конкретно на учителя  самим, вряд ли можно повлиять, таких ничем не пробьёшь, возможно будет только обратная реакция, а вот поговорить с директором , если он или она ,конечно адекватные, попробовать можно, спросить, как же возможна в их европейском, толерантном и демократическом обществе дискриминация по нац.признаку со стороны преподавателя?? 

Много родителей, которым не все нравится, что происходит в школе. В школе  ребенок сталкивается со многими проблемами, это относится не только к приезжим, но и ко всем детям. По мелочам и рассказам детей, зря заводиться не надо, а главное не давать советы — «идите за директором.» Учителя бывают разные....

я же написала, что наша девочка не особо то и жаловаться будет по «мелочам», тем более маме то она не говорила, а мне «по дружески»:)

Вот и я с ней в чем-то и согласна, что вряд ли поход к директору изменит ситуацию(тем более это единичный случай, так как русских- раз, два и обчелся)...а с другой стороны мелкую жалко:(

Я бы дала учителю еще один шанс.
После еще одного такого рассказа рубила бы шашкой все, что под руку попалось бы.

Не слушайте никого из причитающих, мол и у других детей все гладко.
Вам самим не просто так про македонских детей рассказали.
Дискриминации по отношению к русским детям здесь полно.

* НЕ все гладко

плюс ко второму шансу и после идти и разговаривать с учителем. Девочке советовать не сметь бояться и не сметь терпеть оскорбления и унижения, наверное в 15 лет уже можно отличить требований от оскорблений. Я не могу себе представить в русской школе учителя который бы так проявился к иностранцу, все было бы с точностью наоборот.  И примеров тому великом множество. Пещерная ксенофобия как показатель образованности.

«прийдешь на 8 утра я у тебя все проверю и не дай Бог что-то не так...»  Все это со слов девочки. Слова учителя о том, что он сам проверит, готов ли ученик к занятиям в школе. Какие претензии к учителю.

А в чем проявления именно нелюбовь к русскоязычным? Во время ора, был хоть какой-то намек или слово, на национальность? Если да  и это слышал класс -к директору.  Да, это тогда дискриминация.  И тут можно жестко требовать и жестко разговаривать. 

Но. . Если не было ни слова, то  тут можно только пожаловаться на крики.  Может учитель не переносит не выполненые домашки.. 

В общем, пока не бвло конкретных слов,  трудно что-то сделать 

Предупредить учителя, что ребенок придет и будет с диктофоном сидеть. И если она начнет себя неадекватно вести, то все это будет записано и пойдет приложением заявлению в вышестоящие инстанции.

.... не обостряйте сами обстановку советами, что надо идти в школу   с диктофоном и др.

Почему нельзя в школу с диктофоном? В университете например многие ходят на лекции. Я могу точно также мотивировать это тем, что моему ребёнку так проще усвоить материал. Учитель в школе — это то же самое, что и препод на лекции. А вот теперь представьте, что препод на лекции начнет так себя вести со студентами. Да кто ж ему позволит так себя вести с толпой взрослых людей. Он и сам себе не позволит оскорблять кого-то, поскольку от взрослого студента можно и по щам схлопотать. А вот училка с детьми себе такое позволяет, потому что чувствует безнаказанность и превосходство. И если родитель будет сидеть и бояться за своего ребенка заступиться и поставить даму на место, то она так и будет продолжать. Если дитё себя реально плохо ведет на уроке, то просто удаляется из класса, а дальше ему родители должны объяснить, что в школе так себя не ведут. А если по какой-то причине не сделано дз, то ставится оценка соответствующая и  назначается пересдача.все. а терпеть оскорбления от психически нездорового человека ребенок не должен 

Так это был учитель, где какой-то психически нездоровый учитель.  О чем речь. Чехи-родители, они жаловаться на учителей  не любят, кроме того, они сами ходили в школу и знают, как организована работа в школе. Мой ребенок ходил  и в садик и в школу, в разные спортивные секции, в музыкальную школу,  многое мне не нравилось, но я не бегала, не выясняла , не заступалась за ребенка, там таких разных ЧП полно. Ребенок сам научился быть в коллективе, где дети разные и учителя разные.

Одно дело житейское чп, и совсем другое, когда ребенка гнобят из-за его национальности. 

А где  написано, что из-за национальности.А в целом вы  живете не дома и могли бы уж оценить разные ситуации и в бочку зря не лезть. 

Автор сам об этом пишет, почитайте текст. 

И даже если дело не в шикане, в любом случае никто не имеет права орать на ребенка. Если себе такое человек позволяет, а особенно учитель, то это человек с неустойчивой нарушенной психикой, пусть идет к психологу и решает там свои проблемы, а не срывается на ребенке.

Можно спросить, что за школа? Янскего или Клаузовка?

тоже самое, жалобу к директору, 3 раза, не подействует — в мин. обр. но обычно действует жалоба директору. я еще заметила, что если постарше учитель, то нет целевой дискриминации русских, если помоложе — то бывает что мозги русофобией промыты дай боже как, от всяких там «hate free» и ежи с ними. 

Плюсуюсь к жалобе!) И желательно сразу в Минобр с копией директору. Сразу становятся шелковые, извиняются, стараются загладить свою вину и говорят, что их неправильно поняли. Дают время на адаптацию и не ставят «плохих оценок» месяц или больше. Я сталкивалась и в вузах, и в школах с хамским поведением учителей, только жалобы помогают!!! (и чаще через голову директора). Еще детскому омбудсмену можно копию поставить. Лучше сразу дать понять, что вы не потерпите издевательств над ребенком, пресечь такое поведение учителя, потому что потом это перерастает в проблемы для ребенка и отбивает желание учиться.  

Читаю текст -«Ор стоял на весь класс....» О чем это. Девочка, которую посадили с этим новым учеником, не справилась с тем , о чем ее просил учитель, она должна была посмотреть, как мальчик подготовился к уроку.  Не помогла мальчику, поэтому ее посадили на последнюю парту. Девочка обиделась и сразу вспомнила о том, что к русским плохо относятся. А учитель сказал, что он сам будет проверять, все ли новый ученик принес , какие претензии к учителю? Предлагают принести в школу диктофон и все записывать, а разве это можно.Мобили дети должны выключать или даже мобиль где-то ученике оставляют в школе, в определенном месте. А сам новый ученик пожаловался родителям, это дело родителей этого мальчика они сами должны придти в школу и все выяснить. От имени того предлагаете жаловаться в минобразования, короче некоторым советчикам надо адаптировать, разобраться в разных ситуациях, а потом строчить жалобы.

Спасибо всем, кто написал по делу и нет:)

Детали:школа Клаузовка;учитель -мужская особь;деточка не из обидчивых(я же обьясняла)- своей маме то не жаловалась; и да, именно по национальному признаку придирки(мало ли, может любовь всей его жизни была русской и плохо с ним поступила:); малая в оговорах и неправде замечена никогда не была;с раньше он напрямую и говорил, что оценку отлично он ей никогда не поставит, так как чешские дети редко ее получают(девочка по остальным предметам отличница); и я считаю- помощь другому ученику и шефство не обозначает, что мелкая должна приходить с утреца к нему домой и собирать рюкзак! И когда она рассказывала, я четко почувствовала, что для нее это было унижением...как то так....

Если она мне ещё капрй-либо инцидент расскажет, прийдется переубедить ее рассказать родителям и к директору прямой дорогой.

С учителем я согласна, «отлично» — по чешскому языка получают некоторые местные, они знают и умеют больше, чем приезжие.В чешском языке столько разных отклонений ,  иногда и  чехи не знают, как должно быть правильно.  Часто переселенцы хвалятся, что они самые лучшие в классе! Рюкзак собирать в школу для мальчика не надо было, а помочь ему, это была главная задача девочки. Не знаю, как долго девочка здесь учится в школе, но она в коллектив не влилась, раздражают ее разные мелочи. А вообще-  то, что мы здесь не дома, чужие  здесь, об этом не надо забывать и не просить любовь и понимание,  всего доброго

Какая Вы добрая, поражаюсь...

По поводу рассказа дочери вашей подруги за учителя: 1.Слова одного против слов другого; не факт, что кто-то из учеников подтвердит слова девочки, могут найтись и такие, кто заступится за учителя — это их взгляд и право — так что рассчитывать на поддержку других (даже соплеменников) не стоит. 2.Поход к директору — выглядит как жалоба с одной стороны и как защита прав ребёнка с другой — но есть ли уверенность в достижении результата, уверены ли вы в объективности директора (это ведь тоже человек и может ошибаться, или преднамеренно поступить не так, как вам хотелось бы, но по своим соображениям)? 3.Диктофон, видео — а будет ли ребёнок заниматься учёбой, а не съёмкой фильмов по делу и без такового? Тоже нет уверенности. 4.И что нам остаётся? Я бы попробовала защитить права своего ребёнка по-мирному вроде бы, т.е может быть, следует сходить именно к этому учителю и попросить объяснить, в чём именно должна заключаться помощь вашего ребёнка по отношению к новичку? Покажите, что вам интересна жизнь класса и методы обучения и воспитания в этой школе, что вы готовы помочь учителю в его нелёгком труде воспитания вашего чада, что вы в курсе всех событий, происходящих с ребёнком и готовы постоянно помогать ребёнку адаптироваться в этом коллективе, но для этого вам необходимо, чтобы учитель рассказал вам о своих требованиях и т.п. — да, согласна, это скучно, но! — вам надо не льстить учителю, а дать понять, что у вас всё на контроле, на дружеском, но контроле. Ну и сами понимаете, когда люди проявляют интерес к вашей деятельности, труду, пытаются понять ваши трудовые мудрости, найти общие решения для совместной спокойной работы, то тогда появляется желание с такими людьми общаться, помогать им тоже. Но, повторяю, не льстите — это может всё испортить. Думаю, учитель найдёт время для беседы, или в пяти предложениях обрисует свою точку зрения. Спросите, что бы он вам рекомендовал по этому поводу, скажите, что примите всё, им изложенное, к сведению, подумаете над сказанным им, а пока поблагодарите за эту аудиенцию. Но никаких выводов при нём!!! Нравиться или нет, что он вам наговорит, неважно! Это как разведка, а от неё зависит где и как проводить «бой».

Думаю, что «боевые» действия надо будет проводить на двух фронтах одновременно.

Извините, ещё один момент, это насчёт «гнобить» — поверьте, что гнобить могут где угодно и кто угодно. Понять причину, выстоять против этого гнёта, находить правильные решения выхода из подобных ситуаций, выработать личностные черты характера, способствующие умению решать жизненные проблемы правильно и самостоятельно вашим ребёнком — это то, чему вы должны научить своего ребёнка.

Согласна с вами, рассуждения девочки и ТС несимпатичные. Девочка говорит, а что — надо идти домой к мальчику и проверять его рюкзак...Наверное, достаточно было эти вопросы решить в школе, объяснить  мальчику, что надо иметь на конкретный урок, какие учебники, тетради, как производятся разные записи, показать свои тетради и  др. Прилепить к рассуждениям об учителе, что русская девушка, наверное,  его бросила, лучше выдумать нельзя было.

Куда уж лучше рассуждения о том, что девушка не смогла влиться в коллектив и о том, что надо терпеть то, чего в принципе не должно быть в школе ( а также в больнице).  А также непрерывные рассуждения о том, что никто не знает какие на самом деле чешские учителя! Чем по Вашему отличается учитель любой национальности от сапожника, бухгалтера, каменщика ( при всем уважении) — это в первую очередь образованный человек, призванный научить, а не оскорблять и унижать. Я сейчас о приступах и вывихах ксенофобии даже не упоминаю, это в случае с учителем и врачом сразу же признание его профнепригодности. 

Я фигею, возложили на девочку обязанности ассистента забесплатно да еще и покрикивают, что плохо делает. Она вообще не обязана там ему ничего объяснять, это обязанность учителя или ассистента, если школа его имеет.
Девочку можно только попросить об этом, получить ее согласие, и то она имеет право передумать потом.

А если там в школе было плохо, могли для девочки найти новую школу. В чем провинился учитель, он ведь решил сам утром проверять, готов ли ученик к занятиям в школе и все.Советовали в теме по-разному и ТС поняла, что надо действовать дальше, идти к директору, если девочке опять что-то не будет нравиться. А разные предложения об учителе, что его бросила русская девушка, а это зачем —  ерунду писать. Главная задача учителя учить, а воспитанием в первую очередь должна заниматься семья, рассуждения-смешки девочки о том, что ей  надо было идти домой к мальчику и рюкзак ему готовить к школе, говорит она детские глупости. Развели из мухи слова, многие очень любят наводить здесь порядок, ругаться не с кем. Выше дама посоветовала, как надо, по ее мнению, поступать.

К русской девочке посадил учитель нового русского ученика и без просьбы дети помогают один другому. На другой день учитель понял, что помощи от девочки нет никакой, учитель решил сам проверять, готов мальчик к занятиям. Думаю, что за 2-3дня мальчик освоился в классе, школе, познакомился бы с другими и конец проблем. 

Читаем внимательно исходный топ: «ну и, конечно, нашему детенышу влетело по первое число за то, что не уследила-выгнал ее на заднюю парту...»
Подход в корне неверный у учителя: помогла девочка — надо похвалить, не помогла — она и не обязана, ругать не имеет права, тем более в стиле «влетело по первое число», достаточно выразить свое разочарование.

Вы мне можете не отвечать, я вашу позицию «прогнуться под окружающих, они же чехи! (произносится с придыханием) и им все можно, а нам, поганым иностранцам, нельзя ничего, особенно защищаться» уже поняла, мне она не близка.

Я живу здесь 100лет и понятие «чех не чех» для меня не существует. Знакомые, родственники, коллеги, соседи и другие-  все мы равны.  Мне люди, иначе как пани Новакова не скажут.В никакие конфликта я дома, в Москве никогда не лезла и здесь ни с кем отношения не выясняю. Инцидент в школе с этим новым учеником девочка увеличивает.  Приказывают, командуют учителя не только детям-  иностранцам, но и всем остальным. Учитель оставил нового ученика сидеть одного за партой, но думаю, что через несколько дней кого-то посадил к этому мальчику.  Интересно, чем  все кончилось, мальчик уж разобрался в том,  как проходит занятия в чешской школе?   Не забывайте, что в школу ходят разные дети- вьетнамцы, цыгане  и др. Думаю, что больше проблем у тех детей, которые по виду отличаются от местных, таким детям намного труднее во всем.

Апплодирую!

Дети — есть дети, они себя защищают как могут, поэтому я и писала, что необходимо послушать учителя и выяснить, как тот планировал организовать помощь и какие обязанности возлагал на девочку. Выяснить и у девочки, как она поняла организацию помощи. Возможно, она вообще не хотела что-либо делать в этом направлении, тогда выяснить почему? Только беседуя и с девочкой, и с учителем (это и есть два «фронта»), можно выяснить позиции обоих и их видение ситуации. А тогда уже принимать решения и выдвигать свои рассуждения каждому («фигня война — главное, манёвры» — есть такое мудрое высказывание, т.е. развязать «войну» между ребёнком и учителем легко, а вот умело маневрируя, можно добиться примирения воюющих). В таких ситуациях надо не слепо, а умело защищать своих детей, при этом помогая детям понять человеческие отношения. Да и учитель, видя не истеричную мамашу, а рассудительную женщину, сделает правильные выводы для себя. Насчёт выводов национальных окрасок — не стоит плодить зло, если оно где-то зародилось, не помогайте ему расти, у добра и зла нет национальностей.

Девочки, всем ещё раз спасибо за советы!Хороший сайт, много позитивных людей и дельной информации:)а также уже теперь хороших знакомых благодаря мамагуру:)

Огромная просьба к девушке под ником desgal — не обижайтесь, только не нужно больше никогда комментировать мои посты, а то по вашему — то мы приезжие прихлебатели, коим никто не обязан ничем, то социалки на меня нет(так как мой ребёнок поздно спать ложился).Наши взгляды на уклад жизни в корне разнятся, и мне неохота добавлять негатив в свою жизнь, читая такие комменты.

Ещё раз прошу — не в обиду! Всем хорошего дня!

Вероятно вы та мама, которая ребенка в возрасте 4лет укладывала спать в 11 часов вечера , а перед сном хотела ребенку книжки- сказки читать. А уставший мальчик отворачивался к стене и говорил — «мама не надо.»  

Не сладко Вам здесь живётся, видать. Столько ненависти и злобы к окружающим вас людям русскоязычным, из поста в пост, из темы в тему.

«Мыши плакали, кололись, но продолжали грызть кактус»...

День добрый!Это о какой ненависти Вы говорите?!Я, вообще, очень миролюбивый человек:)И чем так смутили Вас мои посты, что берётесь так резко высказываться?

Я не Вам написала , a desgal . 

Не принимайте на свой счет.

Я попросила очень корректно, но видимо не дошло, жаль:(

Я уж писала, что живу здесь давно. После революции 1989 года русским действительно жилось не сладко. А сейчас многие приезжие забыли, где был их дом, только требования  к местным, везде их приезжих обижают. А ТС — эта  дама, у которой летом был грудной ребенок, поэтому на сына — 4лет не было время и мне было жалко этого мальчик, другим участникам этой темы тоже. Наверное ТС, сына  отдала в детский сад а теперь открыла новую тему об чешском учителе. Девочка из примера обиделась, что ее посадили на последнюю парту, иначе зачем бы она эту истории с новым учеником рассказала этой даме ТС. Могла бы девочка  эти проблемы обсудить с одноклассницами и узнала бы мнение других детей. ТС вместо того, чтобы девочке объяснить , что в жизни не все розовую, предлагает жаловаться, в случае необходимости, дальше.  Только  будете обострять отношения в классе. 

Епть...Ваше право на собственное мнение не обязывает меня читать этот бред в МОЕМ посте.Если я Вам заочно не приглянулась- создайте СВОЮ тему на этот счёт и собирайте сторонников:)

Администрация или знающие люди, HELP!!!!Подскажите как блокирнуть у себя ненормального пользователя?!

Нормально блокнуть не получится, к большому сожалению. Потому как, если вы заблокируете пользователя, то он все равно будет видеть ваши комментарии (но не ваши посты), но вы при этом не будете видеть не только его комментарии, но и целые ветки темы, где данный пользователь написал комментарий. В общем блокировка странная и не пригодная к использованию. Я уже это попробовала, полный бред получается — не видно половины постов в итоге (((( 

Прежде чем на этого учителя « бочки катить», надо было поинтересоваться у детей в классе, любят ли этого учителя, справедливый ли он и др Ответ на этот вопрос знала или знает эта девочка.(Используя ваши слова, а вам это не дошло, узнать от детей что-то об учителе)