Как человек проработавший с детьми разного возраста 17 лет и имеющего  своих троих детей, могу дать совет — оставьте её пока в покое, любите, разговаривайте с ней и НЕ ПАНИКУЙТЕ.

Это мы и делаем, но думаю, это затянулось после стресса. Дочь в 1,5 осталась с папой на 4 дня, не знаю может он был  слишком строг :(

думаю, это не связано. у меня дочка 2 раза по неделе с папой оставалась в 1,9. сейчас болтает во всю (нам 2,2)

Успокоили 

• Тем более не трогайте, окружите заботой и лаской,  читайте ей на ночь и не только сказки. А почему вы решили, что был стресс?  А она до этого говорила? 

Начинала говорить

моей 2.2 и тоже не говорит, отельные слоги, но я спокойна, несмотря на то что старшая заговорила в год, в 1.5 уже в садике вовсю говорила  :) свекровь говорит, что муж молчал до 3 лет, а потом просто начал говорить, дети разные и ваша девочка непременно заговорит, только не заставляйте. 

Без паники :-). Мне все бабки/ няньки/ тетки зудят — ребёнку почти 2,5 не говорит .... Не порядок :-) чуть ли не отклонения уже ставят :-) :-) :-)  медики:-) 

Шлю лесом!  Ребёнок говорит, да ещё как! Предложениями, жестами, эмоциями. На своём, ему удобном и понятном! Читаем книги, смотрим мульты.

На днях со старшей смотрел «Королевство кривых зеркал» так даже не оторвался ни на секунду , все диалоги, сюжеты  - потом минут 30 ходил и с предметами говорил :-)  имена наоборот переворачивал :-) 

Дочка в год начала словами, в полтора сочетаниями,  в 2,5-3 предложениями. 

Не парюсь вообще.

У нас ребенок заговорил в 2.8, причем разрыв между тем, что попробовал пару слов и осознанное правильное предложение, был всего неделя. Сразу говорить стал очень чисто и много, придуманных слов не было вообще. Так что не переживайте, значит, еще не время, попозже Вас удивит)

Надеюсь :)

Я за то, чтобы посетить логопеда. У нас высокое небо, а обе уздечки норма. Прошли 7 раз массаж у логопеда и ребёнок начал говорить. Нас в год стамотолог предупредила об этом. Считаю, что если затянуть, то ребёнок может стать агрессивным от того, что его не понимают (видела такое). Мнение -субъективное, на истину не претендую.

поддержу консультацию у логопеда, просто чтоб увидеть, что нет физических помех. но логопед должен быть нейтральнфй, без желания залечить и отмассировать все, что движется, ради заработка.

Большое спасибо, вы не знаете такого?

Мы в России ходили к логопеду. 

Посоветуйте, пожалуйста, хорошего логопеда

Моей тоже два и не говорит. не парюсь! Чего и вам советую)

Я сама заговорила только после трех, отклонений вроде нет и небыло, равно как и проблем с общением)

Во-первых, по нормам ВОЗ, ребёнок должен сказать первые слова до 3 лет. То есть, ещё год как минимум можно не беспокоиться.

Во-вторых, если до 3 лет не заговорил, то это повод проверить слух, строение речевого аппарата (у логопеда или стоматолога) и исключить аутизм. Если всё в порядке — слышит, понимает, контактирует, во рту всё на месте, то медицинских вмешательств не нужно. Просто больше общаться с ребёнком, обеспечить ему детский коллектив.

В-третьих, наличие второго языка откладывает время активной речи на год. Если Вы не изолируетесь от чешского общества, то у ребёнка два языка. Он слышит чешский на детских площадках, в магазинах, по радио и телевизору. Поэтому, можно не беспокоиться до 4 лет )))))

Хотя, к логопеду, если Вас беспокоит отсутствие речи, я бы сходила. Больше для успокоения мамы )))))

Большое спасибо, за понимание!

Добрый день! Я вам посоветую Лисичкину школу:http://www.craftyprague.com/p/blog-page_1577.html   Почитайте информацию.

Очень интересно, но там с 3х лет, а на. Только 2

Там есть группа для деток меньше 3 лет — позвоните Динаре, она все расскажет.

сыну уже два с половиной и тоже не разговаривает, скорее всего балтушкой не будет, меня тоже это беспокоило, педиатр нас направила на неврологию (все ок) ну и советовала разговаривать, читать, петь и т.д. мы со своей стороны делаем все, а вот сынок как-то не торопится, мы еще и двухязычные (муж-чех, к логопеду педиатр направит после трех, если не разговорится), так что пока ждем, а так понимает все как на чешском так и на русском, хоть и переживаю, но все же жду пока

а нам помог садик) сын в 2, 5 говорил отдельные слова только, ну и мякал-вякал по-своему) я его понимала и ему было хорошо) пошли в сад Золотой Орешек к Юле и о, чудо, через 2 недели трещал —  не остановишь) Мне кажется, это связано с тем еще, что дома ему особо и не надо говорить, мама и так понимает с полуслова, а в среде другой надо договариваться, объяснять, что тебе надо, вот и заговоришь)

ИМХО)

А я вам не советую тянуть. И как минимум взять консультацию логопеда, которые если и откажется работать с ребенком в этом возрасте, то может дать вам ценных советов по развитию речи, учитывая конкретные особенности вашего ребенка. В свое время я сделала большую ошибку с сыном, дотянут до 3.5 лет. (он говорил, но многое не чисто и на свой лад и мне тоже все говорили, что мол мальчик, подожди, и что второй язык примешался в 2.10, и в принципе речь была достаточно активная и прогресс был, но меня настораживало, а я не прислушалась к себе) В итоге у моего сына оказался речевой диагноз, который корректировать было проще  с самого начала говорения. Как максимум вам скажут что все хорошо и не стоит беспокоиться. Это тот случай, когда лучше перебдеть.

Вы меня конечно же простите, но насмотрелась я за время работы на результаты «перебдения». К логопеду нужно обращаться в 5 лет, если ребёнок до 5 лет не выговаривает какие — то звуки — это — норма!, а если после 5 — обращение к логопеду. Это нормальный, разумный подход. Конечно же бывают исключения из правил, все люди -  дети разные. Только вот если есть речевая проблема, то  это один логопед не решает, а если и решает, то у него должен быть талант от Бога.

У вас такое мнение, у меня другое. Я не предлагала двухлетнего ребенка отправить ставить звуки, кстати. Сходить к специалисту и услышать что все с ребенком ок, не вижу ничего плохого. Как раз хуже услышать, что приходить надо было 2 года назад. Мои дети росли в Израиле, там это не вполне логопеды, и вся система несколько иначе построена, и с детьми занимаются с разных лет, и не всегда это похоже на логопедию в том виде, что я помню из своего советствого детства, упор не только на поставновку звуков и не столько сначала, но и на речь вообще. И про звуки я прекрасно знаю что норма, а что нет, автор пишет не про звуки, а что ребенок не говорит. И у моего сына тоже проблема не только со звуками. А сказать сиди до пяти лет, не видя ребенка вообще, несколько самонадеянно. Путсь лучше специались при визите сам разберется, что ребенку надо, а что нет. И объяснит маме чего ей нужно ждать от ребенка, а что ему еще по возрасту очень рано.

Конечно, каждый имеет право на своё личное мнение. Я и не против.  И может быть, всё что вы пишите — правильно. Но... девочке — 2 года.

И в два года есть определенные нормы в которые ребенок должен вписываться. Вы же не знаете, есть там лепет, слога или еще что. Понятия говорит у всех разное. у некоторых это действительно не говорит, даже агу, а у некоторых не говорит, значит значит стихи вслух не читает.

Ребёнок никому, ничего не должен!

Ну вот мы и заболтали!!!!! Не остановить! 

Первые попытки начались в мае- июне. На море стал и в туалет сам ходить и болтать без умолку. Предложениями и рассказами, запоминает стихи, песни. Кое- что еще коверкает, но понять можно хорошо.( через 1, 5 мес. 3 года будет)

А мы еще нет :( говорим от силы слов 5, три года буди в конце февраля

Вам же сказали, не стоит беспокоиться! Еще и 3 лет нет, а Вы логопеда ищете, зачем? 

Каждый ребенок — индивидуален, отличный от других детей.Каждый имеет свою скорость и динамику развития.

Для снятия Вашего уровня тревоги — обратитесь к специалистам(невролог, отолоринголог, если есть нарушения центральной нервной системы — логопед бессилен) ,чтобы получить подтверждение о «нормальности» ребенка или же у Вас есть не безосновательный повод беспокоиться? (эти причины известны только Вам — особенности при беременности, была ли родовая травма, наличие продолжительной гипоксии у ребенка)

Если с физиологией все в норме, тогда причина в тонкостях межличностных отношений в семье и восприятие происходящего Вашей младшей дочерью. Так же может влиять если Вы ее гиперопекаете — тогда «зачем напрягаться — меня и так понимают и я получаю то, что необходимо».

Ребенок синтезирует несколько языков , в т.ч. — символический (он первичный) и проделывает большую работу + личные особенности. Если Вы посадили морковку — обеспечили необходимый полив, свет и тепло — далее только время, если вы будете усиленнно тянуть ее — вряд ли морковка вырастет быстрее.

Спасибо, покажем Лору, у невролога были, всё в норме

не раз слышала, что в этой проблеме остеопаты помогают, поправьте, если не так...

Если физически все в порядке (слух и т.п.), то никаких причин для беспокойства нет. Заговорит! В таком возрасте ничего страшного в этом нет.

Спасибо большое! Уже говорит на русском, английском и осваивает чешский. 

Дело было в долгом сосании пустышки и просмотр мультиков на разных языках.