Вопрос к тем, кто уже туда поступал. Есть ли корреляция между результатом скоушек нанечисто и реальным результатом при поступлении?
По моим ощущениям, скоушки нанечисто дают варианты полегче тех, что потом реально будут на экзамене. Или нет?
Вопрос к тем, кто уже туда поступал. Есть ли корреляция между результатом скоушек нанечисто и реальным результатом при поступлении?
По моим ощущениям, скоушки нанечисто дают варианты полегче тех, что потом реально будут на экзамене. Или нет?
Да, у нас тоже были подобные ощущения. Но ходить туда все же стоит, ребёнок руку набьет, психологически подготовится к экзамену. Среди заданий попадались иногда сложные или то, что не проходили в школе. Вообще, эти курсы готовили раньше к scio тестам, а они были легче, чем СЕRMAT.
Оценка, которую ребенок получил в результате и какие были на пробных экзаменах, соответствовали друг другу?
скажу за себя, +- 5% да..
нам в гимназии в первый день попались задания легче, чем во второй. это как повезет
А прошлогодние реальные задания нельзя посмотреть нигде?
Можно. На сайте цермата
На черновые экзамены идти надо обязательно. Причин несколько, ребенок получает опыт, в последствии меньше стресса и лучший результат, поэтому и чувство, что задания легче. После результатов можно побеседовать с психологом или педагогом, который проверял тесты, он вам скажет какие шансы у вашего ребенка, так как он видел остальные работы, имеет опыт с прошлых лет и может сравнить. Так как подаваться можно только в две гимназии, вы не будете сильно рисковать. Так делали мы и поступили в обе школы
мы ходим, конечно
только понять бы, вот те баллы, которые ей пишут нанечисто — это реальные баллы или нет? Вопрос именно в том, соответствовали ли потом оценки на реальных экзаменах тому, что показывали пробные?
Скажу, по опыту дочки. Те балы, которые она набирала в тестах, набирала дома при решении заданий и на экзамене были примерно одинаковые. Но...Пока ребенок стабильно не решает все на 50 балов-раслабляться не стоит.
расслабляться не наш метод :)
а если не секрет, куда надумали поступать. можно в личку.
Пока смотрим. Из «хороших» к нам близко географически Будеевицка и Опатов. Из «плохих» думали Писницку, но туда сама она не доедет и возить проблемно очень, там всегда везде пробка.
аа.. ну мы в другом районе были.
можно один совет? если у вас цель — просто поступить хоть в какую-то гимназию, просто уйти из школы, то берите одну «хорошую», вторую «плохую».
если вы школой довольны, и хотите пойти только в лучшую, то берите обе хорошие, но готовьтесь, что конкурс будет.. большой.
в двух гимназиях куда дочка поступала конкурс был 10 человек на место.
если есть вопросы, могу в личку поделится опытом прошлогоднего поступания.
Конечно одна хорошая одна похуже. Я не стану рисковать. Из этой школы мы все равно будем ее забирать, там академически ужас какой-то. То поем, то бумажки клеим. Кроме чешского и чешской истории — НИЧЕГО. Хотя атмосфера хорошая, никаких притеснений по нац. признаку или еще каких ужасов. Нормальный уровень средней группы детсада.
Даже если никуда не поступит — пойдет в частную, куда угодно. Очень плохо для ребенка окучивать груши целыми днями и ходить в отличниках.
оо... у нас как раз не хотелось идти в хуже чем школа. у нас отличный английский. просто шикарный. и нет дискириминации. но там были отношения личные в классе не очень.
Слушайте, где шикарный английский??? Оно вообще есть в природе? Я питала надежды, отвезла ее на пробный урок в языковую школу на Хорачкова. Как-то мне совсем не понравилось, а дочь сказала — мама, у нее такой ужасный акцент :))) Сидим дома учим. Потому что у нас в школе пятый год учат как пройти к вокзалу и какой любимый цвет.
ну у нас шикарный. с первого класса.
в пятом классе 4 раза в неделю, один раз с носителем.
в 6 классе добавилось еще пение в английском. итого 5 часов в неделю. ( плюс немецкого 3).
дочка в конце пятого класса, и в начале 6 класса, писали тесты Сцио, и вышел на уровень А2. Учительница расстоилась, что не Б1.
обычная гос школа у нас. если что.
Хорошо, что вам повезло.
в этом точно повезло!
Как можно в несколько сразу поступать? Официально ведь везде в одинаковые дни экзамены. Отпроситься в одной и прийти в другой день?
можно поступать в две.
экзамены не в один день, в разные
это хорошо, будем выбирать)
Можно прямо об этом говорить в гимназии, чтоб экзамен перенесли? Или лучше проявить дипломатию.
говорить ничего не надо. дается официально два термина сдачи экзаменов. подавать документы можно в две гимназии. на бланках пишите, в какой будете сдавать первой, в какой второй.
советую сходить в гимназии в день открытых дверей, там все это подробно расскажут
спасибо!
У меня сын в опатове учится, нравится, вроде
о! Инсайдер.
А что ему нравится?
Как там с языками? Реально надо ли что-то учить? Есть ли домашнее задание?
Математика, вроде, нравится, чешский не очень. Мы в Чехии три года, а программа не сильно легкая. Изучали литературные жанры, надо было читать несколько книг из списка. Я думаю, что если учитель нравится, то и предмет нормально идет. Задания дома делает раз в несколько дней, от силы полчаса. Говорит, что в школе сделал. Английский дополнительно не готовили, школьных знаний было достаточно. Сейчас занимаются по британскому учебнику, родители дополнительно покупали. И еще по журнальчику дополнительно занимаются, тоже сдавали на него. Вроде, с четвертого класса буде доп язык-немецкий или французский. Математика сильная у них, постоянно участвуют в олимпиадах, занимают призовые места. Вот в столовой кормят не очень, многие родители на собрании жаловались. Кружков каких-то дополнительных пришколе нет. Но недавно приходили рекламировать робототехнику. Еще спортплощадку хорошую сейчас делают. В первом классе ездили на неделю типа на школу в природе на сезнамени. В этом году едут на лыжах кататься.
Второй язык аж в четвертом классе гимназии?
Готовился по чешскому и по математике на скоушках нанечисто. Эта гимназия принимает результаты олимпиад, если занимали призовые места. Он еще в водерадску поступил, но эту выбрал, тк ближе к дому)))
спасибо за опыт!!!
Да, результаты были +/- одинаковые.
хорошо тогда, спасибо.
В некоторых гимназиях в феврале и марте тоже будут проходить пробные экзамены, там кол-во мест как правило ограничено, регистрацию открывают за месяц до экзамена, тесты составляют преподаватели по принципу Cermat, результаты забираете лично вместе с табличкой, где указано, на каком месте находится ваш ребёнок по отношению к другим.
1. На сайте цермата лежат прошлогодние тесты. Берите их и смотрите.
2. В том году церматовские тесты были обязательные первый год. И как минимум тесты на затланце, были построены больше на прохождения сцио тестов. Они поставлены подругому, но не могу сказать, что они как-то легче или слоднерее. Темы одинаковые.
3. Сложнее или легче очень субъективное ощущение. Даже тесты уже вступительные дочка говорила, что в один день были легче, чем во второй.
4. А вот по поводу учебников хочу сказать -да, есть те где полегче, есть где злобные. У нас такие попались. Темы вроде одни и те же, но я пять раз проверяла, а точно ли это для пятого класса
да да, учебники по математике некоторые я решить с ходу не могу. А у меня как бы высшее математическое. Отдельный повод для раздумий, конечно.
вот вот.. и я тоже с высшим математическим. И папа тоже..
Вот этот учебник?
Проблема в том, что из этого я все могу легко решить. Но не методами, которые есть у ребенка в 5 классе!
другой, но их же миллион
аа. у нас был такой.и еще один. но там нормальное.
пс. а какой у вас такой злобный?
оо. а мы такую даже не видели.
у нас вот такие были
и из старых
я ее взяла в библиотеке и всем рекомендую. Там именно все зауми по темам, очень типично — черматовские. Очень она мне нравится
ну мы этот год отдыхаем. :-) а потом уже опять в бой. :-)
доброй охоты всем нам!
о да.. и удачи. нам не хватило капельки удачи. :-)
Там задачи на системы с 3 неизвестными и их нельзя решать как мы привыкли.
А как тогда?
там это где? и как мы привыкли их решать? я привыкла матрицами, но точно так нельзя. а системами уравнений можно
Да, в школе системой считали, а на высшей математике — матрицами.
ну.. так тут тоже системами можно. в чем проблема?
Я реагировала на коммент, что нельзя решать, как мы привыкли, поэтому и спросила. Оказывается, все можно.
аа. я просто не правильно вас поняла. я думала, что вы пишите, что системой нельзя. :-)
на вступителных экзаменах в гимназию нельзя, типа не было в программе, дети в 6 классе этого не могут знать, репетитор обьяснял как конкретно надо.