадаются обсуждения, статьи на подобные темы, скажите мне, пожалуйста, такие понятия как Аспергер, разные там синдромы нехватки внимания, гиперактивность и т.д.- это только в современной нашей жизни выявилось или раньше такое тоже было у детей? Или я не знаю/ не интересовалась, но мне кажется что наши мамы об этом не знали... возможно я не права?

Мир меняется. Раньше многого не знали, как умели и могли, так и занимались/лечились. Синдромы, связанные с реальными заболеваниями были всегда, сейчас, слава Богу, появляется все больше исследований и данных. Помимо заболеваний, имеющих органическую природу, сформировались и другие поведенческие проблемы. Связано это с количеством информации, знаний, умений, социальных ожиданий и требований, предъявляемых современному человеку и ребёнку соответственно. Ну и особенности темпераментов, морально-психологического климата в семье, привычки и способы реагирования в семье, никто не отменял. На ребёнка и его формирование влияет огромное количество факторов.

В любом случае, если случились проблемы, надо наблюдать за ребёнком, постараться пройти необходимые обследования у врачей, и если дело не в органике, тогда пытаться корректировать с помощью педагога, психолога, нейропсихолога, логопеда и других специалистов

Статистика. Вот и хочется понять, почему с годами всё больше детей имеют подобное....Я например в поисках, тесты так и делаю. Если найду разницу в анализах между детьми, то это может многое прояснить. Так как один с РАС, а другая нет.

Ну говорят как раз из-за питания. Из-за того что пищевая промышленность слилась с химической. Ибо если дело только в том, что раньше не умели диагностиррвать, то где они сейчас эти люди, уже выросшие и повзрослевшие. Аутисты бы так и остались аутистами.

Вот в том то и дело.