После набора цепочки из воздушных петель вяжется первый (1, красное :)) пышный столбик с накидом в 7-ую петлю (отсчет со стороны крючка). Далее провязать 3 воздушных петли (2, красное). Потом вязать пышный столбик (3, красное) в верхнюю петлю первого пышного столбика. Потом вязать пышный столбик (4, красное) в ту же петлю на цепочке, что вязали первый пышный столбик. Следующий пышный столбик (5, красное) вязать в 4-ую петлю на цепочке (отсчет от петли с первым и четвертым пышным столбиком). Далее провязать 3 воздушных петли (6, красное) аналогично фрагменту (2, красное). Пышный столбик (7, красное) вяжется аналогично столбику (3, красное). 8 аналогично 4.
9 так же как 5. 10 = 6 = 2. 11 = 7 = 3. 12 = 8 = 4. Последним в первом ряду вяжется столбик с двумя накидами (13, красное).
Мне кажется, что пышный столбтка с накидом, затем три петли и в ту же самую петлю предыдущего ряда еще раз пашный столбика с накидом

Подписала последовательность. Не знаю, требуются ли более подробные пояснения...Спасибо! Можно подробнее с 1 до 5, пожалуйста.
После набора цепочки из воздушных петель вяжется первый (1, красное :)) пышный столбик с накидом в 7-ую петлю (отсчет со стороны крючка). Далее провязать 3 воздушных петли (2, красное). Потом вязать пышный столбик (3, красное) в верхнюю петлю первого пышного столбика. Потом вязать пышный столбик (4, красное) в ту же петлю на цепочке, что вязали первый пышный столбик. Следующий пышный столбик (5, красное) вязать в 4-ую петлю на цепочке (отсчет от петли с первым и четвертым пышным столбиком). Далее провязать 3 воздушных петли (6, красное) аналогично фрагменту (2, красное). Пышный столбик (7, красное) вяжется аналогично столбику (3, красное). 8 аналогично 4.
9 так же как 5. 10 = 6 = 2. 11 = 7 = 3. 12 = 8 = 4. Последним в первом ряду вяжется столбик с двумя накидами (13, красное).
СПАСИБО ОГРОМУЩЕЕ!!!!!!!!!!!
Вот Вы мастер! Спасибо Вам огромное. И встречынй вопрос, а Вы не думали о курсах для рукоделия?
В плане вести или посещать?)
Вести конечно. ) При таких знаниях и навыках надо передавать другим, с моей точки зрения.