Блин, мне ребенка жалко... пришел домой и плакал... вот думаю, неужели учительнице трудно потратить минуту и обьяснить, как и что нужно сделать/ переделать? Чтоб не стрессовать мальчика.

ситуация такая получилась... она им дала этот проект написать еще до каникул. сдать надо было в прошлую пятницу. мой ребенок забыл :((( пришел в пятницу с пятеркой за проект. мы его наругали сильно, что прошлепал. в полугодии четверка выходит :( катастрофа:((( я написала учительнице письмо с просьбой сдать в понедельник. она написала, что да, конечно! я всем сказала, пусть приносят в понедельник. Но малый недопонял как надо оформить, понял что надо от руки все написать. сидел на выходных писал, старался. а седня получил тройку. конечно ему было обидно, но и сам виноват что все в последний момент. она ему разрешила исправить все и принести в четверг т.к. в пятницу уже выставляют пололетние оценки. Он говорит, что она объяснила, но ему все таки еще трудно в чештине все понять. ну и думаю, что переживал, что опять дома наругаем. Поэтому надо выяснить, все таки как сделать правильно, что добавить и как оформить чтобы была нормальная оценка. Не могу сказать, что учительница прям злыдня, т.к. все таки разрешает приносить когда все сроки вышли и разрешает переделывать до нужного состояния.

Изначально могла же обьяснить, что и как оформить...

Жалко ребенка... Хотя... Мой только во втором классе, а иногда я его за невнимательность убить готова. «Нас сказали что-то на когда-то сделать, но я точно не помню...» )))

А вообще, многое зависит от учителя и его понимания, как тяжело приходится школьнику-иностранцу.

Тут дело не в иностранцах, а в детях. У нас учительница до 3 класса писала все задания на доске, а мы переписывали, после чего она проходила и проверяла. Поэтому что знала, что если не проверить, то половина даже перепишет не так, как надо :) и это без проблем с языком. Мне кажется, что надо попросить учителя, чтобы она или сама записывала или проверяла, как ребёнок записал

Человек в 7-м классе!)

Я писала девушке, у которой ребёнок во 2 классе

А у нас наоборот учительница ничего нигде не пишет. Дети с первого класса сами отмечают, запоминают что задано ... в результате случаи когда « не знаю что задали» или « забыл» были единичны. Ответственность надо у ребенка воспитывать, а не контролировать запись, когда надо, и первоклашки прекрасно помнят что задано ... вопрос как раз, чтобы ребёнку это стало «надо», а не родителям или учительнице.

Я и не спорю с этим. Но если ребёнок по чешски не понимает, потом плачет, а мама говорит, выходит 4 и это катастрофа, то уж лучше контролировать.

В 7 классе мама или учительница уже давное не должна ничего контролировать, на любом языке. Если ребенок в состоянии написать проект по-чешски (пусть даже на 3, что кстати совсем не плохо для иностранца), то значит ребенок вполне понимает по-чешски. Не понял, всегда можно подойти и переспросить, попросить продиктовать ему, чтобы написал. 7 класс это же 12-13 лет минимум ... Да ребенка жалко, но с другой стороны пока мама будет за него узнавать задания и что надо исправить, так и будет продолжаться.

А мне вы это зачем говорите? У меня ребёнок как пошёл в сад, так все делает сам (в пределах разумного). Но так не у всех. У меня есть знакомые, где ребёнок в 1 классе попу не может вытирать, а зовёт маму, в саду половину детей переодевают и расклалывают вещи родители, девочки в 12 лет не могут ничего пр готовить или хотя бы помыть посуду. Их родители взрослые люди и считают себя умными, так что не мне их учить. Как и тут. Ребёнок раз забыл, раз не понял и в итоге все равно проблему решает мама. Проще уже сразу следить. Я бы, например, вообще не стала вмешиваться в 7 классе. Да помогу, подскажу, но писать учителю отправила бы самого. Но это мо, позиция. Я тут никого учить не хочу. Просто написала, как послушали учителя у нас. Причём, ничего плохого в этом не было. За три года мы так привыкли все записывать и выполнять, что в средней школе проблем с «забыл записать» не было. Не все из школьной программы надо ребёнку, у него могут быть и другие интересы, проблемы, желания. Первая любовь и пр. И запоминать, что там говорит учитель не всегда хочется. Поэтому если он все будет записывать, то всем только проще будет

Я это вам говорю в ответ на вашу фразу о 4 и плачет .... Если у ребенка другие интересы, то он бы не плакал, тк приоритеты другие. Если не интересно, что учительница говорит, то тогда мама хоть в лепешку расшибется, но ничего не изменит, не тот возраст.

В 7 классе? Да мама вообще уже ничего не должна проверять и решать. Есть же одноклассники, у них всегда спросить можно. Плюс часто учителя и просят помочь новичкам.

Я бы написала так. Но ошибки проверьте потом, мой чешский далек от идеала.

Dobrý den.

Jsem maminka Maksima ze 7b. Děkuji Vám že nadali možnost opravit projekt “ Ptáci”. K opravě jsme máme několik otázek.

1. Co přesně Maksim musí opravit? Obsah, vzor?

2. Jak musí vypadat projek?

Maksim se moc snažil udělat ten projekt dobře, s byl smutný že to nepovedlo a dostal 3. Maksim řeksl, že se ptal Vás, jak musí opravit projekt, šle, bohužel, to moc nepochopil.
Dekujeme Vám za pochopení a spioluprace, a myslím že ve čtvrtek Maksim bude mít ten projek už v správnému formátu.

Na shledanou, paní....

Dobrý den.

Jsem maminka Maksima ze 7b.

Prosím Vás o vysvětlení, proč Maksim má tolik N a jenom tři známky ? Co Maksim musí udělat aby na vysvědčení dopadl dobře? Maksim má odevzdání projekty nebo něco mu chybí?

Dekuji Vám,

Проверьте на ошибки. Может кто-то подправит. Но я бы писала так.

А вообще у вас хорошая учительница, раз даёт исправить и все донести. И удачи. Эти две недели тяжёлые.

Dobrý den, jsem maminka Maxima ze 7B. Píši Vám ohledně projektu o ptácích. Mohla byste prosím vysvětlit, jak ho má Maxim upravit? Má něco přidat? Velmi se snažil a byl ze známky smutný. Plakal po návratu ze školy. Říkal mi, že se ptal, co má upravit, ale bohužel přesně Vaši odpověď nepochopil. Rád projekt předělá a donese opravený ve čtvrtek. Děkuji za vysvětlení a pochopení.

Dobrý den, jsem maminka Maxima ze 7B. Vidím, že má hodně N a pouze tři známky, chybí mu nějaké práce? Dodělal všechny povinné projekty? Děkuji

Vážená paní učitelko, jsem matka ..... Chtěla bych Vás poprosit o upřesnění informací o projektu Ptaci, co je potřeba doplnit a jak má celkově vypadat. Bohužel, Maxim to dobře nepochopil a byl velmi zklamán z hodnocenií, ač se velmi snažil při výrobě projektu. Je to jeho chyba, že to neudělal včas, a děkujeme Vam, že jste mu dala šanci to do Čtvrtka opravit. S pozdravem, ...

пишите как Ирма написала ))) на остальное даже не смотрите.

Совершенно верно, только как Ирма.)

Не заню, как у вас с школе, у нас на 1 бал снижают оценку, если просто не сдал вовремя. Т.е. если задано на сегодня, то можешь принести завтра, но уже будет -1 бал от оценки. Надеюсь, у вас ситуация не такая.

Да, у нас с чтенарским деником такая ситуация — не принес в срок минус 1 балл. Наш как раз не принес в прошлый раз, забыл, не придал значения, получил 2, и в следующий раз должен принести на 2 недели раньше остальных. Так помнил об этом целый месяц, вчера сдал в срок без напоминаний ... этот минус 1 балл очень его простимулировал.

Кстати о баллах — с третьего класса начались? Макс мне на днях доказывал, что с 5-го — мечты-мечты ))

Во втором полугодии 3 класса потихоньку начали вводить оценки, учительница объясняла структуру, что и как оценивается, высведчети за второе полугодие уже с оценками было. Сейчас оценки, плюс раз в месяц самооценка+ Словесная учительницей.

Ясно, ждем ))

о, как занимательно. Мой во втором классе и уже все оценивается. Может быть, это «учебное» оценивание, но все отражается в дневнике.Наверное, от школы зависит.

У нас в первом классе ставят, только если ребенок получит 1. Другие оценки не ставят пока.

У нас на выбор. Если родители хотят словесно — пожалуйста, если баллами, тоже. Мы спросили у сына, сказал оценка ему понятнее

а у нас в первом обычной чешской школы ...внимание! и тройки, и четверки, и пятерки! криво написал — 3 ))) не сделал домашку — 5!, все палки ровные, одна кривая — 2 .

Тем не менее, я очень довольна, учительница очень требовательная, но добрая, ответственно относится к своей работе и от родителей тоже требует выполнять ее указания. У нас есть и недовольные, но основная часть, думаю, рады за своих детей.

Кстати, касаемо национального вопроса — наша учительница превзошла все мои ожидания и всегда выделят, что в классе есть и другие национальности и культуры, языки и обычаи, иностранцы приносят книжк, алфавит и почее на родном языке и рассказывают что-то). Иностранца у нас всего 3 и все «местные» и давно ассимилированные.

у нас, кстати, тоже. 5 и 4 не ставят, но замечания пишут и много, по каждой палочке кривой, но и хвалят ) и строго пресекается любые насмешки. с моей мамой учительница здоровается по русски как то раз даже что то ей объясняла про дочку. в целом местная школа очень душевная

Естественно от школы зависит. У нас первые классы только словесные оценки и самооценка. С середины третьего начались оценки цифровые. Просто у меня и у Иры дети в одной школе учатся ))))

ох ... мамы... вы такие мамы :))))) обсудили чужих детей, похвалили своих :)))))

arlekinazc

Marge

IRMA

девочки, человеческое спасибо за перевод! :)

Я так понимаю про «такие мамы» это было в основном в мой адрес ... Вы не обижайтесь, пожалуйста, я все это написала как взгляд со стороны ... чтобы вы посмотрели на то как ситуация выглядит не в маминых глазах ... Если жестко получилось, извините.

:))))) я в целом ожидала такой реакции.. на то оно и мамагуру :)))) я не обиделась вовсе... я же знала куда пишу :)

Ну мамы это да. Они такие.

Если что на будущее. Красивее было ты, если бы такое письмо учительница написал бы ваш сын сам. Пусть и с вашим контролем

там где надо пишет сам. но я так поняла, что учителя хотят видеть участие родителей. и они очень отзываются, если родители в курсе школьных дел своих детей :)

Ага. Значит разные подходы. У нас уже давили, что сами должны все решать.

я так поняла, что дети вообще не заинтересованы в учебе :((( полный пофигизм. Учителя как могут так и взывают:)))

аа. тогда ясно

Не огорчайтесь, просто тема пошла «не туда». Ничего нет плохого в том, что хотите помочь ребёнку, особенно когда он не владеет в совершенстве языком. Да и вообще это нормальная реакция мамы- помогать.... просто получается так, что у всех, кто писал а самостоятельности своих детей, дети не ходят первый/второй год в чешскую школу, да и дети же разные.. кто-то «я сам» уже в садике, другие позже. Да и школы разные...

На самом деле, классно, что вы помагаете сыну, что он может прийти даже в 7 кл к вам за помощью. Напишите, как у вас там решилось все ?) Удачи Максиму)

Некоторым детям достаточно такой ситуации и они начинают лучше думать )

спасибо :) на самом деле адаптация проходит сложно, и наверно он нам расскажет о том как было трудно на самом деле уже во взрослом возрасте. И да, помогаю, ребенок то свой родной, не вражеский :))) Плюс еще жутко стесняется подойти к учительнице и спросить что-то. Работаем над этим :)

А с рефератом в итоге он подошел сам. Она ему сказала, что надо оформить на A3 и добавить картинок. Он очень расстроился т.к много написал и теперь придется переписывать. Но мы с ним придумали разрезать на абзацы то, что он писал и просто наклеить их на А3. Думаю будет хорошо :) Завтра понесет сдавать.

А с теми N по другому предмету, я написала учительнице и она его на след день сама подозвала, спросила что за рефераты он сдавал и добавила оценок.

так что все вроде налаживается :)

вот и отлично! это его первый год в Чехии?

ох неее... :((( он приехал сюда и пошел в 5 класс. это уже третий год. Первые полтора года он вообще молчал. Я от него по чешски не слышала ничего кроме добрый дэн и насклэданоу. Несмотря на то что ходил к репетитору чешского 2 раза в неделю. спустя полтора года начал робко что-то говорить. и только в этом году у него появились друзья. А так везде один и сам. Трудно ему и жалко его. Поэтому помогаю, поддерживаю. Очень важно, чтобы он чувствовал, что рядом есть любящие люди и он не один в этом чужом мире. В нашей семье ему трудней всех дался переезд.

тем более, очень классно, что он поддерживает с вами связь, а вы ему помагаете. и идея с вырезанием хороша. надеюсь, учителка оценит)

Как вас понимаю. Для взрослых мотивация переезда — уровень жизни, работа, а для ребенка... его взяли и вытянули из привычной среды, где все было и так хоршо. Мой сын только в 18 лет сказал, что рад, что живет здесь, до этого мне было часто больно за него. Как он хотел все сделать наилучшим образом, старался, но всегда были ошибки. Он мечтал, что когда вырастет, вернется. После того, как получил профессию и начал работать его выгляд полностью поменялся. И даже девушка чешка))))

Я тоже помогаю детям, а они уже в гимназии. Чем могу конечно, потому, что уже и сама у них ничего не понимаю))). Если ребенок первый год в чешской школе, то по-другому никак. И за 4 не переживайте, особенно в полугодии, это не смертельно, тем более есть желание исправить. Напишите как все закончится с Птицами))) мы все тут с вами)))

спасибо за поддержку :) написала выше :)