Вам именно преподавателя из школы надо или просто хорошего преподавателя? Если последнее, то могу написать в личку.

Я бы хотела именно оттуда, слышала, что так реальнее туда попасть. У подруги дочь поступала туда, готовила ее бабушка с музыкальным образованием, дочь не прошла, подруга пошла к заведующей выяснять, говорит: она готовилась, занималась, на это сразу был вопрос: с каким преподавателем? подруга говорит: с бабушкой, ответ: пусть с бабушкой занимается дальше... 

понятно, в описываемой вами истории 4 момента:

во-первых, какое именно музобразование было у бабушки? +у меня свекровь теоретик-методист)) какие-то моменты помогает разобрать, но своих внучек учить не стала-пусть, говорит, конкретно педагог ставит руки, а то у каждого своя методика и свой подход, более того, есть люди кот. супер спецы, а учить не умеют

2 момент-насколько реально у ребенка способности-есть дети, с которыми занимайся-не занимайся....и бывает хорошо заметно-видно, что с ребенком занимались, а он, ну, не дотягивает, не врубается, не дорос...

3 ревность, и, я думаю, возможно, именно это и основная причина. Уже играющего ребенка привели-ах, вы такие умные? ну, так зачем вам наша музыкалка?! 

4 везениеудача — даже самый подготовленный ребенок может растеряться в незнакомой обстановке

Вообще, странно, что хорошо играющего ребенка(кстати, не понятно, что там с муз слухом...)не взяли. Они, в принципе, заинтересованы в хороших учениках-конкурсы там, выступления....скорее всего, человеческий фактор...

этот ребенок сейчас учится в музыкалке при посольстве и сильно обогнала по программе чешские музыкалки, слух есть

По-моему, музыкалка при посольстве в принципе обгоняет чешские школы по программе :) Нам там очень нравится, директор очень тактичная, учителя прекрасные. Но спрашивают много) И пять занятий в неделю.

конечно будет обгонять, ведь специальность 2 раза в неделю против 1 в чешских школах, +подход другой как у преподавателей(+строжить и прессовать умеют)) ), так и у родителей-у нас в крови контролировать процесс обучения, обязательно заниматься дома...ну вот поэтому ученики школы и занимают призовые места в конкурсах и на фестивалях

а растеряться там было легко: куча людей, очереди, заходить без мамы. 

А в ситуации той девочки: она не поняла, когда ей сказали настучать ритм на крышке пианино и никто ей не объяснил, она просто этого не сделала и все

Ну, да...можно было просто на примере показать, что надо делать, не попалось нормального человека...значит, ребенку туда и не надо было))) 

вот так и есть... ведь так просто показать, но иногда взрослые совсем забывают, что перед ними дети

напишите мне, пожалуйста.

Напишите и мне, пожалуйста