советы от логопеда, который работает с патологическими детками, ставит речь при цп и так далее, записаны лично ей и переписаны сюда лично мной.  В скобках мои пояснения, так как все это объяснялось долго и подробно, а записалось кратко и непонятно

Итак, что нам нужно делать , что инициировать речь ( = трех летка , ходит в чешский сад и молчит)

1) Мелкая моторика, шнуровка

2) Пальчиковы бассейн ( разные фасоли — крупы, разные цвета , мелкие предметы, выбирать по признаку= крупне, мелкие, ореши и тд)

3) Диалог ( Не, ,Вася , убери игрушки, ,  а ,, Вася уберет игрушки? Куда положим эту куколку? Вася почистит зубки?, , и главное сделать паузу, чтоб полсушать ответ

4) Проговариваем с ребенком сериислогв : Га-га-га, да-да-да, ма-ма-ма

5) Артикуляционная гимнастика

а) Цокать

б) Чистить нижние зубки с ваткой ( языком)

в) дуть на ватку ( ватка на носу , нижняя губа оттопырена)

г) Вкусное варенье- облизвать верхние зубы ,, широким, , языком

д) дразниться ( вымовывать язык)

е) кусать ,, широкий, , язуык

7) Бросать , например , в коробку, например. ,мячик, каждый бросок сопровождаем слогом — бам бум, бух, каким угодно

8) Аппликации из рваной бумаги

9) Воспроизводить ритм ( мама показывает какой то стук, ребенок повторяет)

10 )Упражнения с движениями — договариваниями ( мишка косолапый ....)

11) Слушать звуки ( постучать по кастрюле, ребенок угадает, по чему стучали , слушать дождь, машины..)

Всем бобра :)