На вопрос нужен ли чешский можете ответить только Вы сами )))

Я хорошо отношусь к чешским садикам, ребенка отдала в чешский, ни разу не жалею ... минусов не нашла. Мы здесь живем давно и собираемся дальше жить, так что нашему ребенку чешский сад просто необходим. Русский не рассматривала вообще, думали еще над английским садом, но они дороговаты. В итоге выбрали гос. чешский, и вполне довольны.

Меня очень еда смущает, сплошной хлеб и роглики.

Ну еда обычная - чешская )) Хлеб у нас в саду только на свачины ... Кашами кормить не будут это точно. Мы каши дома едим. В чешских садах нет полноценного завтрака, насколько я знаю, т.е завтракают дети дома, а в саду - перекус ...

Еще можно попробовать договориться своею еду приносить, если уж очень не подходит. Но это сложно.

а что Вас смущает, ему же всю жизнь так питаться :-)

А в какой русский сад ходили, расскажите, пожалуйста. Мы хотели как раз русский, где бы все нравилось :)

Мы в звездочку ходили.

Здравствуйте а какие минусы??

Очень от садика зависит. Домашней еды, конечно, не будет. Но даже при полном дне ребенок 2 раза (завтрак и ужин) может есть дома качественную пищу.

У нас в чешском садике перекусы очень хорошие (серый хлеб с маслом, овощами и фруктами или кукурузные хлопья с молоком, после сна тычинки из хлопьев, орешки и разные вариации, но все вполне приличное). Обед, конечно, не домашний, но суп и второе есть и даже рыба 1 раз в неделю. Мясное 2 раза в неделю. В пятницу сладкий обед (пишкотовый вывар, например, сложно мне такое представить). Хлеб бывает только на утренний перекус и иногда после сна. Никаких рогликов нет.

А еда, это единственное что вам не нравится?

Вообще дело не в том чешский или русский садик, а какой садик. И русские есть ужасные и чешские приличные и английские очень хорощие и все наоборот :)

Ищите вариант, что вас устраивает, особенно, если есть конкретные требования.

На форуме ни раз обсуждали и хорошие и плохие сады. Задайте вопрос с конкретными параметрами- возможно, вам помогут и тут

Насчет питания,насколько я поняла все чешские садики одинаковы.я решила проблему так,что мы дома завтракаем очень плотно;)) и только потом в сад. Оттуда они приходят со словами: мама,кушать есть?В нашем садике добавка-не проблема,если ребенок просит. Я даже предлага,что буду доплачивать за двойную порцию)))

Девочки, а лично сразу решила ТОЛЬКО В РУССКИЙ.Объясню почему:

1. накопительный период у мальчиков чуть больше чем у девочек , языка нужно один сначала разговорить и это до 4-х лет

2. безусловно важно что питание в русских по Совковой системе, каши, сырники, пюре.

3. развивающие игры 2 раза в день

4. возможность доплатить за занятия развивающие с логопедом и физкультуру

Я тоже собираюсь здесь жить долго и счастливо:) Ходим в Филиппок:)

Про только один язык до 4 лет, это зависит не от мальчика или девочки, а только от конкретного ребенка ))

Например, у сына русский до сада еще отлично разговорился ... сейчас уже чешский идет хорошо, даже с учетом того, что болели этой зимой, с сентября прибавим еще английский. Сын отлично различает языки, не перемешивает, точно знает с кем на каком языке надо говорить. И главное ему нравится и он хочет на разных языках говорить, так что надо это использовать :)

Это средние статистические данные исследование длилось более 25 лет, научно до сих пор еще не доказано обратное:) тормозит ли двуязычная среда развитие или нет, врачи еще спорят. Конечно очень много зависит от конкретного ребенка, я говорю только за своего и с чем был связан мой выбор.

как двуязычная среда может тормозить развитие? а главное - какое?)

Есть мнение, что тормозит развитие речи. Дети билингвисты начинают говорить позже, но сразу на двух языках, выбирая один как доминантный. Но это все так индивидуально...

можно немного и помолчать, зато сразу 2 родных языка! это ж здОрово!!!

многие чешки-мамашки в саду хвалят мою дочь, что говорит она так чисто, без акцента, хотя ходит только первый год в сад. И добавляют, что им тоже хотелось бы, чтобы их дети владели двумя языками.

2 родных языка быть может только у врожденных билингвалов, в других случаях это не родной, а приобретенный язык.

для меня, если ребенок владеет свободно двумя языками, то они для него родные. Тем более, не очень понятно, какой язык впоследствии будет считаться родным?

в любом случае, я хотела своим постом сказать только одно: свободное владение языками - это не минус, а огромной плюс. И чем раньше ребенок окажется в "чужой" среде, тем меньше будет стрессов потом.

родным будет тот, с которым рожден (то есть родной язык семьи). приобретенный отличается от родного, это я Вам как приобретенный билингвал говорю :) чисто на бытовом уровне разницы нет, но есть на психологическом. об этом много работ написано, не буду в дебри лезть. я согласна с тем, что два языка (говоря исключительно о языковой среде, а не искуственном прививании) это большой плюс, но с моей точки зрения и опыта - только лишь для правополушарных детей.

Марго, тут с тобой согласна..но вот вдаваться в подробности и литературу не хочу, вижу, что народ "труды" не читал...однобоко получается очень:)) Как моя мама не может со мнйо разговаривать...когда я спорю...говорит: лена 6 лет Психфака, 10 лет практики и готова выслушать тебя безоговорочно:)

труды не читаю... и нет желания. Исхожу исключительно из потребностей ребенка, а то и зачитаться можно.

даже добавить нечего )) ты просто мои мысли изложила 1 в 1.

А можно вопрос?

Правополушарные дети это левши что-ли? и почему для остальных детей двуязычная среда не плюс?

правополушарные левши, да. но я специально не использую это слово, потому что оно многих мам "закрывает" - ребенок не ест-рисует левой рукой - значит правша и точка! я вот на 30ом году жизни только узнала, что я, оказывается, правополушарная и сына имею такого же, а дочь левополушарная как муж. разница огромная в виде восприятия структуры языка и системы. если очень сильно в двух словах(что сильно исказит правду, но для примера исключительно) п-полушарные воспринимают чужие слова как синонимы родного (большой-велки-огромный итд) а левополушарные - как перевод. в зависимости от этого восприятия строятся 2 разные речи. примерно так

ну и соответственнодля правопол. введение нового языка не принципиально, а для левополушарного хорошо бы иметь запас того, что переводить :)

Ага, это отсюда (правого полушария то биш) у Сашки такое рвение 5 языков учить сразу?

а где можно про это почитать подробнее? У меня дети двуязычные (русский, иврит). Сейчас мы переехали в Чехию. И если дочка в 5 лет через пол года начала говорить на иврите легко и просто, и русский у нее на хорошем уровне, но родным я бы назвала иврит (дома только русский), то с сыном все мучительно и сложно, при том что родился в Израиле, в саду с 2.10 был Израильском. И он как раз все воспринимает как перевод, а не берет язык в среде, как дочка. Может знания про такие особенности мне помогут помочь ему... Спасибо заранее.

добрый день! попробуйте начать с "мальчики и девочки - два разных мира" где много рассказывают авторы не только о право-лево-полушарном мышлении, но и особенностях мальчукового и девочкового восприятия мира. ссылка

может:) а может просто такой талант.

спасибо большое!

Это скорее всего относится к двуязычным семьям, когда родители говорят с ребенком сразу на двух языках.

У нас другой случай - дома только русский, в саду, на занятиях разных и с чешскими друзьями естественно чешский.

Вот и мне тоже не понятно... По моим наблюдениям наоборот - двуязычная среда очень даже развивает. Например, в отеле с нами отдыхали несколько русских детей возраста 5-6 лет, так Андрюша по знаниям, развернутости речи, развитию был на уровне, а иногда и выше этих 5-6 леток. Меня даже родители спрашивали как мы с ним занимается по каким книжкам и т.п. :) А мы в общем то делаем только то, что он сам хочет, ничего в него не пихая и не заставляя ... т.е никаким специальным развитием не занимается ... На мой взгляд двуязычная среда как раз помогает более разносторонне развиваться ребенку.

мы с тобой на одной волне :)) ждем завтра в гости!!!

:)) приедем

по 1 пункту получается, что после 4 лет пойдете в чешский сад? как раз год на язык, а потом год - подготовку к школе.

все остальное поправимо.

Елена, полностью с Вами согласна, именно из-за этих пунктов склоняюсь к русскому садику. Ну его этот чешский, малыш сегодня даже не давал нам с мужем одеваться, так ему не хотелось в этот сад ((.

Знаете, мне кажется это вопрос привычки ребенка и хорошего воспитателя. Можно оставить в русском и давать на 1 раз в неделю в хороший чешский сад для поддержания чешского, где бы с ребенком занимались. Или не сад, но чешское глидани, но с внимательным воспитателем. Я по крайней мере примерно так себе представляю как бы я делала.

Хорошая идея !

Мне было очень сложно отдать своего ребенка в дет.сад. Я не отношу себя к сумашедшим мамашам, но я против того чтобы как тут уже некоторые говорили, свои "трудности" дет.сады и воспитатели решали за счет моего ребенка.

Добрый день, можете попробовать в садик Бебибум на Палмовке, Прага 8. Берут с 2х лет. Садик для детей иностранцев на чешском языке, по средам англоговорящий воспитатель. Постепенно будет входить в чешскую среду. Садик домашнего типа. Проходят кружки на чешском и русском языках. Дети занимаются теннисом по вторникам и плаванием о пятницам. Www.babyboomskolka.cz. Телефон 608774777