вам Дейвичкая, пл. Свободы далеко? 

Далековато, но если школа того стоит, то можно и ездить.

ну, как стоит. как говорится на вкус и цвет. самое главное — хороший уровень английского.

напишите конкретные вопросы постараюсь ответить 

Чего я жду от школы: сильную программу, стремление поддержать в ребенке тягу к знаниям, если ребенок легко справляется с материалом, что б не сидел и не скучал, а давали бы ему более сложные задания. Что б в школе не кричали, не обижали по национальному признаку, что б было уважительное отношение к детям и работали люди, которые любят свою работу, а не просто пришли отвести урок. Небольшие классы. Нужна нормальная продленка с кружками, а не просто присмотреть за ребенком. Нормальная еда. Вообще больше склоняюсь к альтернативным методам обучения, но понимаю, что от государственных школ этого ждать не приходится (есть Монтессори классы в школе Червены Врх, но туда попасть практически анриал, мы к той школе не относимся по месту прописки).  У нас поблизости есть обычные чешские школы, некоторые из них Fakultni, есть с английским по 3 часа в неделю с 1 класса. Но читаю дискуссии — английский в итоге нулевой, питание плохое, учителя так себе.

Ну сейчас опишу тебе более реальную картину.

У нас обычная хорошая сильная чешская гос.школа при Карл.Универс. Понятие-небольшие классы, по-моему, относится к платным частным. У нас 24 чел. Много? Не слышала, чтобы было меньше...

По нац.признаку не обижают, вроде спрашиваю, кричит ли на вас учительница, говорит, что нет. 

Более сложных заданий никто не дает, моя справляется быстро со всем, и ей скучно... С отдельно выбивающимся учеником из всего класса учительница заниматься не будет. Зачем ей? 

Дружина нормальная с кружками ( на которые попробуй еще запишись!). Просто у нас, я помню, делали дом.уроки в продленке, здесь играют/рисуют/кто во что гаразд. Обычная передержка детей.

Питание.))

Что ты хочешь от обычной столовой на 800-1000 чел? Так, только прикинуть...

Зайди на сайт любой школы и посмотри, чем кормят. Типично чешская кухня без изысков.

Дочка сказала, что в садике кормили вкуснее.

И я почему-то уверена, что везде +- где-то так же...

Лена, спасибо. Вот этого я и боялась :-( 24 человека — скажем так, средне, есть и по 30, есть и по 20 (это я сайты школ в округе поизучала). Питание — ну не до изысков, конечно и понятно, что чешская кухня, но хоть без откровенных вредностей и более-менее сбалансированно. Хотя, подозреваю, что сосиски раз в неделю-две, это норма. А почему проблема на кружки записаться? Мест не хватает?

у нас такого не было.  вот точно не помню 

Не бойся школы)))

Сосисек в меню нет) обрадую.))

Мест на кружки не хватает, да. Желающих очень много.

да, на счет уровня английского вспомнила. у меня дочка на балете, в том году спокойно общалась на минимальные темы, с девочкой которая говорила только по английски. на общие темы- как дела, что нового, покажу тебя танец.. и так далее. что не знала, с удовольствием бежала за словарям искала слова и говорила дальше.  самое главное- не отбили желание и азарт учить язык.

В каком классе она на тот момент была?

это было в том году. конец третьего 

Не плохо. Многие и после 10 лет школы не говорят ни слова :-)

ага. это я такая

Я тоже :-) Вот боюсь, вдруг наследственное :-)

Не.  Это проблема в системе обучения.  

ну вряд ли наша школа подойдет . но пройдусь по пунктам.

сильную программу мне кажется программа довольно сильная. я смотрю на дочку — мне достаточно. есть знания, интерес и не мешает другим ее увлечениям. дочка в 4 классе. 

 стремление поддержать в ребенке тягу к знаниям, очень поощраеться и стимулируется это тем, что каждый ребенок должен переодически приносить в школу то, что ему интересно, что новое он узнал, должен рассказать об этом детям, должен заинтересовать этим.  очень сильно занимаются чтением. каждую неделю чтенарский круг, где рассказывают, что ребенок прочел за неделю, зачитывает любимый момент из книги и рассказывает о том, почему ему именно это понравилось.

сли ребенок легко справляется с материалом, что б не сидел и не скучал, а давали бы ему более сложные задания.  вот тут сильно не подскажу. вроде как у нас нет отдельных заданий для отдельных учеников.  есть так- если все понял, все сделал, а в твоем круге есть ученики которые это не понимают — помоги им, объясни, научи..

Что б в школе не кричали, такого не было замечено

не обижали по национальному признаку,  - какой национальный признак, если в классе чисто чешские дети в меншенстве?  если появляется хоть намек, то сразу это решается.

что б было уважительное отношение к детям и работали люди, которые любят свою работу, а не просто пришли отвести урок. это никто вам не даст гарантию.  в школе работают очень разные люди.

Небольшие классы. 24 человека, пополам девочек и мальчиков.

Спасибо за подробный ответ. Напишите, пожалуйста, название школы.

я ниже написала дополнение и название.

вот сайт

http://www.zs-ns2.cz/

и как раз 10 будет день открытых дверей

Den otevřených dveří se koná 10. 12. 2015 a 14. 1. 2016 od 9.00 do 17.00 hod.

 Нужна нормальная продленка с кружками, а не просто присмотреть за ребенком.  в продленке никто не делает уроки и домашку. продленка- это как раз передержка. кружки не зависят от школы, а от той организации. которая их там делает.  у нас не очень. ну на мой взгляд.

Нормальная еда. - чешская кухня. суп у всех один, второе можно выбрать из трех вариантов-  обычное, без мяса и без глютена. стоят автоматы на молоко.

альтернативным методам обучения, у нас обучение более на американский манер. у них нет стандартных рядов парт.  есть группы по 5 человек. у группы свое задание, своя цель. одни делают математику, вторые чешский, третии труды. точно не могу сказать, как это работает, это все хорошо рассказывают на дне отрытых дверей.  так же много материала разбирается на ковру в круге.

английским  английский первый класс- 2-3 часа в неделю, второй класс- 3 раза в неделю, четвертый класс- 4 раза в неделю. причем один раз в неделю — это англоязычный учитель, у нас англичанин.  уровень хороший, ребенок на лету из песен, фильмов ловит те слова, которые знает. я уровнем довольна. школа, много раз побеждала на соревнования по английскому.  ну или была в призерах.  толи с 5 толи с 6 класса второй иностранный язык.

и да, наша школа, Намнести Свободы 2. рядом языковая школа Дестиновой. вот там реально слабее язык. 

Спасибо. Тоже не раз встречала мнение, что в некоторых не языковых школах английский лучше, чем в школах с уклоном. Работа в группах — тоже хорошо.  Мне понравилось ваше описание. Пошла изучать сайт.

Удачи.  :-) 

Платная частная подойдет?
http://www.parklane-is.com/

В принципе, цена — это ее единственный недостаток, все остальное, как Вы описали.

Ну да, такой маленький недостаток :-) Понятно, что частных школ сейчас много на любой вкус и кошелек. Мне из частных несколько нравится, но у всех один и тот же недостаток :-)

мы на Petriny Jih ходим в первый класс — у нас  классе 22 человека, изначально планировалось 18. Тоже выбирала долго, в итоге остановились из-за углубленного обучения на языке. Для творческих детей — школа Petriny Sever, говорят там поменьше требований, чем в нашей, расслабон. Червеняк — от соседей знаю о том, что подход очень уж строгий и не для все приемлем. Bila — ходят знакомые — довольны, обычная школа. 

Вот ваша школа меня очень интересует. Можете сказать что-то о билингвальных классах? Как дело с кружками обстоит? Нет проблем записаться? А продленка и питание? Вас устраивает? Какая общая атмосфера в школе, более расслабленная или, наоборот, муштра в лучших советских традициях? Как насчет отношения к иностранцам? Ну и главное, сыну вашему нравится?

муштры нет, кружки — вроде всем места хватает, мы не ходим на кружки, т.к. учеба до 14 30, уже сил нет на кружки просто. Отношение нормальное к иностранцам, молодая и приятная директор, сыну вроде тоже нравится, устает правда. 

Это в 1 классе до 14.30 учеба? Что ж они там делают так долго?

да, это из-за дополнительной английской части каждый день. Иначе было бы до 12. Пятница — короткий день — до 12 05. 

А он в обычном классе или в билингвальном? Получается, английский 4 раза в неделю по 2, 5 часа?

он в билингвальном, английский там занимает практическип оловину всех занятий, т.е. обычные уроки, мат., физ-ра и прочие идут на английском+английский клуб и прочее.

А в такой класс брали всех желающих или по каким-то тестам? Меня именно он очень интересует.

это не наша спадова школа, но мы жители Праги 6, чешский знали плохо, английский не знали вообще, нас взяли, тесты были, но легкие. 

Может потому, что не очень много родителей готовы платить дополнительно, класс платный, 65 000 в год, примечание: платить сразу вперед за год, в июне мы уже должны были все оплатить. 

Понятно, спасибо. А мы как раз к этой школе относимся. Так что по-любому должны взять. Но хотелось бы в билингвальный класс. Чешский у ребенка хороший, английский пока никакой, но есть большой интерес к языкам.

Про тесты — был скандал с билингвальными классами, когда они еще были Проэдукация (сейчас разделились на Проэдукация и Тускул), как я поняла. Что в простую школу делают набор по тестам, что берут деньги, нарушая этим закон о бесплатности образования и о равном доступе к образованию. Потому теперь берут без тестов и сначала спадовых. Потом добивают количество неспадовыми. Но наверное из-за платности не все спадовые хотят в билингвальный класс. Так что тебе достаточно будет поставить галочку, что ты хочешь в билингвальный класс. Я так все это поняла.

Проэдукаци теперь называется PedAcademy

Ну да. А у вас ребенок там учатся? 

Да.

Поделитесь, пожалуйста, как вам данный проект. Можно в личку. 

написала

Да тесты там как в обычную школу, просто тест школьной зрелости, делают. Но это почти везде так — тест школьной зрелости Керна-Йерасека посмотри, хоть на чешском хоть на русском, он один для всех )) 

О, вот это важное дополнение :-( Тогда нам смысла нет идти туда т.к. есть на примете другая школа за те же деньги, программа которой мне очень нравится. Но вопрос в деньгах стоит, поэтому ищу запасной вариант из бесплатных.

А что за школа за те же деньги? Делись ))) Я сейчас тоже рассматриваю разные школы, чтобы быть готовой.

Настя, сходи на презентацию этой программы. Мы были на такой встрече только в другой школе (но все тоже самое), там получается двуязычное преподавание, так что чтобы было нормальное количество часов на английском, эти занятия идут как кружки что-ли. Потому так долго занятия. 

Но сходи обязательно на день открытых дверей, если будут про билингвальную программу рассказывать, т.к. у нас с мужем неоднозначное впечатление сложилось, а так тоже рассматриваем как вариант эту школу.

Да, конечно пойду на день открытых дверей. Мне по описанию на сайте вроде нравится, но в интернете неоднозначные отзывы конкретно о нашей школе, начала сомневаться. Другие школы смотрю в округе, вроде везде примерно одно и то же — плюс-минус, по описанию, а как на самом деле, не совсем понятно.
То, что долго, ну что делать, ему все равно продленка до 17 светит, так что чем без дела болтаться, пусть английским занимается.
А чем конкретно вам не понравилась эта программа? Какие подводные камни увидели?

Мне не то чтобы не понравилось. Но она получается пока ведет в никуда, т.е. до 5 класса будет билингвальная программа, а потом развития пока нет. И как по мне (личное субъективное впечатление, не больше) сыровато оно все, т.е. во первых статус таки не понятен — как сам директор школы Антонина Чермака (вторая школа где идет эта программа) «мы балансируем на грани закона» в том что в гос.школе есть платный класс. Во-вторых, это таки эксперимент об успешности которого пока рано говорить, у них дети доучились только до 5 класса, если не меньше, точно не помню. И третье — письмо не письменное, а Comenia Script, вот не знаю хорошо это, плохо ли, но мне привычнее письменное нормальное )) 

А так, конечно, привлекает преподавание на английском и обещание (как оно реально не знаю), что ребенок будет владеть английским языками на подсознательном уровне как бы.

В общем будем смотреть и думать, как вариант пока оставили. Но вариант из последних.

Спасибо за подробный ответ. А какие школы на первом месте? Можно в личку. Мы же сейчас не так далеко от вас живем.

меня как раз Комения Скрипт устраивает больше, его выбрали именно из-за разницы письменных букв в чешском и английском, чтобы дети не путались. В остальном. я не задумываюсь . что будет после 5 класса, т.к. думаю, что нужно после выбирать гимназию, школа сама по себе не так сильна для старших классов, насколько я слышала. Так что наша цель — взять максимум от языка, получить нормальные знание в начальной школе, а дальше уже выбирать гимназию. 

Кстати, кажется 19-го день открытых дверей, если я ничего не путаю...

День открытых дверей в понедельник, 14. с 8 до 12.

Да, почему выбрали то понятно, а меня вот после 5 класса беспокоит, потому как если не будет нормального заклада образования, а будет только язык, то надо будет уж очень сильно готовить ребенка к гимназии, что в условиях обучения до 14.30 получается сложным уже. В общем полтора часа сидели слушали про эту систему 10 дней назад на дне открытых дверей в школе на Чермака ))) Теперь думаем, как уже писала вам, язык как раз привлекает очень, но надо чтобы не только он был, а и остальное тоже на нормальном уровне ... в идеале, конечно )) 

а какая начальная школа хорошая? я пришла к выводу, что все более ли менее подобные, в итоге все зависит от учителя, строгий, но справедливый добросовестный учитель — это хорошо, а если совсем молодой неопытный — так себе... И тут уже школа хоть хорошая, хоть плохая... В общем, я тоже ЗА базовое хорошее образование, но ни государственные, ни частные на Праге 6 для меня не показались идеальными по всем пунктам. 

Ваш ребенок в PedAcademy (бывшая ProEducace) учится и там у него 50% уроков на английском?

это вопрос к Mika, но куда-то его вниз сильно унесло

Хоть вопрос и не ко мне, в Петржинах Toscool, часть бывшей Проэдукации. И таки да, они обещают 50 на 50 обучение на чешском и английском.

на дне открытых дверей обещают? ;)

все верно ответила Алла, программа Toscool