Прага 2 большая, что именно вам ближе и какие школы у вас спадовые?

Извините, а как посмотреть, какие школы спадовые? Мы в районе площади Мира.

список здесь http://m.praha2.cz/Prehled-skolskych-obvodu-zakladnich-skol, но если Вы во второй класс, спадовость такую сильную роль не играет, это имеет значение при записи в первый класс, потом нужно смотреть, где свободные места. Из лучших школ ближе к нам Миру — Kladska, Slovenska, Londynska, но каждая из них с разным подходом. Londynska — тнз свободная школа, нет звонков и оценок. Kladska — Вам ее советовали, с обязательным немецким языком, если не ошибаюсь, с первого класса, с жесткой дисциплиной и высокими требованиями, на местных форумах ее называет «с гитлеровским режимом», в обе эти школы попасть сложно и при записи, и в середине года. Slovenska — тоже очень престижная, но с более мягким подходом к детям, есть программы для интеграции иностранцев, там учится моя дочь.

Как вариант можете обратится в отдел образования горчасти Прага 2 и Вам должны предоставить данные о свободных местах. К слову, часть Нам Миру относится к школе Na Smetance, но знаю нескольких родителей, которые туда отдавать детей не хотели.

Спасибо Вам большое за помощь и такой подробный ответ!

Подскажите, пожалуйста, у нас спадовая школа Londonynska. Я правильно понимаю, что нас туда должны взять в любом случае, или нет?

Возьмут, если будут места. У школы есть тоже свои нормы на максимальное количество учеников. Если нет мест (а скорее всего их не будет), обращайтесь в отдел образования горчасти, они Вас должны устроить в школу.

Спасибо большое за информацию! Если можно, еще пара вопросов)) Подскажите, а в той школе, куда ходит ваша дочь, сложно учиться? Дочке нравится? Я так поняла, это языковая школа.

Нет, Словенска не языковая, там англ.яз. с первого класса обязательно, но языковой не считается. Языковая — это Кладска, с уклоном на нем.яз. Эти школы соседствуют. Дочь только в 1-м классе, там все в зоне комфорта, они очень стараются, чтобы дети кроме всего прочего хорошо себя чувствовали. Про нравится — каждое утро говорит, что не любит школу, но это скорее сложности с утренними сборами и она не очень коллективный человек, и сад не любила, но когда приедет, очень воодушевляется и возвращается в приподнятом настроении, даже в столовой есть начала, чего не случалось в саду.

Спасибо большое, что ответили!

Добро пожаловать в чешскую школу «Věda» (Прага 2, Легерова 5), адаптированную для детей-иностранцев.

Спасибо, но мы рассматриваем только государственные школы.

Подскажите, пожалуйста, у нас спадовая школа Londonynska. Я правильно понимаю, что нас туда должны взять в любом случае, или нет?

Здравствуйте, по закону вас должны взять, но только если у них будут места. Если не будет мест, то вам откажут.

Спасибо за информацию.

Школа Sázavská, стандартная чешская школа, 2 минуты от площади Мира. Мои дети ходят в соседнюю гимназию, в эту школу ходят в спортзал и столовую. Выглядит абсолютно нормально, если бы жили там, то отдала бы туда детей.

Спасибо.

Ресслова, на Карловом намнести. Обычная гос.школа. Попадёте и без спадовости, район офисный, вечный недобор из за этого. Очень много иностранцев. Ходим туда, ни восторгов, ни претензий, все ровно

Подскажите, пожалуйста, адрес школы? Никак не могу ее найти на карте((

если хотите попасть в одну из лучших школ города, попробуйте в Kladská, очень сильная школа, если вдруг ваша спадовая, считайте вам крупно повезло, там конкурс примерно 5 детей на место; в позапрошлом году мы были там на дне открытых дверей, провели три часа, после чего дочь настаивала: «или в эту школу, или ни в какую», но мы на Праге 3, — так что пришлось смириться

Спасибо большое. Попробуем узнать, может нам повезет )).

а что ее/вас так впечатлило? Собираемся на разные дни открытых дверей и даже не знаю на что смотреть, вроде все школы плюс-минус одинаковые.

в том-то и дело, что все более-менее одинаковые, а эта — другая )
начиная с эстетической стороны, которая для меня немаловажна, — а это школа-замок, с прекрасным видом на Прагу и разноцветными веселыми аудиториями, — и заканчивая, собственно, учениками, которые выглядели счастливыми, — не было никаких сомнений, что им реально нравится там учиться, их просто прет от этого и распирает гордость; программа самого дня открытых дверей, которая включала многочисленные конкурсы, физические и химические экперименты и задания — т.е. своеобразные квесты-презентации по всем предметам, была очень насыщенной и увлекла даже нас, взрослых, — я, как заклинанье, все повторяла мужу, — мы должны сделать все, чтобы она здесь училась; это было как вдруг очутиться в мечте, — никто из нас не учился в подобной школе, и нам очень хотелось, чтобы там училась наша дочь, хотя голос правды с самого начала этого увлекательного путешествия настойчиво нам давал понять, что это мечта кого-то другого, и мы к ней не имеем отношения, — нам просто позволили вот так разик заглянуть; хотя Марушке этого, наверное, лучше было бы не видеть, — ее еще долго плющило;

к счастью, у нее все хорошо сложилось со школой, куда мы отправились после этого испытания; всё нормально, друзья-подружки и любимый учитель похож на Гарри Потера; я, тем не менее, нет-нет, да и вздохну, что так — у неё не будет никогда, не добавить, ни отнять, но это уже философская тема.

Мы там учимся, обыкновенная гос. школа. Единственное следят больше за поведением учеников, если какие-то проблемы сразу вызывают родителей и решают с психологом