У нас практически вся группа из сада пошла в школу веберова. Насколько знаю хорошая школа, ходят туда трое соседских детей, все довольны.

Но больше школ там и не знаю ... чтобы у Кртечка. Даже предшкольных детей водят именно в Веберову для ознакомления со школой, раньше садовская группа, которая при школе была в составе сада У Кртечка. Можно еще посмотреть на Дртинову (на Анделе), но насколько знаю, после введения спадовых улиц  у неспадовых шансов нет туда попасть. 

Все.ниже уже дочитала 

Хотя у вас не первый класс и можно попытаться в Дртинову ))) если есть нормальный английский.

У нас прописка как раз на Дртинова. Вот думаю, менять ли прописку или не стоит. Англ второй родной. 

Тогда странно, что ищите школу на Мотоле )))) Я бы попробовала в Дртинову, все же языковка какая никакая.

Мы переезжаем на Мотол. Поэтому дилемма ближе или двуязычная. 

Понятно ))) тогда почитайте про эти школы ... выберете что вам лучше. Ближе в случае с Мотол-Андел это не вопрос, там близко ... но насколько все же сильный английский в ваших классах в Дртинова не могу сказать, по идее должен быть сильнее Веребова, но не факт. 

Вот! А как узнать? Может, оно и не стоит того? 

А не знаю )) найти учащихся .. Опять же язык, в случае преподавания не носителями, может быть и там и тут не очень ... в любом случае надо будет добивать его курсами или учителем.

В Дртиновой знаю негативные отзывы по поводу атмосферы в классе ... ищите MigNat, если у нее будет время-желание с вами поговорить )) 

Точно помню Наталья о ней плохо отзывалась 

Ой, у них там совсем жуть была, именно по отношениям между учениками  (((( и насколько помню еще у одного русского мальчика, постарше. 

Я, наверное, эту жуть на форуме не застала (( настаивать не буду.  Мое мнение основано только на общении с чехами.

Я не знаю была ли она на форуме — жуть. Я это знаю из личного общения, если Наташа захочет — расскажет. Да, насколько знаю, чехи покупают прописку в спадовой области школы (когда уже ввели спадовые улицы). Мне рассказывала знакомая, дочка которой с нашим сыном в саду были и сейчас они в одном классе, кстати сама они живут как раз около сада У Кртечка )) Она тут многих знает, и покупали прописки только так, и поступили далеко не все кто купил прописку, т.к. народу было очень много (это по нашему году, т.е. посупление в 2016 году).

Вы сперва ответе на вопрос -вы будете пробовать в 8 летнюю гимназию илт нет? 

Если нет -то сильная школа,   Дртинка сильная и языки там хорошие.  Узнать можно так, что сходить на день открытых дверей. 

Если думаете поступать -то можно и в ближайшую.  Все равно на один год и все равно заниматься надо самим (курсы, репетиторы ).

На счет возьмут в пятый класс или нет.  Но опять таки, если будете поступать -то вы уверены, что за полгода ребенок выучит чешский язык так, чтобы сдал экзамены? 

Я так понимаю, что в гимназию не обязательно прямо после 5 поступать. Ну и да, я в ребёнке уверена, в чешской школе он быстро выучит язык, мы это уже проходили. 

Конечно не обязательно.  Не обязательно аж  до  9 класса.  

Смотрите, не сомневаюсь в способностях сына.  Но посмотрите просто тесты по языку.  И тогда поймете сможет или нет. 

Не думаю, что чешский сложнее английского или русского. Выучит, никуда не денется.

Вам виднее 

Нет, не обязательно. Ребенок может попробовать поступить  в 7 классе, либо в 9. В 9 классе можно попробовать поступить в среднюю специальную школу (аналог техникума или колледжа по-нашему).

Доживем — посмотрим. Может, мы опять переедем куда-нибудь. До 9 кл ещё далеко. 

Согласна. Поэтому, если вдруг решите поступать в 5 классе и неудачно (есть у меня такие знакомые), не делайте из этого трагедии;) дайте ребенку время- адоптируется и даст еще чехам фору;)

Ой, нет, мы после 5 точно не собираемся. 

Да, вариантов куча, нет смысла спешить, в условиях, что вы только приедете. Выучит, никуда не денется, но вы скорее не на только язык делайте упор, но еще литература важна.

Литература в каком смысле? Чтение, сочинения? На что именно обратить внимание?

В смысле чтение и чешская литература начиная со сказок и фольклора.

Смотрите вот книги, которые рекомендовано прочитать в разных классах, дам ссылки с сайта нашей школы, может поможет ... 

http://www.porg.cz/images/schools/np_zakladka/doc/Seznam_lit_1.pdf

http://www.porg.cz/images/schools/np_zakladka/doc/Seznam_lit_2_3.pdf

http://www.porg.cz/images/schools/np_zakladka/doc/Seznam_lit_4_5.pdf

Вот спасибо большое! А что делать с этим? Просто прочитать и знать содержание или должна быть ещё какая-то работа с текстом: изложение, сочинение? 

Читать и понимать что прочитано ... 

Ага, поняла. Спасибо ещё раз. Как раз сегодня начали читать книжку за 2 класс. Поищу завтра, может, там что и есть в ней. Нет, так будем искать. Спасибо! )))

Поскольку язык только учит — начинать читать с первого класса, там сказки и простые тексты, вы задавайте вопросы — а вот что сделал этот, зачем вот это и в чем смысл сказки ))) на чешском, естественно ))) 

Это уже сложнее. Я чешский хуже сына знаю. Он у нас переводчик в семье сейчас)))

Так задаете вопрос по русски — ребенок, прочитав книжку на чешском, отвечает на чешском, что не поймете пусть переведет ))) 

Ааа))) ну это да, конечно. Просто я вас поняла, что я должна его на чешском спрашивать )))

Нет, вы тут ни при чем )))) важно чтобы ребенок понимал, что он прочитал на чешском и мог ответить на нем же. А с вами пусть говорит на русском  - переводит свои чешские ответы )))) 

Тут главное, чтобы он реально понял что прочитал, т.е. не было механического чтения.

Ну, естественно. Мы со словарём Читаем. 

Не знаю нынешнего уровня чешского у ребенка, но если более менее, рекомендую читать не со словарем чешский-русский, а с толковым словарем чешского языка. Типа https://www.lingea.cz/skolni-slovnik-soucasne-cestiny.html

Как в любом языке важно — не переводить, а знать определение слова в данном языке, т.к. прямой перевод не всегда правильный.

Пока ещё со словарём, мы только 2 недели в Праге. Потом, конечно, без него будем. 

Тогда сразу с двумя словарями ))) на русский и толковый чешский ... но это сложно, но потом будет легче ))) 

Тогда ещё и толковый словарь переводить на русский надо будет )))))))

Не там уж по ощущениям )) вы же слово на русский переведете 

Обычно в тестах могут быть отсылки к конкретному произведению, поедполагающие его прочтение. Сочинений и изложений точно не будет;)

Это в каких тестах? В школу или в гимназию? Я уже запуталась )))

В гимназию;) в школу тестов нет;)

Ааа! Ну супер! То нам ещё в Русской экзамен за 4 кл сдавать в этом году. Хватит с нас тестов. 

Катерина, Вы решили запугать всех на форуме перед поступлением? Ваш опыт не применим к остальным детям! Все индивидуально;)

Королева, при чем тут запугать? Даже те знакомые которые поступали и поступили в этом году -говорят, что это не было легко и просто. 

Поступать всегда нелегко, но именно в Ваших сообщениях идет посыл, что это нереально. ИМХО. Дети поступают, не смотря на сложности. Больше позитива! 

А где я писала, что это не реально? И что нет позитива?  Нет. Но вот честно, может мне так попались люди за эти три последний года, но  у процента  60 розовые очки -«мой ребенок самый умный и он поступит ». И они даже не разу на тесты не посмотрят.  Все.  Я пишу только об этом.  Родители возьмите и посмотрите хоть раз на тесты.  

Еще раз подчёркиваю, что это только мое мнение, но после того, Ваша дочь не поступила, читаю от Вас на форуме только то, что в гимназии поступить не реально. Реально!!!! Готовьтесь, и будет вам счастье;)!

Опять за рыбу гроши.  Я не писала, что не реально.  Было бы не реально гимназии были бы пустые.  Я говорю, что это не легко. Все.  Точка. 

А счастье не в гимназиях.  Она в другом.  И оно есть. 

Точка так точка;)

Точке икается сейчас ))) 

Да простит одноменная форумчанка;)

Я бы выбрала языковую, 13 минут на трамвае (согласно расписанию) — совсем ни о чем;)

А есть реальные свидетели качества языка в Дртинова? Хотелось бы лично узнать что там да как

Узнаете только на своем опыте((( все дети разные. Но по слухам школа сильная;)

А вот я сейчас не уверена ))) Веберовка хорошая тоже ))) вопрос что лучше

Что хорошо русскому, то немцу смерть((( еще раз повторюсь: дети разные. Я лично о Дртинова слышала положительные отзывы (от чехов). Надеюсь, у ТС будет положительный опыт. Исходя из своего опыта, главное- хороший классный руководитель, английский можно аыучить и дополнительными занятиями.

Вот в этом и вопрос. Может, лучше носитель языка после школы? 

А вот может и лучше. 

Если можете финансово позволить, то да, дополнительные занятия не будут лишними даже в языковке(

Согласна. Я тоже читала хорошие отзывы про Дртинову. Мы чуть туда не поступили ))) Но судьба распорядилась иначе .. 

Девочки, поделюсь своим опытом по школам: ищете хорошего классного руководителя. Английский можно доучить дополнительно: 200-250 крон в неделю за занятие не такие уж большие деньги((( У старшей дочери в школе английский был слабый, но классрук — Учитель с большой буквы. Занимались дополнительно раз в неделю, при поступлении в гимназию- 60 баллов из 60, при этом еще и отличный чешкий и математика ( от класрука). У младшей-аналогичная ситуация, только английский был со школы сильный.

Как по мне, главное- хорошая атмосфера в классе)

Вот! Хочется, чтоб ребёнок школу с радостью вспоминал. Поэтому столько раздумий. 

Вот честно ... по личным ощущениям про школу с радостью скорее Веберовка, чем Дртиновка. Но это мое личное, даже не мнение, а ощущение )))) 

Попробуйте узнать кто классрук. Можно поискать на чешских форумах отзывы.

Попробую. Спасибо за советы

Согласна со всем ))) 

Спасибо за ответы

+++